十二月十八日，高考第二天。
上午政治，下午物理化学。
比起第一天的紧张，考生们似乎适应了些，但眼里的渴望丝毫未减。
温卿走进考场时，看到黑板上已经换了字：“实事求是，理论联系实际”。
她心中一动。
这八个字，像是为她准备的。
上午的政治试卷发下来，她快速浏览。
果然，很多题目都强调“实践是检验真理的唯一标准”“科学技术是第一生产力”“知识分子要与工农相结合”。
这些理论，对她来说不是空话。
问：“请结合实例，论述科学技术在农业生产中的作用。”
温卿提笔就写。
她没写那些大而化之的例子，就写自己亲身经历——脱粒机的研发如何提高效率，水泵的推广如何解决灌溉难题，技术小组如何带动农村发展。
每一个数据都真实，每一个例子都具体。
最后总结：“科学技术不是高高在上的理论，而是要落地生根，解决实际问题。只有与生产实践结合，科技才能真正发挥作用。”
答完这道题，她抬起头，发现监考老师正站在她旁边看她的卷子。
老师看了几秒钟，微微点头，走开了。
温卿继续答题。
政治需要背诵的内容很多，但她的记忆力让她游刃有余。
那些关于国家建设、社会发展、思想路线的论述，她不仅背下来了，而且理解得很深——因为她正在参与这个国家的建设。
答完所有题目，时间还有半小时。
她没闲着，把答案从头到尾检查一遍，确认没有遗漏，没有笔误。
交卷时，监考老师特意看了她一眼：“温卿同志，你答得很好。”
“谢谢老师。”温卿平静地说。
走出考场，她听到其他考生在议论：
“政治太难了，全是理论！”
“我背的都没考到！”
“那道结合实例的题，我写得太空了……”
温卿没参与讨论。
她知道，对于没有实际经验的人来说，那道题确实难答。
下午的物理化学，才是她的主场。
拿到物理试卷，她先看大题。
一道力学题：计算斜面上物体的运动；一道电学题：分析简单电路；一道光学题：解释成像原理。
都不难。
但温卿在做题时，思维却在另一个维度展开。
那道力学题，让她想起脱粒机传动轴的设计——要计算扭矩，要分析应力分布，要选择合适的材料。
她现在做的每一道计算，都曾在实际工作中应用过。
那道电学题，让她想起正在构思的新项目——电动水泵。
传统水泵靠人力或畜力，但如果能用小电机驱动，会更方便。
这就涉及电机的选择，电路的配置，效率的计算……
至于光学题，她想到的是质量检测。
用光学仪器检测零件表面粗糙度，用显微镜观察材料微观结构……这些，都是精密制造的基础。
她不是在答题，是在复盘自己的技术历程。
每一道题，都能对应一个实际应用。
这种感觉很奇妙。
就像理论长出了脚，走到了实践中；又像实践长出了翅膀，飞回了理论。
温卿答得很快，但每一步都严谨。
计算题写出完整过程，证明题逻辑清晰，应用题联系实际。
答完后，她甚至有空在草稿纸上画了个简图——水泵叶轮的受力分析。
这是超纲的，但她觉得有趣。
化学试卷同样如此。
一道关于金属腐蚀与防护的题，她直接用水泵叶轮的防锈处理举例：
为什么用工程塑料替代铸铁？
因为塑料耐腐蚀；为什么要在表面镀铬？
因为铬层致密，能隔绝空气和水分……
一道关于溶液浓度计算的题，她想到农药配制——这也是农村的实际需求。
精准的浓度计算，能保证药效，避免浪费和药害。
就连有机化学的题目，都能让她联想到未来的农业化工——化肥、农药、塑料，这些都是化学的产物。
她越答越觉得，知识真的是相通的。
学校里的理论知识，和田野里的实际问题，就像一张网的两个节点，而她，正站在网的中心。
当她把最后一道题的答案写在试卷上时，铃声还没响。
她放下笔，看向窗外。
冬日下午的阳光斜斜照进教室，在桌面上投下温暖的光斑。
教室里很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声。
这一刻，她忽然有种豁然开朗的感觉。
她之前一直在思考：上大学到底有没有必要？以她的技术能力，在农机厂也能干得很好。
但现在她明白了。
大学不只是学知识的地方，更是建立系统思维的地方。
是让实践经验上升为理论，又让理论指导新实践的地方。
就像她现在答题——每一道题，都能联系到实际。
但如果她没有那些实践经验，这些理论就是空洞的；而如果她没有系统学习这些理论，实践经验就是零散的。
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理论与实践，像鸟的两只翅膀，缺一不可。
她想学机械工程，不仅是为了文凭，更是想系统地掌握这门学科。
想了解材料力学更深层的原理，想学习自动控制的理论，想接触更先进的设计方法……
这些，都是她未来要做的事需要的。
铃声响了。
“停笔！”
试卷收上去。
监考老师整理时，特意翻了翻温卿的卷子。
看到上面工整的字迹、严谨的推导、还有那道水泵叶轮的受力分析草图，老师笑了笑，把卷子放好。
走出考场，温卿深吸一口气。
冷冽的空气进入肺腑，让人清醒。
两天的考试结束了。
校门口，林家村的队伍已经集合。
比起昨天的紧张，今天大家轻松了许多。
“温组长！物理最后那道题你会吗？我好像算错了……”
“化学的选择题好难啊……”
“我觉得我政治答得还可以……”
温卿听着大家的议论，没有立刻点评。
等人都到齐了，她说：
“考完了，就不要多想了。接下来，等结果。这段时间，该干什么还干什么。”
“可是温组长，”徐晓兰问，“你估计咱们能考上吗？”
温卿看向这支队伍。
二十三个人，有知青，有村民，有技术骨干，有普通青年。
这一年多的复习，每个人都付出了巨大努力。
“尽力了，就问心无愧。”她说。
“对！”王强大声说。
“就算考不上，咱们也在村里干出一番事业！有技术小组，有工坊，有拖拉机，咱们村会越来越好！”