冬夜里的暖光
林晓把最后一箱捐赠物资搬进社区活动室时，窗外的雪又密了些。长春的冬夜来得早，五点刚过，天就沉成了墨色，路灯的光晕裹着雪片，在地面晕开一圈圈模糊的黄。
她是长春人文学院社会工作专业的大三学生，这周的实践课，就是协助社区整理给松原乡村小学的捐赠物资。活动室里暖气烧得足，玻璃窗蒙上了一层白雾，林晓搓了搓冻得发红的手，低头核对清单上的最后一项——“儿童绘本五十本”。
“同学，等一下。”
身后传来一道沙哑的男声。林晓回头，看见一个穿军绿色大衣的老人，手里攥着一个鼓鼓囊囊的布包，正局促地站在门口，雪花落满了他的头发和肩膀。
“大爷，您是来捐东西的吗？”林晓迎上去，接过他手里的布包，触手温热。
老人点点头，搓着手笑：“我孙子小时候的书，都挺新的，你们看看能不能用。”他的口音带着松原味儿，尾音微微上翘，像林晓记忆里爷爷说话的腔调。
布包打开，里面是十几本绘本，还有一遝用牛皮纸包好的练习本。林晓翻了翻，绘本的边角都被仔细地包了书皮，练习本上没有字迹，扉页却用铅笔写着歪歪扭扭的“送给小朋友”。
“谢谢您，大爷，这些孩子们肯定喜欢。”林晓抬头，却看见老人正盯着墙上的照片墙。那是社区组织活动时拍的，有一张是去年冬天，志愿者们和松原小学的孩子们在雪地里堆雪人的合影。
“这是青山小学吧？”老人忽然开口，声音里带着些不易察觉的颤斗，“我儿子以前就在这儿教书。”
林晓愣了愣。照片上的青山小学，是松原最偏远的一所村小，去年她跟着老师去支教过一周。那里的冬天比长春更冷，教室的窗户玻璃裂了缝，用硬纸板糊着，孩子们却裹着厚厚的棉袄，笑得一脸璨烂。
“我儿子叫王建国，”老人的眼睛亮了亮，象是想起了什么，“他大学毕业就回村里教书了，一教就是二十年。前年冬天，他去镇上给孩子们买课外书，路上雪太大，车打滑”
后面的话，老人没说下去，只是抬手抹了抹眼角。林晓的心猛地揪了一下，她忽然想起，去年支教时，校长提起过一位姓王的老师，说他是全校的骄傲，也是最让人心疼的人。
“这些书，是他生前整理的。”老人叹了口气，把布包里的书往林晓手边推了推，“他总说，城里的孩子有好多书看，山里的孩子也该有。”
活动室里的时钟滴答作响，窗外的雪越下越大。林晓看着老人布满皱纹的脸，忽然想起自己选择社会工作专业的初衷。大一那年，她跟着老师去松原做调研，看见破旧的教室里，孩子们睁着渴望知识的眼睛，那一刻，她就想，一定要为这些孩子做些什么。
“大爷，您放心，这些书我们一定会亲手送到青山小学的孩子们手里。”林晓郑重地说，她拿起一本绘本，封面上画着一只小熊，在雪地里捧着一颗暖光，“我们还会给孩子们讲故事，就象王老师希望的那样。”
老人笑了，眼角的皱纹舒展开来。他从口袋里掏出一张泛黄的照片，照片上是一个年轻的男人，站在教室门口，身后是一群背着书包的孩子，笑得眉眼弯弯。
“这是他刚参加工作的时候。”老人摩挲着照片，“他总说，山里的孩子就象小树苗，只要给点阳光和雨露，就能长成参天大树。”
林晓接过照片，指尖轻轻拂过照片上的人影。她忽然觉得，这个冬夜好象没那么冷了。活动室里的暖气，老人手里的布包，还有照片上温暖的笑容，都化作了一束束光，照亮了窗外的风雪。
九点多，物资终于整理完毕。林晓送老人到门口，老人摆摆手说不用送，自己慢慢走就行。他裹紧大衣，走进漫天风雪里，背影佝偻却挺拔，象一株扎根在雪地里的松树。
林晓站在门口，看着老人的身影渐渐消失在路灯的光晕里。她低头看了看手里的照片，又抬头望向远方。松原的方向，此刻应该也飘着雪吧。那些山里的孩子，明天醒来，会不会看见窗外的雪地里，藏着一束来自远方的暖光。
她转身回了活动室，拿起笔，在捐赠清单的备注栏里，一笔一划地写下：“王建国老师捐赠绘本十三本，练习本二十本——愿这份暖，照亮孩子们的冬天。”
窗外的雪还在下，活动室里的灯亮着，像冬夜里的一颗星，温柔而坚定。
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