“没错！”众人响应。
温卿看着这些年轻的脸庞，心里很欣慰。
两年前，他们还是迷茫的知青、普通的村民。
现在，他们是有技术、有知识、有理想的新一代。
这就是她想要看到的改变。
回村的路上，大家说说笑笑，气氛轻松。
温卿坐在吉普车里，看着窗外飞逝的田野。
冬日的田野有些荒凉，但她知道，地下正孕育着生机。
就像这片土地上的人们，经历了十年的沉寂，现在正迸发出蓬勃的力量。
她想起自己写的作文《我的理想——用技术改变农村》。
那不是应景之作，是她真实的信念。
这两年的经历证明，这条路走得通。
而高考，是这条路上的加油站。
补充知识，拓宽视野，然后走得更远。
车到林家村时，天已经黑了。
但村里灯火通明——家家户户都亮着灯，等着参加高考的孩子们回来。
村口聚满了人。
看到车队，欢呼起来。
“回来了！回来了！”
“考得怎么样？”
“累不累？”
老林头第一个迎上来，紧紧握住温卿的手：“卿丫头，辛苦了！”
“不辛苦。”温卿说，“大家都考完了，发挥正常。”
“那就好！那就好！”老林头眼眶有些湿润，“不管考上考不上，你们都是咱们村的骄傲！”
当晚，村里开了个简单的欢迎会。
没有大餐，就是热乎乎的玉米粥、贴饼子、咸菜。
但大家吃得格外香。
饭后，温卿一个人走到村外的小山坡上。
站在这里，能看见整个村庄的轮廓。
点点灯火，像散落的星星。
两年前，她刚到这里时，村里还是一片破败。
现在，有了电灯，有了新路，有了工坊，有了拖拉机。
更重要的是，有了希望。
高考恢复，给这个村庄、给这个国家，注入了新的希望。
而她，是这希望洪流中的一滴水。
不，不止是水滴。
她是引水渠，把希望引到这里，滋润这片土地。
夜风吹来，有些冷。
但温卿心里很热。
她知道，接下来还有很多事要做。
等高考结果，如果考上，要去大学学习。
但村里的工作不能停，要安排好接班人。
工坊要继续发展，要开发新产品。
技术小组要培养新人，要传承技术。
农机服务队要扩大，要服务更多村庄。
还有，她脑子里已经开始构思下一个项目——播种机？施肥机？或者更先进的……
路还很长。
但她已经做好了准备。
用知识武装自己，用技术改变农村。
这是她的路，也是这个时代的召唤。
仰望星空，银河璀璨。
1977年的冬天，很冷。
但春天，就在不远处。
而她，将带着这个村庄的希望，走向更广阔的天地。
但无论走多远，这里都是她的根。
是她奋斗的起点，是她牵挂的地方。
夜深了，温卿转身回村。
灯火渐次熄灭，村庄沉入睡梦。
但希望，已经种下。
十二月十九日，高考结束的第二天。
清晨六点，温卿准时推开农机厂技术科办公室的门。
屋里还黑着，她拉开灯，泡了杯茶，在桌前坐下。
桌上摊着新型收割机的调研资料——这是她一个月前开始收集的。
全国主要农作物收割现状、现有收割机的优缺点、农民的迫切需求……厚厚一沓，都需要整理分析。
她没有因为刚结束高考就松懈。
对她来说，高考是人生重要节点，但不是全部。
技术研发，才是她在这个时代的根本。
笔尖在纸上沙沙作响。
她整理着数据：
北方小麦收割期集中，需要高效率的大型收割机；南方水稻田块小，需要灵活的小型机；丘陵山区地块分散，需要更轻便的机型……
每一个数据背后，都是农民的汗水。
她见过麦收时节，农民弯腰割麦，一天下来腰都直不起来。
见过水稻田里，人工收割的缓慢和辛劳。
如果能研制出适合不同地区的小型收割机，能解放多少劳动力？
正想着，门被推开了。
林烨走了进来，手里也拿着资料。
“这么早？”温卿抬头。
“你更早。”林烨在她对面坐下，“不休息几天？”
“没必要。”温卿说，“该做的事不能停。”
两人都没提高考的事。
像往常一样，开始讨论工作。
“我整理了全国主要收割机的技术参数。”
林烨递过一份表格，“从效率看，大型联合收割机最好，但价格昂贵，不适合小农户。小型收割机价格适中，但功能单一。”
温卿看着表格，手指点在一个数据上：“你看这个——小型收割机的损失率普遍在5以上。农民辛苦种的粮食，每百斤损失五斤，太可惜了。”
“降低损失率是技术难点。”
林烨推了推眼镜，“涉及切割、输送、脱粒、清选多个环节的配合。”
“那就一个环节一个环节攻克。”
温卿说得很平静，“就像脱粒机，我们改了八次才成功。”
这种“遇到问题就解决”的态度，是她的风格。
两人讨论了一上午，确定了调研方向：
重点研究小型收割机的损失率降低技术，同时考虑适应不同作物的多功能性。
中午去食堂吃饭，听到工友们议论高考：
“温师傅考得怎么样？”
“肯定没问题，她那么厉害。”
“要考上了，咱们厂就出大学生了！”
温卿端着饭盒，找了个角落坐下。
林烨跟过来。
“听到议论了？”他问。
“听到了。”温卿夹了口菜。
“你不担心结果？”
“该做的都做了，剩下的交给阅卷老师。”
温卿说得很坦然，“考上，去学习；考不上，继续工作。技术在我手里，不会因为一纸文凭而消失。”
这话让林烨沉默了几秒：“你说得对。知识学到了就是自己的，成果做出来了就是社会的。”
“所以，”温卿看向他。
“收割机的调研要继续。就算明年我去上学，这些基础工作也要做好，为后续研发打基础。”
“明白。”
两人达成默契：无论高考结果如何，手头的工作不耽误。
接下来的日子，温卿的生活回归常态。
白天在厂里调研收割机，晚上整理资料，周末回村指导技术小组。
仿佛高考从未发生过。
但外界的热议却越来越烈。