陆胆贴着走廊的左侧行走，尽量让自己的身体缩在手电筒光束的边缘。
在他的右边，这些罚站的“学生”们排列得密不透风。
借助视觉增幅，他能清淅看到它们校服上积攒的陈年污垢，以及垂在裤缝处正在轻微抽搐的手指。
“这罚站的规模，看来这学校的升学率是用命填出来的。”
陆胆在心里冷冷地吐槽了一句，脚下的步子轻得象猫。
他必须穿过这道长达50米的人墙，去走廊尽头的教务处门口打卡。
根据巡逻守则的规则三，严禁与学生对话，潜台词就是不管这帮东西发出什么动静，哪怕是在你耳边唱大戏，你也得当自己是个聋子。
走到走廊中段时，路开始变窄了。
最前排那个臃肿的“学生”似乎站累了，身体向后倾斜，几乎要把整个走廊堵死。
宽大的特大号校服被里面的肥肉撑得紧绷，布料上隐约可以看到类似肉瘤般的凸起在缓缓蠕动。
陆胆停下脚步，过不去。
要么贴着对方的身体挤过去，要么从对方的胯下钻过去。
作为一个有尊严且腰椎健全的成年男性，陆胆果断选择了前者。
他侧过身，深吸一口气，收拢腹部，小心翼翼地从那个臃肿学生的背部与墙壁另一侧的夹缝中蹭过去。
就在他的胸口贴近学生后背的一瞬间，一股透心凉的寒意，通过薄薄的保安制服钻了进来。
“老师，我没偷吃。”一道含糊不清的低语，突然在陆胆的耳边炸响了。
那个臃肿的学生没有回头，但他的后背肌肉猛地收缩了一下，竟有一张嘴长在了背上。
“老师，我饿。”声音变得急促，还带着一种病态的饥渴。
陆胆头皮瞬间炸开，但他脚下的动作没有丝毫停顿。
他面无表情地盯着前方的黑暗，假装自己是一个没有感情的巡逻机器，就这么一点一点，整个人象泥鳅一样划过了那个狭窄的缝隙。
身后传来骨骼摩擦的咔咔声。陆胆没有回头，也不敢回头。
“别回头。”他在心里默念着那张小丑卡牌背面的警告，加快了步伐。
走廊尽头，一台老式的机械打卡机挂在墙上，红色的指示灯在黑暗中如同鬼眼般闪铄。
陆胆掏出泛旧的打卡纸插进卡槽。
“咔嚓——”机器齿轮咬合的声音在走廊里回荡。
身后那些抓挠墙面的沙沙声，瞬间停止了。
陆胆拔出卡片看都没看一眼，转身就拐进通往二楼的楼梯间。
几乎是在他踏入楼梯转角的后一秒，一楼走廊那几十个面壁的学生整齐划一的转过了身
“这里是承德中学？”
林晓晓站在教程楼a栋的1楼大厅里，一脸茫然地看着眼前。
窗外挂着月亮，教程楼里灯火通明，白炽灯光柔和而温暖，将地面上的大理石瓷砖照得锃亮。
墙壁上刷着温馨的米黄色涂料，挂着名人名言和优秀学生的书法作品。
走廊里充满了让人怀念的读书声、笔尖在纸上划过的沙沙声，偶尔传来的低声讨论，构成了一副青春的画卷。
林晓晓低下头看了看自己的打扮，原本的休闲装变成了一套干练的职业套裙，胸前挂着一个精致的工作牌：
【承德私立中学特聘心理辅导员：林晓晓】
【职责：倾听学生心声，疏导学生压力，维护校园和谐。】
这剧本不对劲。
正常的开局不应该是被扔在荒郊野岭或者满是血水印的废墟里，旁边还要配上两句“快跑”之类的恐吓音效吗？
这种温馨治愈风，反而让她起了一身的鸡皮疙瘩。
“林老师好。”一个清脆悦耳的声音打断了她的思绪。
迎面走来一个穿着整洁蓝白校服的女生，她扎着高马尾，皮肤白淅，眼睛大而明亮，脸上洋溢着十分璨烂的笑容，“您是新来的心理老师吧？教导主任让我带您去办公室。”
女生微微鞠躬，仪态无可挑剔。
林晓晓后退了半步，手悄悄伸进了包里，握住了一把美工刀——这是她在上一个副本后用积分所兑换的小道具。
“你是？”她试探着问道。
“我是高三（2）班的班长，我叫苏可。”女生笑着回答，笑容象是焊在脸上的面具，幅度变化甚至都没有超过一毫米。
“晚自习马上就要开始了，大家都特别期待您的到来呢。林老师，这边请。”
苏可做了一个请的手势，转身带路。
林晓晓尤豫了一下，还是跟了上去。
她走在苏可身后，目光警剔地扫视着周围。
走廊两侧的墙壁上挂着许多照片，全是历届优秀毕业生的留影。
照片里每个人都笑得很开心，露出一口洁白的牙齿，眼神里闪铄着对未来的憧憬。
但看着看着，林晓晓就觉得不对劲了——太整齐了，不仅仅是牙齿整齐，连笑容的幅度、眼神聚焦的方向，甚至连拍照时的站姿都象是一个模子里刻出来的。
就象是批量生产的人偶。
“苏可同学，”林晓晓突然开口，“学校里平时有什么奇怪的事情发生吗？”
前面的苏可脚步顿了一下，但很快恢复正常，声音依旧甜美：“奇怪的事情？没有呀。我们学校是全封闭式管理，升学率全市第一，大家都沉浸在学习的快乐中，没有任何杂念。在这里，只要你听话，就是好孩子。”
不知怎的，这话听着让林晓晓心里有些发毛。
她们穿过走廊，林晓晓注意到走廊右侧的墙壁有些奇怪。
虽然同样是米黄色的漆，但在某些光线的折射下，墙面似乎有一些微微的凸起，就象是墙漆下面盖着什么东西。
她鬼使神差地伸出手，想去摸一下那片墙。
“林老师。”苏可突然回头，那张原本甜美的笑脸此刻有些僵硬，大眼睛直勾勾地盯着林晓晓的手，“那是荣誉墙，教导主任说这是学校的根基，不能随便乱摸的。”
林晓晓的手悬在半空，尴尬地笑了笑：“啊，抱歉，我有一点强迫症，看着墙有点不平。”
“不平吗？”苏可歪了歪头，眼神变得有些幽深，“那是有些不听话的学生还没被磨平棱角呢，以后会平的。”
林晓晓收回手，掌心全是冷汗。
她有一种强烈的直觉，在这所学校光鲜亮丽的表象之下，有东西正悄然腐烂。
两人走到一楼尽头，这里有一间挂着“心理咨询室”牌子的房间。
“这就是您的办公室了。”苏可打开门，“今晚您需要值班到凌晨4点，如果有学生因为学习压力大来找您，请务必让他们重新爱上学习。”
说完，苏可再次鞠躬，转身离开。
林晓晓走进办公室，关上门，背靠在门板上长出了一口气。
办公桌上放着一份教职工守则，封皮是温暖的粉色。
她翻开守则，上面的规则是：
规则一：请时刻保持微笑，您的情绪会影响学生。
规则二：本校推行快乐教育，严禁体罚学生。如果在校园内看到有体罚现象，请视而不见，那是为了他们好。
规则三：晚上11点后，如果看到窗外有穿着保安制服的人在巡逻，请立即拉上窗帘，并按下桌底的报警器。那不是学校的保安，那是想破坏我们美好校园的脏东西。
林晓晓的瞳孔微微收缩。保安？脏东西？
她快步走到窗前，隔着明净的玻璃向外看去。
在教程楼a栋与b栋之间的阴影里，她看到了一个佝偻的身影。
那人正穿着一身破烂发霉的保安制服，手里提着一只忽明忽暗的惨白灯笼，正在一步一步挪走着。
而在那个保安的身后，紧紧贴着一道扭曲细长的黑影，象是一条巨大的蚂蝗，正贪婪地吸附在他的影子上。