现在明白了——温组长有先见之明！
“温组长，你是不是早就知道……”王强问。
“我不知道。”
温卿实话实说，“但我相信，国家建设需要人才，知识永远有用。”
这话很朴实，但此刻听来，格外有分量。
“那……温组长，你考吗？”徐晓兰小心翼翼地问。
所有人都看向温卿。
这是个好问题。
以温卿的技术水平和贡献，她完全可以在农机厂干下去，当技术骨干，甚至当领导。
还需要考大学吗？
温卿没有立刻回答。
她走到工坊的窗边，看着外面。
夕阳把村庄染成金色，炊烟袅袅升起。
这个她奋斗了两年的地方，已经有了深厚的感情。
但她的目光看向更远的地方。
1977年，距离改革开放，只有一年了。
她知道接下来会发生什么：农村改革，乡镇企业崛起，外资进入，科技腾飞……
在这个大时代里，技术很重要，但光有技术够吗？
她想起这段时间的经历：
研发脱粒机，要懂机械设计；研发水泵，要懂流体力学；改进工艺，要懂材料科学；管理生产，要懂经济学……
每一次，她都是靠前世的经验和精神力硬闯。
但如果想走得更远，想做更大的事，系统性的理论知识是必须的。
更重要的是，在这个重视学历的年代，一张大学文凭，是敲门砖，是通行证。
没有文凭，很多事做不了，很多门进不去。
“我考。”温卿转过身，声音平静但坚定。
工坊里安静了一瞬，然后爆发出欢呼。
“太好了！温组长也考！”
“那咱们一起复习！”
“有温组长带着，咱们更有信心了！”
温卿看着这些激动的年轻人，心里涌起暖意。
这一年多，她不仅改变了这个村庄，也改变了这些人。
他们从迷茫的知青、普通的村民，变成了有技术、有追求、有梦想的新一代。
现在，梦想有了实现的途径。
“从明天开始，”温卿说。
“工坊调整作息。白天工作六小时，晚上学习四小时。我整理复习资料，大家一起学。”
“好！”众人齐声应道。
当晚，温卿回到山脚下的小屋。
她没有睡，而是摊开纸笔，开始规划。
首先，确定目标。
她肯定考理科。
机械工程、自动化、材料科学……这些都是她需要的。
其次，复习内容。
数理化是重点，语文政治也要抓。
第三，时间安排。
五个月，要系统复习完初高中全部内容，任务很重。
但对温卿来说，有个巨大的优势——她的精神力。
末世时，为了在资源匮乏的环境下生存，她练就了过目不忘的本领。
文字、数字、图像，只要看一遍，就能印在脑海里。
穿越后，这个能力没有消失，反而随着精神力的提升更强了。
这意味着，她复习的效率会是别人的十倍、百倍。
但温卿不打算只自己用这个优势。
她要帮助所有人。
第二天，她去了县里。
第一站，新华书店。
高考恢复的消息已经传开，书店里挤满了人。
都是来买复习资料的——课本、习题集、参考书……
温卿挤到柜台前，对售货员说：“《数理化自学丛书》，全套。有多少要多少。”
售货员惊讶地看着她：“全套十七本呢，要十八块钱。”
“要。”温卿递过钱。
又买了《高中数理化习题精选》《政治复习纲要》《语文基础知识》……抱了一大摞。
第二站，县中学。
她找到校长，说明来意：
“我是农机厂的温卿，想请几位老师，周末去林家村给知青们辅导功课。报酬我们付。”
校长听说过温卿，很热情：
“温同志，你们为农村建设做了那么多贡献，我们学校应该支持！这样，我安排几位经验丰富的老师，每周六去一天！”
“谢谢校长！”
第三站，农机厂。
她向杨厂长汇报了想法。
杨厂长很支持：
“温卿同志，你想考大学，我支持！国家需要你们这样的人才！这样，从今天起，你每天上半天班，下午和晚上复习。需要什么资料，厂里帮你找！”
“谢谢厂长！”温卿感动地说。
准备工作就绪，复习正式开始。
七月二十五日，林家村小学教室（晚上借用）坐满了人。
除了技术小组的知青和年轻人，还有村里其他想学习的青年，总共二十多人。
温卿站在讲台上，身后黑板上写着“高考复习班”。
“同志们，”她的声音清晰。
“从今天开始，我们正式复习。目标：五个月，掌握初高中主要知识，考上大学！”
她分发资料：
“这是复习计划。第一阶段，七月到九月，梳理知识点；第二阶段，十月到十一月，专题强化；第三阶段，十二月，模拟冲刺。”
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计划详细到每一天：上午工作，下午自学，晚上集中辅导。
“我强调三点。”温卿说。
“第一，坚持。五个月很苦，但不能放弃。第二，方法。要理解，不要死记硬背。第三，互助。会的教不会的，大家一起进步。”
从那天起，林家村的夜晚有了新的景象。
家家户户的灯亮到深夜。
工坊里，白天机器轰鸣，晚上书声琅琅。
田间地头，休息时不再是闲扯，而是讨论数学题、背诵化学式。
温卿是所有人的核心。
她不仅自己复习，还辅导别人。
她的教学方法很特别——不是照本宣科，而是联系实际。
讲物理的杠杆原理，她举例拖拉机的液压悬挂。
讲化学的金属腐蚀，她讲水泵叶轮的防锈处理。
讲数学的函数曲线，她画脱粒机的性能图表。
这样教，大家听得懂，记得牢。
更神奇的是她的解题速度。
不管多难的题，她看一眼，就能说出思路和答案。
有人不信，故意找偏题怪题考她，她总能轻松破解。
“温组长，你怎么做到的？”徐晓兰佩服得五体投地。
“多思考，多总结。”温卿没法说真话，只能这样回答。
实际上，她是用精神力“扫描”题目，在脑海中瞬间完成计算和推理。
这种能力，让她复习效率极高。
到八月底，她已经把全部教材过了一遍。
数理化基本没问题，语文政治需要背的内容，也记了个七七八八。
但她没有放松。
开始第二轮复习，同时加大辅导力度。
她发现王强数学好但物理弱，就专门给他补物理。
徐晓兰语文好但化学差，就重点讲化学。
孙小曼各科均衡但速度慢，就教她答题技巧。