跑马地的新家安顿下来，生活逐渐步入正轨。
王承业（安安） 的入学问题，被提上了日程。虽然在四九城时他已经到了上学年龄，但因为变故耽误了。如今到了香港，语言不通，环境陌生，但学必须得上。
王石和林雪考察了附近几所小学。最终选择了一所位于湾仔的、名为圣保罗男女小学的教会背景英文学校。
这所学校学风相对严谨，学生家庭背景多元，虽然以英文教学为主，但设有中文课程，对插班生的接纳也相对灵活些——当然，灵活的背后，是王石通过雅各布·罗斯的渠道，向学校图书馆重建基金捐赠了一笔不菲的款项。
入学测试时，安安表现出了超乎年龄的沉稳和惊人的心算能力与记忆力。
简单的英文对话他虽然听不懂，但用普通话回答问题时逻辑清晰，展现出了良好的数学基础和识字量。校方虽然对他的英文水平表示担忧，但看在他天资聪颖且家庭慷慨的份上，还是同意让他试读三年级。
于是，七岁（虚岁）的安安，穿着崭新的校服，背着书包，在1965年的秋天，踏入了圣保罗小学的校园，成为了三年级c班的一名插班生。
校园是陌生的。红砖尖顶的英式建筑，穿着同样校服、但说着他完全听不懂的粤语和英语的同学们，课程表上那些陌生的科目……一切都让安安感到格格不入。
但他牢记父亲的叮嘱：多看，多听，少说，多学。
最初几天，安安很安静，像个影子。他努力地听老师讲课，虽然大部分听不懂，但会拼命记下发音和板书。他观察同学们的行为，模仿他们去饭堂、去操场、去图书馆。他的沉默和偶尔因听不懂而露出的茫然，以及那一口标准的北佬（对大陆人的贬称）普通话，很快引起了班里一些本地仔的注意。
歧视，如同跗骨之蛆，在孩子们最天真的年纪，以最直接、最恶毒的方式展现。
“喂，大陆仔，你识唔识讲广东话啊？（你会不会说广东话啊？）” 课间休息，一个个子高大的男生，带着几个跟班，围住了正在座位上默默看书的安安。他叫陈志强，父亲是本地船商，家境富裕，是班里的小霸王。
安安抬起头，看着他，摇了摇头，用普通话回答：“我听不懂。”
“哇！真系唔识讲！大圈仔！捞松！” 另一个男生怪笑着，用手在鼻子前扇了扇，好像闻到了什么臭味，“听讲你老豆系走难过来嘅？系咪好穷啊？着嘅衫都系假名牌吧？”
周围的同学发出哄笑。他们或许并非都有恶意，但在这个年龄，排挤异类是本能。
安安抿紧了嘴唇，小手在课桌下握成了拳头。
他想起父亲的话：不惹事，不怕事。他忍住没有发作，只是低下头，继续看书，仿佛没听见。
见安安不反抗，陈志强更来劲了，伸手就去抢安安手里的书：“睇咩书啊！北佬识睇字咩？俾我睇下！”
安安手一缩，没让他抢到。陈志强觉得丢了面子，用力推了安安肩膀一把：“做咩啊！想打架啊？！”
安安被他推得晃了一下，但坐得很稳。
他抬起头，眼神不再是之前的平静，而是透出一股冰冷的锐利，像极了王石发怒前的模样。他用普通话，一字一句地说：“把、书、还、我。不、要、碰、我。”
他的语气和眼神，让陈志强愣了一下，但随即恼羞成怒：“哇！够胆同我咁讲嘢？兄弟，同我打佢！”
几个男生一拥而上，有的去抓安安的胳膊，有的去踢他的凳子。在他们看来，这个沉默寡言、比他们矮小、还是大陆仔的插班生，根本就是手到擒来。
然而，接下来的情景，让所有围观的孩子，包括陈志强，都惊呆了。
面对抓来的手，安安只是手腕一翻，一扭，那个抓他胳膊的男生就哎哟一声，手臂被反拧到背后，疼得龇牙咧嘴。踢向凳子的脚，被安安用小腿外侧轻轻一格，那男生只觉得像踢到了铁柱子，脚趾生疼，抱着脚单腿跳。陈志强挥来的拳头，被安安侧头躲过，同时安安的膝盖不轻不重地顶在了他的小腹上。
“呃……”陈志强闷哼一声，捂着肚子弯下腰，脸色瞬间涨红。
整个过程快如闪电，安安甚至没有离开座位。三个动手的男生，就已经捂着不同部位，失去了战斗力。其他几个跟班吓得不敢上前。
安安松开那个被他反拧手臂的男生，站起身，小小的身体却散发着一股不容侵犯的气势。
他扫视着周围惊愕、恐惧的脸，用依旧生硬、但异常清晰的普通话说道：“我，王承业，从北京来。我爸爸教我，人不犯我，我不犯人。你们再欺负我，或者欺负别人，我见一次，打一次。”
他说完，弯腰捡起刚才被碰掉的书，拍了拍灰尘，重新坐下，仿佛什么都没发生过。
教室里鸦雀无声。所有孩子都像看怪物一样看着安安。这个大陆仔，不仅会打架，而且厉害得可怕！陈志强他们平时在班里横行霸道，没想到被这个新来的，三两下就收拾了！
这件事像风一样传遍了三年级，甚至更高年级。“三年级c班那个大陆仔好打得！（很能打）” 成了孩子们课间的最新话题。陈志强一伙人再也不敢轻易招惹安安，甚至看到他都绕道走。安安用最直接的方式，在圣保罗小学立下了威名。
然而，歧视并未因此消失，只是从明目张胆的欺凌，变成了更隐蔽的孤立和窃窃私语。安安并不在意，他乐得清净，将更多精力放在学习语言和适应课程上。他惊人的学习能力开始展现，英文单词过目不忘，数学题一点就通，连最难的粤语，他也能通过模仿和记忆，飞快地掌握一些日常用语。
就在安安拳镇班级后不久，他在学校饭堂，遇到了另一个同样有些特别的新生。
那天，安安独自坐在饭堂角落吃饭（没人敢跟他坐一起）。一个长得眉清目秀、但神情有些腼腆、同样说着不太流利广东话的男孩，端着餐盘，犹豫了一下，坐到了他对面。
“你……你好，我叫刘福生。”男孩用带着浓重新界口音的广东话自我介绍，眼神清澈，带着一丝好奇和友善，“我听讲你好犀利，识打功夫？你系从大陆边度来架？”
安安看了他一眼，觉得这个男孩眼神干净，不像是那些带着恶意的人。他用稍微流利了一点的广东话回答：“我叫王承业，从北京来。功夫……跟我爸爸学了一点。你从哪里来？”
“我系新界大埔乡下嘅，跟阿妈搬来港岛冇几耐。”刘福生有些不好意思地挠挠头，“我广东话都讲得唔好，英文更加唔识。成日俾人笑……”
两个同样来自外地（一个大陆，一个新界乡下）、同样语言不通、同样有点被排挤的男孩，就这样在饭堂的角落聊了起来。
安安发现刘福生虽然腼腆，但很真诚，对电影、唱歌很感兴趣，经常模仿电视里的明星。刘福生则觉得安安沉稳厉害，懂得多，还不像其他本地孩子那样看不起他。
一来二去，两人竟成了朋友。刘福生教安安更地道的广东话和香港本地的趣事，安安则有时帮刘福生补习功课，偶尔指点一下他被高年级欺负时的应对方法。
当王石和林雪从儿子口中，听到他交了一个叫刘福生的新朋友，并且描述这个男孩长得挺俊，喜欢唱歌演戏时，并未在意。他们只是为儿子终于在学校有了朋友而感到高兴，叮嘱他要真诚待人，互相帮助。
他们并不知道，这个在新界大埔长大、因为父亲早逝、母亲在港岛打工而搬来、在圣保罗小学艰难适应、名叫刘福生的腼腆男孩，在不久的将来，会改名为刘德华，成为叱咤华人世界的超级巨星。
而对安安而言，在香江求学的开端，充满了排斥与拳头的碰撞，但也意外收获了一份质朴的友谊。