九月初的早晨，阳光透过梧桐树叶洒下一地碎金。暖暖穿着一身崭新的校服——白衬衫、深蓝色背带裙、白袜子、黑皮鞋，背着一个几乎和她一样大的书包，站在家门前，小手紧紧抓着爸爸的手指。
“妈妈，我紧张。”她小声说。
苏念安蹲下来，整理女儿的衣领和蝴蝶结：“暖暖，你已经是小学生了，不用紧张。你看，这套校服多精神，我们暖暖穿上真漂亮。”
“可是可是小学和幼儿园不一样。”暖暖咬着嘴唇，“王老师说，小学要上课、要做作业、要考试”
“但你也会学到更多知识，交到更多朋友。”林屿森也蹲下来，握住女儿的另一只手，“暖暖，你还记得爸爸妈妈说过吗？每一次长大都会有新的挑战，但我们暖暖很勇敢，一定可以面对。”
暖暖深吸一口气，用力点头：“嗯，我勇敢。”
今天是暖暖小学入学的第一天。林屿森和苏念安都请了半天假，要亲自送女儿去学校。李阿姨也来了，拿着相机准备记录这重要的一刻。
“来，暖暖，看这里。”李阿姨举起相机，“笑一个，第一天当小学生，要开心哦。”
暖暖挤出一个有点紧张的笑容。咔嚓一声，这一刻被定格下来。
“好了，出发吧。”林屿森抱起女儿，“爸爸开车送你去。”
车上，暖暖一直看着窗外，小脸上写满了期待和不安。苏念安坐在副驾驶，不时回头看她：“暖暖，你的班主任是张老师，妈妈见过她，很温柔。她会带你们熟悉校园，认识新同学。”
“苗苗也在一个班吗？”暖暖问。她和苗苗从幼儿园就是好朋友，今年又考进了同一所小学。
“在，你们俩都在一年级三班。”林屿森说，“昨天苗苗妈妈还给我打电话，说苗苗也紧张得睡不着。”
听到这话，暖暖稍微放松了些：“那我就可以和苗苗一起了。”
学校门口已经聚集了很多家长和孩子。有的孩子在哭，紧紧抱着父母不放手；有的孩子很兴奋，蹦蹦跳跳；大部分孩子都和暖暖一样，既期待又紧张。
林屿森停好车，一家三口走向校门。暖暖一手拉着爸爸，一手拉着妈妈，眼睛好奇地打量着这个新环境。小学比幼儿园大得多，教学楼更高，操场更宽，还有图书馆、音乐室、实验室对她来说，这是一个全新的世界。
“林暖阳！”一个熟悉的声音传来。
暖暖转头，看到苗苗和她的爸爸妈妈也来了。两个小姑娘立刻跑到一起，手拉着手，好像有了彼此的陪伴，勇气就增加了。
“苗苗，你紧张吗？”暖暖小声问。
“有点，但我妈妈说，上学很好玩的。”苗苗说，“我们可以一起上课，一起吃午饭，一起玩。”
“嗯！”暖暖用力点头。
家长们互相打招呼。苗苗爸爸对林屿森说：“时间真快啊，感觉昨天她们还是抱在怀里的小不点，今天就上小学了。”
“是啊，六年小学，六年中学，一眨眼的事。”林屿森感慨。
八点半，铃声响起。班主任张老师站在教学楼门口，举着“一年级三班”的牌子。她看起来三十多岁，戴着眼镜，笑容温和：“一年三班的小朋友，跟老师来，家长们送到这里就可以了。”
家长们纷纷蹲下和孩子告别。苏念安抱了抱暖暖：“暖暖乖，跟张老师去教室。下午放学，妈妈来接你。”
“妈妈”暖暖眼眶有点红，但强忍着没哭，“你要早点来接我。”
“一定，妈妈第一个来接你。”苏念安承诺。
林屿森也抱了抱女儿：“暖暖是勇敢的小学生了，对不对？”
“对！”暖暖吸了吸鼻子，“我是勇敢的小学生。”
苗苗也在和父母告别，两个小姑娘手拉着手，跟着张老师走进了教学楼。她们不时回头，看到父母还在校门口挥手，才继续往前走。
苏念安看着女儿小小的背影消失在教学楼里，眼眶终于湿了。
“念安，别难过，这是她成长的必经之路。”林屿森搂住她的肩。
“我知道，就是舍不得。”苏念安擦了擦眼睛，“感觉昨天她还抱在怀里，今天就背着书包上学了。”
“这说明我们把她养得很好，健康长大了。”李阿姨安慰道，“苏老师，林总，我们去喝杯咖啡吧，等下午来接她。”
“好。”
他们去了学校附近的一家咖啡馆。苏念安心神不宁，不时看手机，虽然知道学校不会这么快联系家长。
“别担心，暖暖适应能力很强的。”林屿森握住她的手，“而且有苗苗在，她们互相作伴，不会孤单。”
“我知道，但就是忍不住担心。”苏念安叹气，“屿森，你说我们能做好小学生的父母吗？小学和幼儿园不一样，有学业压力，要辅导作业，要参加家长会”
“我们一步一步来。”林屿森说，“先适应第一个月，看看情况。而且我们有经验可以借鉴——你的学生家长，我的员工里有孩子的同事。我们可以学习别人的经验。”
“嗯。”苏念安点头，稍微安心了些。
李阿姨笑着说：“其实孩子比我们想象的坚强。我儿子上小学第一天也哭，但第二天就高高兴兴去了。小孩子适应快。”
“希望暖暖也是这样。”
他们在咖啡馆坐到十一点，然后各自去上班。苏念安下午有课，林屿森要回公司开会。但两人都心不在焉，脑子里全是暖暖在学校的样子。
下午三点半，苏念安提前离开学校，开车来到小学门口。已经有不少家长在等了，大家三三两两聊着天，话题都是孩子。
“你家孩子今天哭了吗？”
“哭了，拉着我不放手，老师硬抱进去的。”
“我家还好，虽然眼睛红红的，但没哭出来。”
“不知道他们午饭吃得好不好”
苏念安听着这些对话，心里七上八下。暖暖吃饭有点挑食，不知道学校的饭菜合不合她口味。
四点，放学铃响。孩子们在老师的带领下排队走出教学楼。暖暖在队伍中间，看到妈妈，眼睛一亮，但还是很守纪律地跟着队伍走到指定区域。
“妈妈！”解散后，暖暖扑进妈妈怀里。
“暖暖，今天怎么样？开心吗？”苏念安仔细打量女儿，发现她眼睛有点红，但精神还好。
“开心！”暖暖说，“张老师很好，带我们参观了学校。我还认识了新朋友，叫小雅，她坐我旁边。”
“那太好了。午饭吃了吗？”
“吃了，有鸡腿和青菜，我吃了好多。”暖暖比划着，“苗苗坐我对面，我们还互相夹菜。”
苏念安松了口气：“真棒。那我们回家吧，爸爸和李阿姨在家等我们呢。”
回家的路上，暖暖叽叽喳喳地说着学校的事——教室有多大，黑板有多高，操场上有多少器械，音乐室的钢琴有多漂亮她的兴奋冲淡了早上的紧张。
“妈妈，小学真好玩。”暖暖总结道。
“那就好，明天还要去哦。”
“嗯！”
到家时，林屿森和李阿姨已经准备好了庆祝晚餐——暖暖爱吃的菜摆了一桌，还有一个“祝贺入学”的小蛋糕。
“暖暖回来了！”林屿森抱起女儿，“今天当小学生感觉怎么样？”
“好！”暖暖开心地说，“爸爸，我们学校有图书馆，好多书！张老师说，我们可以借书回家看。”
“那太好了，暖暖喜欢看书。”林屿森说，“等周末，爸爸带你去书店，买些你喜欢的书。”
“好！”
晚饭时，暖暖继续分享学校的见闻。她说张老师教了一首儿歌，她学会了；说体育老师带他们玩了游戏；说美术课可以画画，她画了一幅“我的新学校”
“看来第一天很成功。”林屿森对苏念安说，“我们的担心多余了。”
“是啊，孩子比我们想象的坚强。”苏念安感慨。
晚饭后，暖暖拿出了今天的“作业”——一张画和一首要背的儿歌。苏念安陪她完成，林屿森在旁边看。虽然只是简单的任务，但这是小学生活的开端，他们都认真对待。
八点半，暖暖该睡觉了。睡前，她忽然问：“妈妈，我明天还要去小学吗？”
“要啊，小学要上六年呢，每天都要去。”苏念安说。
“六年”暖暖想了想，“那我要上很久。”
“是啊，但每一天都会有新的收获，新的快乐。”林屿森说，“暖暖会交到很多朋友，学到很多知识，成为一个很棒的小学生。”
“嗯！”暖暖闭上眼睛，“爸爸妈妈晚安。”
“晚安，宝贝。”
哄睡女儿后，苏念安和林屿森坐在客厅里，都松了口气。
“第一天顺利度过。”林屿森说。
“是啊，但这才刚刚开始。”苏念安说，“小学六年，我们要陪她度过。作业、考试、兴趣班、同学关系挑战还在后面。”
“但我们一起面对。”林屿森握住她的手，“念安，我们这些年不都是这么过来的吗？从恋爱到结婚，从创业到育儿，每一步都有挑战，但我们一起走过来了。小学六年，我们也能陪暖暖好好度过。”
“嗯。”苏念安靠在他肩上，“我只是有点感慨。时间真的太快了。”
“所以我们更要珍惜每一天。”林屿森说，“等周末，我们带暖暖去郊游，庆祝她成为小学生。也给我们自己放个假，这一阵子为了她入学，我们都紧张。”
“好。”
第二天早上，暖暖的起床气比第一天小了些。虽然还是有点不情愿，但听说今天有美术课，她又来了精神。
“妈妈，我今天想画小黄。”她说，“虽然小黄还没来我们家，但我可以先画它。”
“好主意。”苏念安一边给她梳头一边说，“等我们搬了新家，就养小黄，实现你的新年愿望。”
“耶！”
送暖暖到学校后，苏念安和林屿森各自去上班。苏念安今天上午没课，在办公室备课。手机震动了一下，是暖暖班级的家长群消息。张老师发了几张昨天孩子们上课的照片，暖暖在其中一张里认真听讲，坐得笔直。
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苏念安把照片保存下来，发给林屿森：“看，我们暖暖多认真。”
林屿森很快回复：“真棒！我转发给爸妈他们看看。”
这一天，两人都时不时看家长群，关注学校的动态。下午放学，又是苏念安去接。暖暖今天明显更适应了，看到妈妈时笑容更灿烂。
“妈妈，今天小雅送我一张贴纸。”暖暖展示手背上的一颗小星星贴纸，“她说我很棒，回答问题声音响亮。”
“那你谢谢小雅了吗？”
“谢了，我说明天也送她一张。”暖暖说，“妈妈，我们家里有贴纸吗？”
“有，回家妈妈给你找。”
小学第一周就这样平稳地度过了。周五下午，张老师召开了第一次家长会。苏念安和林屿森都参加了，坐在暖暖的座位上——桌子椅子都很小，他们坐进去有点滑稽。
“各位家长好，我是班主任张老师。”张老师在讲台上说，“这一周，孩子们基本适应了小学生活。今天主要跟大家沟通一下本学期的教学安排和注意事项”
她详细介绍了课程设置、作业要求、家校配合事项。苏念安认真记笔记，林屿森也拿出手机记录重点。
“小学和幼儿园最大的不同，是有了学业要求。”张老师说，“但一年级主要是培养学习习惯和兴趣，请家长们不要给孩子太大压力。作业每天不超过半小时，重点是培养他们按时完成任务的意识。”
“另外，孩子的阅读习惯很重要。建议每天陪孩子阅读二十分钟，可以是绘本，也可以是简单的儿童读物。阅读能开阔视野，也能增进亲子关系。”
家长会结束后，几个家长围住张老师问问题。苏念安和林屿森也等了一会儿，等人都走得差不多了，才上前。
“张老师，我是林暖阳的妈妈苏念安，这是我先生林屿森。”苏念安介绍。
“你们好。”张老师笑着说，“林暖阳这一周表现很好，很认真，也很乐于助人。昨天还主动帮同桌捡掉在地上的铅笔。”
“谢谢老师。”苏念安说，“我们想了解一下，暖暖在课堂上有没有什么需要注意的地方？”
“暂时没有，她适应得很好。”张老师说，“不过我发现她有点内向，不太主动举手发言。虽然我提问时她能回答，但不太敢主动表达。这可能和性格有关，但也请家长多鼓励她，在家多给她表达的机会。”
“好的，我们会注意。”林屿森点头。
“另外，林暖阳很有绘画天赋。”张老师补充，“美术老师跟我表扬了她，说她构图和色彩感都很好。如果她有兴趣，可以考虑课外培养一下。”
“我们正有这个打算。”苏念安说，“谢谢老师提醒。”
离开学校，两人边走边聊。
“看来暖暖在学校表现不错。”林屿森说。
“嗯，但老师说的内向问题，我们得注意。”苏念安思考着，“可能是她刚进入新环境，还不敢放开。我们多鼓励她，多带她参加社交活动。”
“周末的郊游，可以约苗苗一家一起去。”林屿森提议，“让孩子们多在一起玩，增进感情。”
“好主意。”
周末，两家人一起去了郊区的森林公园。暖暖和苗苗像两只快乐的小鸟，在树林里跑跑跳跳，捡树叶，看松鼠。大人们跟在后面，聊着孩子的教育。
“苗苗老师说，苗苗太活泼了，上课坐不住。”苗苗妈妈叹气，“让她多向暖暖学习，认真听讲。”
“暖暖是太内向了，不敢发言。”苏念安说，“让她们互相学习吧，苗苗学学暖暖的专注，暖暖学学苗苗的活泼。”
“孩子们性格不同，各有优点。”林屿森说，“我们做家长的，不是要改变他们，而是帮助他们发挥优势，弥补不足。”
“说得对。”苗苗爸爸赞同，“每个孩子都是独一无二的。”
郊游很愉快，孩子们玩得开心，大人们也放松了心情。回家的路上，暖暖在车里睡着了，手里还紧紧握着一片红色的枫叶。
“她今天真开心。”苏念安从后视镜看着女儿。
“是啊，以后我们多组织这样的活动。”林屿森说，“孩子的成长需要快乐的记忆。”
“嗯。”
周一，暖暖的学校生活进入了第二周。她已经完全适应了，早上不再紧张，高高兴兴地去上学。下午回来，会主动分享学校的趣事，还会拿出作业认真完成。
苏念安和林屿森也调整了生活节奏——晚上尽量不加班，陪暖暖做作业、阅读、游戏。周末安排家庭活动，让孩子在快乐中成长。
九月底的一个晚上，暖暖做完作业后，拿出一个手工制作的“奖状”，上面用彩笔写着：“给爸爸妈妈：谢谢你们陪我上小学。我爱你们。林暖阳。”
苏念安和林屿森看着这张稚嫩的奖状，眼眶都湿了。
“这是老师让做的吗？”林屿森问。
“不是，是我自己想做的。”暖暖认真地说，“张老师说，要感恩。我感恩爸爸妈妈送我上学，接我放学，陪我写作业。所以我要给你们颁奖。”
苏念安抱紧女儿：“谢谢暖暖，这是爸爸妈妈收到的最好的奖状。”
“我要把它贴在家里最显眼的地方。”林屿森说，“让每个来我们家的人都能看到。”
暖暖开心地笑了，小脸上满是成就感。
夜深了，暖暖睡了。苏念安和林屿森坐在阳台上，看着城市的夜景。
“念安，我觉得我们做对了。”林屿森说，“虽然工作忙，但我们尽力陪伴孩子，给她爱和安全感。你看她现在多快乐，多懂事。”
“是啊，孩子的成长是最快的回报。”苏念安靠在他肩上，“屿森，谢谢你一直和我一起努力，做一个好爸爸，好丈夫。”
“也谢谢你，做一个好妈妈，好妻子。”林屿森吻了吻她的头发，“我们继续努力，陪暖暖度过小学六年，陪她长大。”
“嗯，一起。”
窗外的城市灯火闪烁，像无数个家庭的温暖故事。他们的故事还在继续，平凡而真实，温暖而坚定。
小学只是开始，未来还有很长的路。但只要有爱，有陪伴，有家的温暖，他们就能一起走过每一个阶段，迎接每一个挑战。
因为家在这里，爱在这里，未来在这里。