林允寧那句掷地有声的“顺回来”，让张国伟足足愣了三秒，隨即爆发出抑制不住的大笑。
他重重地拍了拍林允寧的肩膀，那双总是藏在厚重镜片后的眼睛里，骄傲得像点燃了两簇火苗。
这件事，很快就成了七班內部流传的最新“林神语录”。。
他拿著那个印著“春江七中”字样的大號搪瓷杯，神秘兮兮地朝林允寧招招手，示意他过来。
林允寧不知道吴建波葫芦里卖得什么药，於是跟著他来到了教研室。
只见吴建波的办公桌上，多了一台崭新的联想台式机，屏幕上是qq2005的经典界面。
此时，吴老师正对著麦克风“喂喂”地试音，紧张地调整著那个架在显示器上的摄像头，屏幕里的自己卡顿得像在播放幻灯片。
“网速怎么这么慢”
他焦躁地搓著手，猛灌一口滚烫的浓茶。
就在这时，电脑音箱里传来一声清脆的“嘀嘀嘀”消息提示音。
一个不断闪烁的企鹅头像，让他瞬间从椅子上弹了起来。
“来了来了！”
吴建波赶紧手忙脚乱地戴上耳麦，紧张地清了清嗓子，这才把林允寧拽到摄像头前。
“允寧，快来！有人要和你聊聊！”
他指著屏幕，激动得声音都在发颤，“这是我以前的学生陈正平，98届的，现在是金陵大学物理系的博士生！
“我把你用『虚功原理』解题的过程发给他看了，他惊为天人，说你的物理直觉是他见过最强的！非要跟你聊聊！”
屏幕那头，通过那个时代还略显卡顿的视频通话，出现了一张年轻而沉稳的脸。
背景是堆满各类英文专著的书架，一个典型的理科博士生宿舍。
“林师弟，你好。”
陈正平的声音温和而清晰，带著一种长期浸淫於学术的从容，“吴老师把你的解法给我看了，非常漂亮。能在高中阶段，自发地领悟到分析力学的思想，你的天赋非常罕见。”
一番客气的寒暄后，陈正平的目光变得专注起来：
“师弟，你对虚功原理的理解很到位，这个思路，本质上追求的是『约束』下的最优路径。
“那我们反过来想，如果一个系统，它的约束本身就在缓慢变化，导致机械能不守恆了，你觉得应该从哪里入手？”
说著，他通过qq发过来一个word文档，“比如，这个缓慢变长的单摆。”
吴建波將文件打开，发现里面是一道很简洁的单摆问题，只不过比起课本上的简谐振动，附加了一个致命的条件——摆长l隨时间t缓慢变化，l=l(t)。
林允寧的眉头瞬间锁紧。
他立刻意识到，这是一个动態系统。
因为有改变摆长的力在做功，所以系统的机械能不再守恆。
他的第一反应，是要想求解，得先有边界——
再者，需要足够“缓慢”，也就是频率变化相对自身足够慢，或者说“绝热”。。
笔尖在草稿纸上飞速移动。
但很快，他的笔尖停住了。
在列出运动的微分方程后，林允寧发现，因为摆长 l是变量，方程里既有θ，又有 l的一阶和二阶导数。
一展开，就是含时係数的二阶线性常微分方程，一个他从未见过的巨大怪物。
“硬算！”
他咬了咬牙，决定用最原始的武器战斗到底。
他开始尝试微元近似，將摆的运动拆解成无数个微小的、摆长近似不变的简谐振动片段，再试图將这些片段用积分强行缝合起来。
草稿纸很快就被密密麻麻的计算过程所填满。
时间一分一秒地过去。
吴建波在一旁看得心惊肉跳，他看著林允寧草稿纸上那密密麻麻的微分方程，內心焦急万分：
“疯了这小子真是个疯子！他想用牛顿定律硬解！他这是要把自己往积分的泥潭里拖啊！可是这思路，倒也不是完全不可行”
但此时陈正平不说话，他也不好评论，只能眼睁睁看著林允寧的额角渗出了细密的汗珠，草稿纸被一次次划掉，新的方程又被写上。
那片小小的纸面，已经变成了一片乱麻，如同在泥潭里反覆挣扎过的战场。
十分钟后，林允寧才满头大汗地停下笔，得出了一个极其复杂的、带著积分號的近似解。
他將自己的思路大致和陈正平说了一遍。
屏幕那头，陈正平听完，露出了讚许的笑容：
“师弟，思路很强！能想到两步近似，小角度和绝热，还能用牛顿力学硬扛下来，你的基本功和数学能力，比我当初可强得太多了，非常了不起！” 他先是给予了充分的肯定，隨即话锋一转，提出了一个致命的问题：
“但是，你有没有想过，你这条路，虽然能走到终点，但走得太辛苦了。
“牛顿力学是把双刃剑，它给了我们最基础的武器，但也容易让我们陷入计算的泥潭。你刚才了十分钟，把所有精力都用在了『解方程』上，对吗？”
林允寧下意识地点头。
“那我们换个问题，”
陈正平的声音带著一丝引导性，“虽然这个系统的能量不守恆，但在这个『缓慢变化』的过程中，会不会有某个別的物理量，是近似守恆的？物理学家最喜欢玩的游戏，就是在混乱中寻找秩序，也就是寻找『不变量』。”
不等林允寧回答，他继续深入：
“你有没有想过，把问题从『三维空间』里，搬到『相空间』里去看？把能量e和频率w看成这个系统最重要的两个参数，它们之间，会不会有什么隱藏的简单关係？”
他切换了共享屏幕，用手写板写下的解题过程。
“在哈密顿力学框架下看这个问题，同样只要做两步近似：小角度与绝热。这时它就是一个缓慢变频的简谐振子。把问题转化到『相空间』里，计算它作用量的环路积分∮pdq，於是作用量 j =(1/2π)∮pdq，立刻就能给出一个简单的尺度关係。
“看懂了吗？在分析力学里，这个不变量叫『绝热不变量』。
“对於一个缓变谐振子，能量与频率之比，守恆。”
那一刻，林允寧感觉自己的大脑像是被一颗子弹精准地击中了。
他呆呆地看著屏幕上那行简洁到优雅的公式，再低头看看自己草稿纸上那如同在泥潭里摔跤般的计算过程，沉默了。
这不是“会不会”的问题。
这是两种截然不同的“语言”。
对方用的是精確、优雅的、能描述物理本质的“官方语言”；
而自己，用的是原始、笨拙、只能在特定条件下勉强沟通的“部落土语”。
他引以为傲的竞赛物理技巧，在真正的理论物理面前，脆弱得就像沙滩上堆砌的城堡。
一个浪头打来，便荡然无存。
这是他重生以来，第一次，在自己最擅长、最自信的领域，感受到如此彻底的、来自更高维度的碾压。
陈正平见他沉默，又在白板上隨意写下一个结论，像把门再推开了一寸：
“这意味著在实验台上慢慢放长绳子时，你会看到摆动的幅度肉眼可见地变小——这不是摩擦的问题，哪怕忽略阻尼也会这样。”
视频通话结束时，陈正平留下了最后几句话：
“师弟，记住，”
陈正平的声音仿佛从另一个世界传来，“顶级的物理学家，从不执著於解方程，那是数学家的事。我们寻找的，是宇宙规律背后的『对称性』与『守恆量』。
“这，才是物理学的灵魂。
“物理竞赛加油，等你来了金陵比赛，我请你吃饭，到时候带你看看真正的物理学是什么样子。”
这句话，像一颗种子，在他心中悄然种下。
吴建波还沉浸在自己的学生即將被金陵大学博士看中的兴奋中，激动地拍著林允寧的肩膀：
“怎么样允寧？是不是收穫很大？陈正平可是我们春江七中飞出去的金凤凰！你要向他学习啊！”
林允寧没有回答。
他只是站起身，对著屏幕那头已经黑下去的头像，默默地站了许久。
然后，他转过身，对吴建波说了一句让他摸不著头脑的话：
“吴老师，我想，我可能找到比拿省一等奖，更有意思的事情了。”
吴建波脸上的狂喜瞬间僵住。
他看著林允寧，发现这个少年那双总是带著几分懒散的眼睛里，此刻竟没有丝毫被打击后的颓丧。
反而燃烧著一种前所未有的、如同火焰般的饥渴与野心。
那是一种他从未在任何学生身上见过的眼神，一种想要吞噬整个未知世界的眼神。
他忽然意识到，自己引来的，或许不是一只金凤凰，而是一头即將挣脱所有束缚、冲向天空的巨龙。
那一刻，林允寧心中对学科竞赛那点功利性的“加分”想法，在“哈密顿力学”和“相空间”这些宏伟的概念面前，瞬间变得索然无味，甚至有些可笑。
他像一个一直以为自己精通十八般武艺的江湖高手，却突然见识到了坦克与火炮。
他没有失落，也没有愤怒。
內心涌起的，是一种前所未有的、如同飢饿般的渴望。
他要学习那种“新语言”。
他要掌握那种力量。
他要亲眼去看看，那个被称作“真正物理学”的世界，究竟是什么样子。