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第二百三十九章强国之本(1 / 1)

随着齐霄一声令下,几名侍卫架起已软成一团的秦桧,拖向那口青铜巨牛。

侧腹的门被打开,秦桧被强行塞入铜牛内部。

紧接着,将早已准备好的干柴在铜牛腹部之下,点燃火焰。

起初,铜牛只是沉默。

但很快,青铜优良的导热性开始发挥作用。

热量迅速传导至内部。

“啊!饶命啊!

烫!烫死我了!开门!放我出去!呃啊!!!”

秦桧的惨叫声,通过牛身内部设计的传声管道,传了出来。

那声音经过铜管的扭曲放大,在不明就里的百姓听来,竟真像是一头公牛在嘶吼!

“哞,呃啊!哞!!”

火焰越烧越旺,铜牛的外壳在高温下开始隐隐发红。

最终归于死寂。只有牛嘴中,似乎还在冒出缕缕带着焦糊气味的热气。

文武百官中,纵然是见惯生死的老将,亦有不少面色发白,侧目不忍。

广场上死一般寂静。

先前激愤的百姓,此刻大多面露惊恐,许多人下意识地后退,或捂住了身边孩童的眼睛。

一些妇人侧过脸,身体微颤。

这不仅仅是处死一个人,这是用这种方式,将“叛国者”的下场烙印在每一个见证者的灵魂深处。

齐霄看着这一切,再次下令:“秦桧妻王氏,子秦熺、秦埙等,参与密谋,助纣为虐,一并斩立决!

秦氏一族,凡有实据参与其罪者,连坐!家产抄没,充入国库!”

秦家主要成员伏法。

尘埃落定,血腥气尚未散去。

齐霄的目光扫过依旧沉浸在震撼与恐惧中的臣民,喝道:“王猛。”

“臣在。”

“于杭州西子湖畔,敕建‘靖康以来抗金英烈祠’。

凡自靖康以来,为抗御外侮、守土保民而殉国之将士、义民,无论有名无名,皆尽力考订,录其姓氏事迹,立牌位供奉,四时祭祀,永享血食。”

“再于祠前,立‘奸佞鉴戒碑’,将秦桧及其主要党羽之罪行,明刻其上,使忠奸并列,清浊分明,功罪昭彰,以警后世千秋万代!”

此言一出,百官中,岳飞、韩世忠等人,虎目含泪,率先躬身,声音哽咽:“陛下圣明!臣等代万千死难同袍,叩谢陛下天恩!”

更多官员随之拜倒。

百姓之中,亦有许多人,特别是那些亲人曾死于战乱或冤狱的,听闻此诏,情感找到了出口,啜泣与感激的议论声渐渐响起。

齐霄最后看了一眼那尊恢复青黑色的铜牛。

转身离去。

至此,南宋朝廷最后的毒瘤,被齐霄以最最酷烈的方式连根铲除。

数日后,杭州行宫。

处决秦桧的震撼尚未完全平息,齐霄已在诸葛亮、王猛、李斯的辅佐下,颁布了一系列新政令。

其中重中之重,便是文教。

“陛下”诸葛亮羽扇轻摇,“秦桧之流,可恨。

然其能愚弄君主,把持朝纲,禁锢舆论,根源之一,便在文教不兴,思想禁锢,民智未开。

此弊不除,纵有良法猛将,国基亦难稳固。”

王猛颔首:“前宋虽重文,然其科举、官学,多沦为仕进之敲门砖,于开启民智、强国富民之实学,所授寥寥。

更甚者,教育资源多垄断于官宦世家、地方豪强之手,寒门子弟晋升极难。此乃以文饰弱,非真重文。”

李斯沉吟片刻,缓缓开口。

作为法家代表,他首先想到的仍是统治秩序:“陛下欲广兴文教,开启民智,诚为善政。

然则民智既开,则异议蜂起,非议朝政者恐众。

昔日秦以法家强兵,然文教失之包容,故二世而亡。

汉当吸取教训。只是民智过开,是否亦不利于法令一统、皇权稳固?此中分寸,需仔细权衡。”

齐霄听了,目光扫过三位重臣,最终落在李斯身上:“李相所虑,是‘愚民以治’的旧术。朕要行的,是‘智民以强’的新道!”

他站起身,走到窗边,望着远处依旧繁华的临安街市:“诸卿所言宋弊,皆是事实。

然则,这文教沉疴,若不能根除,积重难返,后世将孕育出更加歹毒的文化禁锢之术。

其遗祸之烈,足以令一个族群筋骨酥软数百年,任人宰割!”

齐霄深以为然,他来自后世,清楚一个民族真正的强弱,根子在文化与教育。

他想起了那个令他痛心疾首的时代。

抗日那么难打就是他们留的根!

根源之一,便是长期的文化禁锢与教育落后,民智未开,科技不兴。

他们何以能压制汉人两百余年?

其核心便是思想禁锢、教育垄断、信息封锁、暴力威慑,四管齐下。

其中,当属文字狱骇人听闻。

‘明史案’,庄廷鑨被株连七十余家。

‘维民所止’试题被诬,下狱惨死。

‘一把心肠论浊清’,只因‘清’前有‘浊’字,作者便被凌迟!

一百四十余年,大小案件数百起,捕风捉影,望文生义,株连九族!

士人胆寒,噤若寒蝉。

“随后就是修书之名,行毁史之实。

编《四库全书》,寓禁于征。

全国收缴图书,凡涉反清、怀明、华夷之辨者,尽数销毁、篡改!

累计毁书超过三千种,六七万卷!华夏记忆,被拦腰斩断,肆意涂抹,销毁文献,篡改历史。”

而且朝廷严禁士人私创书院、聚众讲学、结社议政,东林、复社风流,荡然无存。

士人交流被彻底切断。”

“科举与官学,沦为思想牢笼。以朱熹《四书集注》为唯一圭臬,答题必用死板八股,格式内容思想皆被框死。

士子只知背诵章句,揣摩上意,毫无经世致用之能,更无批判思辨之力。

官学教官由朝廷严密控制,灌输三纲五常,忠君顺上,严禁异端。

他们更有专属官学,优先仕途,教育资源与话语权被严格垄断,管制。”

统治者推崇考据之学,引导聪明才智之士埋首故纸堆,远离现实政论。

同时闭关锁国,严控汉人接触满文档案与核心信息,维持信息不对称,愚弄百姓。

朝堂之上,汉官称‘臣’,他们称‘奴才’以示亲信。

强制剃发易服,限制传统礼仪节庆。”

齐霄想到此处,一掌拍在案上,怒其不争。

“这系统化的文化压制与教育垄断,历时近三百年。

导致了华夏积弱,遭列强欺辱,乃至倭寇入侵,血战十四年,山河破碎,其根源之一,便是这数百年文教沉疴,民智闭塞,科技落后!

只是后世竟有不少愚昧之辈,因几部胡编乱造的电视剧,便欲为如此朝代粉饰洗白,真是可悲可笑!”

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