首日“家宴”的温情与感动尚未完全散去，萦绕在众人口舌与心间，次日，一道更为棘手、也更考验厨师巧思与心性的难题，便已悄然降临——“童”之宴。
当十位年龄在五到八岁之间、被各自家长无奈又宠溺地形容为“吃饭困难户”、“餐桌小魔王”的幼童，如同十只羽翼未丰、叽叽喳喳、活力四射却又对陌生环境与食物天然充满戒备的小雀儿，被带到万象台那特意布置得稍显低矮、色彩明快的餐区时，无论是观礼的众人，还是即将接受考验的三位厨师，都感受到了截然不同的压力。孩子们清澈好奇又带着审视的目光，比任何严苛的美食家都更具穿透力，也更为“不讲道理”。
三位厨师精心准备的宴席，已静静陈列于孩子们面前的长桌上。
霍山（陆鼎天阵营）的策略，依旧延续了他一以贯之的“技术流”与“标准化”思路。他的餐席，充满了未来感与科学精准：色彩斑斓如同宝石的果蔬分子球，在灯光下晶莹剔透；利用3d打印技术制作的、惟妙惟肖的卡通动物形象饼干，整齐列队；各种泥状食物（如鸡肉泥、南瓜泥、豌豆泥）被精确调整到“大数据分析得出的儿童最喜爱甜度与口感”。一切都显得干净、利落、充满科技感，像一份出自高级营养实验室的、成分与热量都精确计算的儿童营养优化套餐。然而，这种过于“标准”和“冷静”的呈现，在孩子们眼中，或许少了几分亲切与温暖的“人”味，更像是一套需要完成的“进食任务”，缺乏情感上的互动与共鸣。
石磊师傅，这位擅长传统家宴的老师傅，在面对这群古灵精怪的小客人时，则显得有些手足无措，甚至有些笨拙的可爱。他端出的，是扎实的硬菜：色泽红亮、酥烂入味的红烧肉；形态完整、肉质鲜嫩的清蒸鲈鱼。味道是无可挑剔的正宗与醇厚，但造型上却完全是成年人的审美——端庄，甚至有些严肃。那条清蒸鱼瞪着的圆眼睛，非但没有引起孩子们的喜爱，反而让其中两个胆小的女孩“呀”地一声惊叫，直往妈妈身后躲，小脸上写满了抗拒。石师傅搓着手，额头上冒出汗珠，显然没预料到“吃饭”对孩子们而言，首先是“看”和“玩”，其次才是“尝”。
压力，无形中更多地倾斜到了林小风这一边。他站在自己的餐台后，目光温和地扫过那些对食物充满好奇又本能带着挑剔的小小食客们，脸上并没有流露出丝毫的为难或焦虑，反而慢慢绽开一个温暖而极富感染力的笑容，那笑容仿佛能消融所有的紧张与隔阂。他没有将这些孩子视为需要严阵以待、用技巧去“攻克”的难题，而是看作一群需要用最大的耐心、爱心和天马行空的想象力去陪伴、去引导的可爱朋友。
他的宴席，名为 “奇趣森林冒险宴”。
整个餐桌的布置，本身就是一个充满童趣的微缩世界：桌布是印有可爱小动物脚印的嫩绿色；中央是用新鲜苔藓和迷你盆栽营造的“微缩森林”；而盛放食物的餐盘区域，则被巧妙地设计成森林中的不同场景。翠绿色的“草地”是用菠菜汁精心染色的米饭铺就；棕色的“树干”是烤制得恰到好处、形似树墩的香菇；几片洗净的梧桐叶成了天然的装饰……还未上菜，场景已让孩子们瞪大了眼睛。
而菜品，则是这场森林冒险中一个个等待被发现的小精灵。
第一道：“调皮熊猫饭团”。用洁白米饭和加了少量可食用竹炭粉染色的黑米饭，巧妙捏成憨态可掬、圆滚滚的熊猫脑袋。海苔剪成圆圆的眼睛和可爱的半圆耳朵，贴得活灵活现；微黄色的芝士片刻成小巧的脸蛋；一小截胡萝卜雕成俏皮的鼻子。更妙的是，米饭并非寡淡，里面悄悄拌入了炒得酥香细腻的鸡肉松和清甜的玉米粒，营养与美味早已藏于其中。熊猫们或坐或卧，表情各异，仿佛在窃窃私语。
第二道：“游泳的小黄鸭”。澄澈见底的浅口汤碗中，荡漾着用老母鸡汤精心滤清、加入少许牛奶提色增香的清亮“池塘”。而池塘中，几只胖嘟嘟、黄澄澄的“小鸭子”正在惬意地“畅游”。这并非真鸭，而是林小风用蒸熟的南瓜泥混合少量土豆泥，反复过筛至极致细腻，再手工塑形成的可爱小鸭造型，黑芝麻点睛，形态逼真，萌态十足。汤味清甜鲜美，小鸭可爱到让人不忍下口。
第三道：“魔法森林肉酱意面”。将儿童专用的短意面煮得软硬恰到好处。用新鲜番茄熬制成浓稠酸甜的底酱，加入细腻的牛肉末以及巧妙切碎、几乎尝不出形状的西芹、胡萝卜、洋葱等蔬菜碎，熬制成风味浓郁又营养均衡的肉酱。装盘时，将裹满肉酱的意面巧妙地卷成一个个“小鸟巢”的形状，每个“鸟巢”中央，稳稳地卧着一颗用鹌鹑蛋煮成、圆润可爱的“鸟蛋”。旁边再用焯水后保持翠绿的西兰花做成几棵小小的“树”。熟悉的意面形式，加上充满故事性的造型，瞬间点燃了孩子们尝试的欲望。
第四道：“宝藏土豆泥”。将蒸熟碾碎、拌入少许黄油和牛奶、口感绵密细腻的土豆泥，在盘中堆成一座座圆润可爱的“小山丘”。孩子们会拿到特制的小木勺（被装饰成小铲子模样）。当他们兴致勃勃地用“小铲子”挖开“小山”时，会惊喜地发现里面埋藏着火腿丁、甜玉米粒、煮熟的青豆、胡萝卜丁等色彩缤纷的“宝藏”。探索与发现的乐趣，极大地激发了孩子们主动进食的兴趣。
第五道：“彩虹水果串”。作为餐后清爽的甜点，将草莓、橙子、猕猴桃、蓝莓、葡萄等颜色鲜艳、味道各异的水果，切成适合孩子入口的小块，用短短的安全竹签串成小小的“彩虹串”。红、橙、黄、绿、紫……色彩明快，甜酸可口，既是味觉享受，也是视觉盛宴，健康又充满吸引力。
林小风的核心理念清晰而有效：他绝不去强迫孩子们吃那些“有营养但不好看、不好玩”的东西，而是将均衡的营养、健康的食材，巧妙地隐藏在无穷的趣味、精美的造型和互动的快乐之下。他运用的调味极其克制，主要依靠食材本身的原味来凸显风味，少盐、少油、少添加糖，酸甜适度，完全符合儿童娇嫩肠胃和健康发育的需求。
更重要的是，他为每一道食物都赋予了简单而迷人的“故事”和“游戏”属性。他走到孩子们中间，蹲下身，用平等的、充满趣味的语言引导：
“看，这只小熊猫在偷偷看你呢！它说它想变成能量跑到你的肚子里去探险，你愿意帮忙吗？”
“哇，池塘里的小鸭子游得好开心啊！我们把它和它最喜欢的池塘水一起送到肚子里，让它继续游泳好不好？”
“快来当小矿工，挖挖看你的土豆泥小山里面，藏着什么颜色的宝石宝藏？比比谁找到的宝藏最多！”
在他的引导下，孩子们从一开始的陌生、戒备、挑挑拣拣，迅速变得兴奋、主动、跃跃欲试。他们争抢着要“吃掉”那个最调皮的熊猫饭团，小心翼翼地用勺子“喝掉”漂浮的小鸭子和清甜的池塘，兴致勃勃地挥舞着“小铲子”挖掘土豆泥里的“宝藏”，发出阵阵惊喜的欢呼……原本可能充满抗拒的用餐时间，变成了欢声笑语不断的游乐场。就连那几个平日里让父母最为头疼、号称“绝不张嘴”的小挑食家，也忍不住被这有趣的形式吸引，试探性地尝了一小口，随即眼睛一亮，仿佛发现了新大陆，开始主动地、大口地享受起这顿“森林冒险大餐”。
围观的家长们看着眼前这近乎奇迹的一幕，脸上写满了难以置信的惊讶与深深的感动。他们从未见过自己的孩子对“吃饭”这件事流露出如此纯粹的热情和快乐，仿佛这不是任务，而是一场期待已久的游戏与冒险。
林小风用他的无限耐心、真诚爱心和绝妙的创造力，成功地将“进食”这一日常行为，升华成了一场让孩子们全心投入、乐在其中的美妙冒险。这一轮“童”之宴，他所展现和证明的，早已超越了单纯的厨艺技巧，更是一位真正优秀的厨师，对食物受众的深刻理解，对下一代的温柔关爱，以及那份将责任感化为快乐与创意的非凡匠心。
当最后一个孩子心满意足地吃完“彩虹水果串”，舔着嘴角，期待地问“明天还有吗？”的时候，胜负的天平，已然倾斜。