晨光彻底驱散了江畔最后的薄雾，将城市染成一片明亮的金白色。远处小云一家乘坐的黑色车子早已不见踪影，只留下街角空荡的转弯处，仿佛昨夜至今的所有喧嚣与离别，都随着那辆车悄然驶离了这片江岸。
萧雨晴望着那个方向，良久，才轻轻舒了一口气，那气息悠长，带着一丝难以言喻的怅惘。
热闹、危机、鲜血、泪水、温暖的画这一切骤然涌来，又骤然退去，留下一种近乎虚脱的平静，以及对“接下来”的短暂茫然。
她转过身，靠在栏杆上，目光投向对岸那在晴朗天空下显得格外清晰的缅北群山轮廓，又移回身旁沉默伫立的苏然。
“现在”她开口，声音在宁静的晨风中显得清晰，“我们是不是该回去了？今天都十月八号了，国庆假期结束了。”
她甚至下意识地心算了一下缺勤的可能性，一种属于学生的、近乎本能的“焦虑”浮现出来。
“旷课不知道会不会被点名。王教授特别严，上次隔壁班有人迟到五分钟，都被记了平时分”她嘀咕着，语气里带着点劫后余生却不得不面对现实的微妙荒谬感。
苏然也收回了远眺的目光，闻言，看向她。
他脸上没什么表情，但眼神里似乎闪过一丝极淡的、近乎有趣的神色。“你记得很清楚。”
“当然啊，课表排得满满的。”萧雨晴叹了口气，踢了踢脚下的小石子，“本来还想趁假期最后两天预习一下下周的科目，结果”
结果却在这里经历了生死搏杀，手上沾了血，心里塞满了复杂的情绪，还收到了一幅能让她珍藏一生的蜡笔画。
校园、课堂、习题、点名那些曾经构成她日常生活全部重心的事物，此刻仿佛蒙上了一层纱，变得有些遥远而不真实。
她沉默了片刻，忽然抬起头，看向苏然，眼神认真，带着一丝迷茫和探寻：“苏然你说，我现在还有必要回去上学吗？”
以前，她和苏然的关系，更像是奇妙的交集与守护。
她仍是她，当时她的人生轨迹清晰可见。
苏然是闯入她世界的意外，强大、神秘，给她打开了另一扇门，但她总觉得，那扇门后的世界和她按部就班的生活之间，尚有一层模糊的界限。
可现在，界限被昨夜的血与火彻底烧穿了。
她亲手杀了人，握住了象征另一段人生的“破云”，体内奔涌着不属于凡俗的力量，更重要的是——她和他之间的关系，变成了真正意义上的同行者，甚至更亲密的关系。
一旦站在他身边，以这样的身份去看未来，“像普通人一样读完大学、找工作”这条路，忽然就显得苍白而充满问号。
她还回得去吗？还有必要回去吗？
苏然侧过头看她，似乎一眼看穿了她平静语气下的纷乱思绪。
他没有直接回答是否回校，而是望向波光粼粼的江面，缓缓开口，声音比晨风更稳：
“我记得以前你也问过类似的话。我当时说，拥有力量，不等于就要彻底脱离‘人’的范畴。”
他顿了顿，似乎回想起那时的对话，“校园、人群、系统知识、甚至琐碎的规则这些都是‘人间烟火’。经历它们，本身也是一种重要的心境历练。”
他转过头，目光落在她脸上，比以往多了几分深沉的考量：“而且，我看过短视频，都说校园时光是人生中一段独特而美好的经历。那时我希望你能体验，不留遗憾。”
“现在呢？”萧雨晴忍不住问，“经历了昨晚你还觉得，我应该回去体验那些‘美好’吗？” 她语气里有一丝自己都没察觉到的依赖，仿佛他的答案能帮她锚定方向。
苏然沉默了片刻。江风吹动他额前的碎发。
“现在，”他声音低沉了些，“我或许更想让你明白——残酷，你已亲眼见过，亲手经历。而拥有选择是否去体验‘平凡美好’的权利与余地，本身是一种幸运，甚至是一种力量。”
他看向她，眼神深邃：“许多身不由己卷入漩涡的人，没有这份选择。而你还有。在真正决意斩断所有退路、全身心投入另一条布满荆棘的道路之前，不妨珍惜这份‘还能回去上课’的奢侈。这未必是妥协，而是让你未来某日回顾时，不至于叹息自己未曾领略过另一番风景的完整。”
他的话让萧雨晴心头一震。
选择的权利奢侈的余地。她想起苏然刚才提及的过去——十四岁，家族惨变，颠沛流离，从此与“正常”的成长轨迹绝缘。
那平淡语气下未曾言明的遗憾，此刻她忽然感同身受。
他不是在阻止她走向强大，而是在提醒她，正因为她拥有了力量，或许才更应该清醒地、主动地去把握那些寻常人可能视作寻常、实则易碎的“美好体验”。
这与逃避无关，而与如何塑造一个更完整、更少遗憾的自我有关。
心中的迷茫并未完全消散，但那股急于割舍过去、证明自己已然不同的躁动，却奇异地平复了许多。她明白了苏然的用意。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！“我懂了。”她长长舒了口气，肩膀放松下来，“那苏教授，我们是不是该赶回青城了？而且今天下午你好像也有课？” 她甚至试着让语气轻松一点。
苏然却微微摇头。
“课，可以调。”他话锋一转，目光再次投向南方天际，那里群山连绵，云层低垂，“但在那之前，我们手头还有一项‘紧急课题’需要优先完成。”
“课题？”萧雨晴一怔。
“嗯。”苏然语气恢复了一贯的平淡，略一思索，而后开口字字清晰道，“基于昨夜我获取的‘一线田野数据’，我认为有必要对毗邻区域的某个‘高危害性非正规社会组织’进行一次深入的清除性实地调研与干预实践。”
“机会窗口有限，作为你的特聘导师，我认为这是将近期实践教学成果应用于更复杂社会生态的宝贵机会。”
萧雨晴：“？？？”
啊！等等！她明白了！
能把跨国剿灭毒枭集团说得像申请了个紧急科研项目，还带“田野数据”和“社会生态”的，真不愧是苏教授。
但这次，她没有惊讶或吐槽，反而在最初的错愕后，眼底燃起一簇冷静而坚定的火焰。
“明白了，苏老师。”她站直身体，语气认真得像在确认课题任务，“那么，我们的‘调研目的地’和‘行动方案’？”
苏然眼底掠过一丝几不可察的赞许。