第237章 画画(1 / 1)

“嗯。”云朔点头,呆呆地说:

“让妹妹坐椅子,我站在她旁边。这样不算分开。”

教室里响起几声稚嫩的笑声。王老师也忍不住笑了,她摸摸云朔的头:

“上学都要坐椅子的,不能站着。”

映雪的眼泪终于掉下来,大颗大颗的,砸在地板上。

王老师看着这对双胞胎:

妹妹哭得隐忍又倔强,哥哥虽然面无表情,但身体明显向妹妹倾斜。

她叹了口气,看看座位表,又看看教室的布局。

“好吧。”

最终她妥协了,指向第二排并排的两个空位:

“那你们坐一起。但答应老师,上课要认真听讲,不能总说悄悄话,好吗?”

映雪立刻不哭了。

她用力点头,眼泪还挂在睫毛上,笑容却已经绽开:“好!谢谢老师!”

她拉着云朔快步走向那两个并排的座位,像生怕老师反悔。

坐下后,她从书包里掏出小手帕,仔细擦了擦脸,然后转向云朔,小声说:

“哥哥,我们赢了。”

云朔没说话,只是从自己书包侧袋里掏出另一条叠得方正的手帕

——和映雪那条一模一样,都是清欢绣的,角上绣着小小的云纹和雪花。

递给她:“擦干净。”

映雪接过来,胡乱在脸上抹了抹,然后珍重地把两条手帕并排放在课桌抽屉里。

她想了想,又从自己书包里拿出那个石头兔子挂件,挂在两人课桌中间的挂钩上。

“这样,”她宣布,“这里是我们的地盘。”

云朔看着那只灰白色的石头兔子。

那是岁安用边角料刻的,线条简单,但耳朵和尾巴的弧度很生动。

他点点头,也从自己书包里拿出另一只。

这只是深灰色的,稍微大一点。挂在映雪挂的那只旁边。

两只石头兔子并排悬着,在晨光里轻轻晃动。

前排一个小女孩回过头,好奇地问:“你们是双胞胎吗?”

映雪立刻挺直背:

“对!他是我哥哥,我叫萧映雪,他叫萧云朔。”

“哇……”

女孩眨眨眼,看着这两个差不多大,有些像又有些不像的同学:

“你们长得好好看啊。但哥哥不爱说话。”

“哥哥很厉害的。”

映雪认真地说,“他会认很多字,还会搭特别高的积木城堡。”

云朔耳朵悄悄红了,低下头开始整理铅笔盒。

他把两支铅笔、一块橡皮、一把尺子摆得整整齐齐,铅笔尖都朝同一个方向。

王老师在讲台上拍了拍手:“好了小朋友们,我们现在开始第一节课……”

上午第三节课是美术课。

美术老师是个年轻的女老师,姓陈,说话声音软软的。

她在黑板上画了一个大大的房子简笔画,然后转过身:

“今天我们来画‘我的家’。可以画家里的房子,也可以画家里的人,画你喜欢的东西。发挥想象力哦!”

孩子们兴奋地拿出蜡笔和画纸。

教室里响起撕纸声、开笔盖声,还有沙沙的作画声。

映雪几乎立刻就开始动笔。

她先是用粉色蜡笔画了一个大大的屋顶,然后用蓝色画墙壁,黄色画窗户。

画完房子轮廓,她开始画人:

左边画一个高高的人,手里拿着一个小工具。

右边画一个长发的人,手里拿着针线;

中间画两个小人,一高一矮,手牵着手;

最中间里还画了一个头发有些花白的奶奶,在浇花。

她画得很投入,小嘴不自觉地微微撅着,时不时还自言自语。

画到一半,她转头想看云朔画了什么。这一看,愣住了。

云朔的画纸上,只画了一张桌子。

一张方方的、占据画面正中央的桌子。

桌子画得很仔细,连木头的纹理都用棕色蜡笔细细地勾勒出来。

桌面上空无一物,桌边也没有椅子,没有人物。

“哥哥,”映雪小声问,“你怎么只画桌子?”

云朔盯着自己的画,铅笔在指尖转动。

“家……”

他呆呆地说,“就是桌子。”

“不对!”

映雪指着自己的画:

“家是房子,是爸爸、妈妈、奶奶、你和我。”

云朔摇摇头,又点点头,最后说:

“桌子,大家都在桌子旁边。”

映雪盯着哥哥的侧脸看了一会儿,然后转回头,在自己的画上又加了几笔:

她在房子外面画了一张小桌子,桌子上放着两只石头兔子。

陈老师在过道间走动,时不时弯腰看看孩子们的画,轻声给出鼓励:

“哇,这个房子好漂亮!”

“你画了这么多人啊,真热闹!”

她走到云朔和映雪的桌前,先看了映雪的画,眼睛亮了:

“画得真好!这是你全家人吗?”

“嗯!”映雪用力点头,用手指着介绍:

“这是爸爸,他是雕刻师;这是妈妈,她会绣花;这是我和哥哥;这是奶奶。”

“真温暖。”

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陈老师摸摸她的头,然后看向云朔的画。

她看了几秒钟,没有立刻评价。

云朔的手停了下来,蜡笔悬在半空。

“这张画……”陈老师缓缓开口,“很特别。”

云朔抬起眼,眼神里有一丝不易察觉的紧张。

“你画了一张桌子。”

陈老师蹲下身,和云朔平视,“为什么画桌子呢?”

云朔抿了抿嘴唇,最后说:“桌子很重要。”

“怎么重要?”

“吃饭,写字,都在桌子上。”

云朔认真的说:

“桌子不会走。”

陈老师愣了愣。

“你说得对。”

她轻声说:

“桌子是很重要的地方。而且你画得很仔细,连木纹都画出来了,说明你观察得很仔细。”

她从口袋里掏出一枚小小的星星贴纸,贴在云朔的画纸角落:

“观察仔细的小朋友,可以得到小星星。”

云朔看着那颗金色的星星贴纸,耳朵又红了。

他挠了挠头,小声说:“谢谢老师。”

下课前,陈老师选了几幅画贴在教室后面的“我们的作品”展示栏。

映雪那幅色彩斑斓的《我的家》被贴在了正中央,周围围了好几个孩子,叽叽喳喳地议论。

“你爸爸真的会雕刻吗?”

“你妈妈绣的花是不是很漂亮?”

“你们家真好玩!”

映雪骄傲地站在自己的画前,小脸红扑扑的。

云朔没有凑过去,他坐在座位上,小心地折起自己的画,准备收进书包。

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