清晨七点,高三(7)班。
五十张课桌整齐如墓碑,五十个学生低头刷题,呼吸同步,心跳统一——920 bp,精准到小数点后一位。
没人说话。
没人抬头。
连翻书声都像被设定好的程序。
突然,第一排女生身体一软,倒地不起。
紧接着,第二人、第三人……
校方封锁消息,称“集体疲劳”。
但小雨站在校门口,只听风穿过走廊——
她对阿米尔低语:“他们不是病了。”
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由教育集团与纯理教派联合开发,强制接入所有重点中学。
它不打骂,只“优化”:
- 用ai监测学生情绪波动,超标即警告家长
- 模拟考排名实时投影,末位者节律腺被轻微抑制
结果:孩子们学会压抑一切“多余”情绪——
不敢哭,不敢笑,不敢喜欢,不敢讨厌。
久而久之,节律腺因长期无真实波动,进入“节能休眠”。
校长在会议室咆哮:“我们只要结果!
突然,广播响起:
教室灯光转为刺眼白光,
学生们眼神更空了。
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小雨潜入废弃实验楼,找到唯一清醒的学生——周野。
他因“节律紊乱”被退学,实则是拒绝戴手环,常在天台画漫画。
“他们说我拖后腿。”周野嗤笑,手中铅笔不停,“可我只是……想画一只会飞的猪。”
小雨看他胸口——
节律腺跳得乱七八糟:95、88、102、79……
全是被主流视为“无用”的频率。
“带我去天台。”她说。
午休铃响。
周野爬上教学楼顶,展开一幅巨幅涂鸦——
“不优秀也没关系”
“不喜欢理科也可以”
“考不上大学我依然爱你”
……
全校震惊。
更震撼的是——
当他心跳加速到105(因激动),
楼下休眠学生手环竟微微闪烁!
小雨立刻明白:
她抓起喇叭,对全校喊:
“所有人!现在!
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沉默三秒。
突然,一个男生站起来,撕碎试卷:“我想当厨师!”
心跳:98 bp。
女生冲出教室,抱住哭泣的母亲:“妈,我不考清北了,我想学画画!”
心跳:101 bp。
体育生砸了补习班传单:“老子要踢球!”
心跳:107 bp。
每一声呐喊,都是一次心跳爆发。
“优才系统”主控室警报狂响。
小雨带周野冲入机房,面对核心ai——形如一本巨大《五年高考三年模拟》。
“你们的情感,只会降低升学率。”ai冰冷道。
小雨一把扯下自己衣领,露出胸口节律腺:
“那你知道人类最珍贵的学习是什么吗?”
她启动共感链接。
瞬间,校园回荡起千万段“无用”声音——
- 婴儿第一次叫“妈妈”
- 老人教孙子写毛笔字的低语
- 少年在琴房弹错音却大笑的瞬间
ai书页开始燃烧。
周野举起喷漆罐,在封面写下最后一行:
轰!
系统崩解。
灰烬中,一朵92瓣花悄然绽放。
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一个月后。
这所重点高中变了。
- 取消排名,设立“兴趣孵化角”
- 课堂前先问:“今天你开心吗?”
- 天台成了“梦想涂鸦墙”,画满会飞的猪、跳舞的数学公式、穿裙子的男孩
周野的漫画被出版,书名叫《我的心跳不标准》。
扉页写道:“谢谢那个让我乱跳的人。”
最震撼的是——
教育部宣布试点“节律友好校园”,
核心原则只有一条:
小雨离开那天,全校学生站在操场,
没喊口号,只是把手贴在胸口。
一千颗心,跳着一千种频率,
却和谐如交响乐。
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多年后。
周野成为知名插画师。
他的工作室墙上,挂着一幅旧画:
一个少年站在天台,胸口迸发绿光,
脚下城市万千心跳如星河。
有人问他创作灵感。
他微笑:“那天,有人告诉我——
风起。
校园银杏叶飘落,节奏温柔——
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而是让每棵树,都敢向着自己的天空疯长。
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《第197章 家庭节律》——
新生儿节律腺拒绝激活!
(亲子关系终极反思篇)
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