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第117章 雍也篇:周急不济富。(1 / 1)

64子华使于齐,冉子为其母请粟。子曰:“与之釜。”请益。曰:“与之庾。”冉子与之粟五秉。子曰:“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。吾闻之也:君子周急不济富。”

一:人物与背景

1人物简介:

1:子华:姓公西,名赤,字子华,孔子的学生。他擅长外交,仪表堂堂,这次是奉命出使齐国。

2:冉子:即冉有,姓冉,名求,字子有,也是孔子的学生。当时他可能在帮孔子管理事务。

2背景

公西赤出公差,家中留下老母。冉有出于同门之谊,向老师孔子申请拨些粮食(“粟”,小米)给子华的母亲作为生活补贴。

二:逐字逐句白话详细解析:

第一幕:申请与批复

1冉子为其母请粟。子曰:“与之釜。”

1:白话翻译:

冉有为子华的母亲申请粮食。孔子说:“那就给她一釜吧。”

2:白话详解:

“釜”是多少: 古代容量单位,约合当时六斗四升。不算多,大概是一个人在短时间内(比如一两个月)的基本口粮。孔子这是同意给予基本的、适度的生活补助。

第二幕:冉有嫌少,请求增加

2请益。曰:“与之庾。”

1:白话详解:

1请益: 冉有觉得太少,请求再多给一些。

2庾。” 孔约合二斗四升。加上之前的“釜”,总量有所增加,但依然在 “适度补助” 的范围内。孔子虽然同意了增加,但加得很有分寸。

2:白话翻译

孔子想了想,说:“那就再给她加一庾吧。”

第三幕:冉有自作主张,严重超标

3冉子与之粟五秉。

1:白话详解:

1“秉”是多少: 这是个大单位。一秉等于十六斛(一斛为十斗)。“五秉”是一个巨大的数目,相当于几百斗粮食,足够一大家人吃上好几年。这远远超出了“生活补助”的范畴,变成了一笔巨额的馈赠。

2:白话翻译

结果,冉有私自做主,一下子给了五秉。

第四幕:孔子的原则与教诲

4“赤之适齐也,乘肥马,衣轻裘。”

1:白话翻译:

“公西赤这次出使齐国,乘坐的是肥壮的骏马驾的车,穿的是轻暖的皮袍。”

2:白话详解:

你看他这派头,像是家里穷得揭不开锅,需要接济的人吗?他显然很富裕,这次出使也很风光。

5“吾闻之也:君子周急不济富。”

1:白话详解:

1周急: “周”是周济、救助;“急”是急难、困窘。救助真正有燃眉之急的人。

2不济富: “济”也是帮助;“富”是富裕。不去帮助已经富有的人。

2:白话翻译:

“我听说过这样的道理:君子应该雪中送炭,救济那些有紧急困难的人;而不应该锦上添花,去接济那些已经很富有的人。”

三:白话翻译

子华被派往齐国执行公务,他走后,他的同学冉有(冉子)担心子华的母亲在家生活困难,就去找孔子,为子华的母亲申请一些小米(粟)作为生活补助。

孔子听了后,说:“那就给她一釜吧。”

冉有觉得太少了,就请求说:“能不能再多给一点?”(请益)。

孔子想了想,说:“那就再给她加一庾吧。”

冉有的自作主张:冉有觉得老师给的实在太少,不合情理。于是他自作主张,没有按照孔子批示的“一釜加一庾”发放,而是一下子给了子华母亲五秉小米。

孔子知道后,并没有直接批评冉有,而是意味深长地说了一番话:

公西赤(子华)这次去齐国,乘坐的是肥壮马拉的车,穿的是轻暖华丽的皮袍。

“我听说过这样一句话:君子应该雪中送炭,救济那些有急切困难的人;而不是锦上添花,去接济那些已经富有的人。”(“君子周急不济富”)

四:深层含义

这个故事体现了孔子几个非常重要的思想原则:

1 “周急不济富”——资源的分配正义

这是最核心的一点。

孔子的资助原则不是平均主义,也不是人情主义,而是基于实际的需求。资源(这里是小米)是有限的,应该用在最需要的地方。子华家显然不属于“急难”的范畴,给予过多的补助是一种浪费。

2 公私分明,按规办事

孔子作为管理者,给出的批示(一釜加一庾)是经过考量的、合理的。冉有作为执行者,却因个人感情和判断,擅自大幅度更改标准,这是对规则和职权的破坏。孔子的话既是对原则的申明,也是对冉有越权行为的委婉批评。

3 洞察本质,不为表象所惑

冉有只看到了“同学的母亲”这个身份,产生了同情心。而孔子则看到了问题的本质:子华家的实际经济状况(乘肥马,衣轻裘)。这教导我们,做判断前要深入了解情况,避免被表面现象误导。

4 “仁爱”的智慧与层次

孔子的“仁”不是无差别的滥爱,而是充满智慧的、有原则的爱。帮助别人也需要智慧和理性,否则可能会培养不劳而获的心态,或者导致资源错配。

五:现代启示

1在管理或团队中: 发放福利、补助应有明确的制度和标准,针对的是实际需求(如突发困难、疾病),而不是一概而论或凭个人关系。领导需要像孔子一样,有原则和判断力。

2在人际交往中: 帮助朋友是美德,但要看对方是否真正需要。有时,对富裕朋友过度的物质帮助反而可能让对方尴尬或产生负担。真诚的关心和情感支持,往往比不当的物质馈赠更可贵。

3个人修养上: 我们要常常反省自己的善意是否用对了地方。是满足了自己“乐于助人”的感觉,还是真正解决了别人的“急难”?我们的善良,是否兼具了“仁心”与“智慧”?

六:总结:

这则小故事通过一场“粮食风波”,生动地告诫我们:真正的仁爱,不是无差别的慷慨,而是明智的慈悲。它要求我们既有温暖的同情心(同意给粮),也有冷静的判断力(只给适度),更有坚定的原则性(周急不济富)。冉有的“过度热心”反而衬出孔子“情理分明”的大智慧。这不仅是财务处理的原则,更是一种深刻的社会伦理和处世哲学。

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