陈主任站在铁门里，脸比昨天更白了。
欢宝儿走到他面前，抬头看了看校门上的“育英中学”四个字。铁锈掉了一地，像是被谁用砂纸磨过。
她没说话，先把罗盘从包袱里拿出来。
指针不动。
她用手掌盖住盘面，嘴里念了三声“开”。
指针猛地一抖，转了三圈，最后停在西北方向，正对着教学楼五楼最西边的窗户。
“那边封了吗？”她问。
“封了一个月。”陈主任声音有点飘，“钥匙在我这儿，监控也断了。”
她把罗盘收进包袱夹层，又摸出一小撮朱砂粉，往空中轻轻一撒。
粉末没落地，半空中弯了个弧，像被什么吸着，顺着地砖缝往教学楼底下钻。
她蹲下来看了看，那些缝里的水泥发黑，像是浸过脏水。
“你们这地基下面压过东西。”她说。
陈主任没吭声，手指抠着公文包带子。
过了几秒才说：“以前是片坟地，建校时挖出来不少罐子，都烧了。”
“罐子？”
“嗯……说是陪葬的魂瓶，小孩用的。”
他声音越说越低，“当时有个老师不信邪，拿回家一个当花瓶，第三天就摔楼梯上了。”
欢宝儿站起来，拍了拍膝盖。
“你昨晚放的那碗水，为什么浑？”
“我……我在办公室睡的，醒来发现水全是灰的，还浮着一层毛。”
“你有没有听见什么？”
“听见……有人翻书。”
“几点？”
“两点零七分。”
她点点头，从包袱里抽出一张黄符纸，在上面画了个简单的镇煞纹，折成三角塞进他公文包侧袋。
“别再在办公室过夜了。这符能挡一阵。”
陈主任点点头，嘴唇还是白的。
他们一起往教学楼走。
阳光照着操场，可路上一片落叶都没有。
树也不动。
连鸟叫声都没有。
她停下脚步，回头看了一眼操场。
空荡荡的。
但她的桃木剑在包袱里震了一下。
不是响，是那种手碰到麻电线的感觉。
“这学校现在有几个学生住校？”
“高三补习班，三十人。但最近请假的多，现在只剩十几个。”
“老师呢？”
“值班的两个，都在一楼宿舍，不敢上楼。”
走到教学楼前，台阶上有道裂缝。
她盯着看了会儿。
裂缝口边缘的水泥泛着暗红，不像血，也不像铁锈，就是红得不对劲。
她从包袱里拿出桃木剑，用剑尖轻轻划了三下地面，画了个小阵。
刚画完，地上冒起一层薄雾，灰黑色，贴着地皮往教学楼门口爬。
雾气到了门口，分成两股，绕过门槛，钻进屋里。
“这不是普通的阴气。”她说，“是被人养过的。”
陈主任咽了口唾沫。
“什么意思？”
“就是有人故意留着它，不让散。”
“谁会干这种事？”
“知道当年埋罐子的人。”
她把桃木剑收回包袱，又取出罗盘。
这次她没用手盖，直接放在掌心。
指针疯了一样转，嗡嗡响。
她另一只手迅速从包袱里摸出一张清心符，贴在额头上。
凉了一下，脑袋清楚了。
“我得进去看看。”
“要我陪你吗？”
“不用。你在这儿等。要是我十分钟没出来，你就敲门，敲三下，停五秒，再敲三下。”
“要是你不应呢？”
“那就打电话叫消防队。”
她迈上台阶。
门没锁。
推开的时候发出“吱”的一声长音。
屋里的空气比外面冷很多。
她进门后第一件事是摸墙壁。
墙皮是湿的，像是刚擦过，但没有水痕。
走廊灯亮着。
日光灯管发出轻微的电流声。
两边教室门都关着，玻璃上贴着白纸，看不到里面。
她沿着走廊走，每一步都能听见回音。
不是脚踩地的声音，是另一种，像是有人在后面轻轻跟着。
她没回头。
走到楼梯口，抬头看五楼。
楼梯间很暗，虽然有灯，但光线照不到上面两层。
她掏出罗盘再看。
指针死死指着五楼西头那间教室。
“就是那儿了。”
她自言自语。
她没急着上楼。
先从包袱里拿出一张符纸，撕成四角，分别贴在楼梯口四个角落。
这是定界符，能让她看清阴气流动的方向。
符一贴上，墙上慢慢浮出一道道灰线，像藤蔓一样往上爬，全都通向五楼。
她这才开始上楼。
一级一级走得很慢。
每到一层，她都停下来听几秒。
一楼没人。
二楼没人。
三楼也没人。
四楼走到一半，她忽然闻到一股味。
像是旧书泡在水里太久，又像是衣服在柜子里闷坏了。
她停下，从包袱里摸出一小块引魂香，捏碎了撒在地上。
香粉落地后冒出一点白烟，立刻被地板吸走。
然后她看见——
地上有一串脚印。
很小。
像是小学生的鞋印。
从四楼尽头一路通向楼梯。
她顺着脚印继续往上。
五楼灯不亮。
她打开手电筒。
光柱扫过去，走廊两侧教室门都关着。
只有最西边那间，门开了一条缝。
罗盘在她手里震动得厉害。
她把清心符按紧，一步步走过去。
快到门口时，手电筒的光照在门缝上。
她看见——
里面黑板是湿的。
像是刚被人用湿抹布擦过。
讲台上放着一块蓝色抹布，滴着水。
她伸手推门。
门没锁。
咔哒一声开了。
屋里空无一人。
桌椅整齐。
窗帘拉着。
只有黑板前那块地特别湿，水渍还没干。
她走进去，先看黑板。
上面什么都没写。
但她用手电筒斜着照过去，发现黑板表面有划痕。
是一遍遍重复写的字，被擦掉了很多次，但留下了痕迹。
她凑近看。
认出三个字：
“救救我”。
她转身看向门口。
陈主任说过，这层楼已经封闭一个月。
没人进来。
监控拍到的影子，每天凌晨两点擦黑板。
现在是早上八点。
可这块抹布还在滴水。
她走回讲台，蹲下来看那块抹布。
蓝色棉布，边角绣了个小数字：7。
应该是清洁组编号。
她把抹布拿起来，拧了一下。
水流到地上，形成一个小水洼。
她把手电筒放地上，光照着水洼。
水面轻轻晃动，倒影里——
黑板上的“救救我”变成了“你来了”。