林劲换完衣服，来到基础班所在的6號练习室。
练习室铺满黑色发泡地垫，踩上去有一定弹性，却又不软塌，正中间是一个白色大圈，圈里写著『龙翔』两个白字。
教室里已经有十几个人在，林劲一进教室，便吸引诸多目光，尤其是几个年轻女生，一边打量林劲，一边窃窃私语，相互间胳膊推推攘攘，似乎在怂恿彼此上去找林劲搭訕。
长相出眾的林劲在学校里习惯了这种场面，並未在意，也不尷尬，顾自去到一边，静等上课。
之后，又有几名学生陆续进来，也都是和林劲年龄差不多的年轻人。直到八点整，一名中年男子走了进来。
其身材清瘦，亦不高大，留著一头林劲前世八零年代港台男明星的扁塌中分，容貌平平无奇，戴著一副黑框眼镜。
他的右腿好像有问题，走路一瘸一拐。
若非身穿黑色练功服，很容易让人以为他是武馆的保洁大叔。
“不会吧”
隱隱猜到对方身份的学生们面面相覷，只希望不要如他们所想。
大家是来学习武道的，谁都希望自己的教练高大威猛，是个厉害角色，而不是一个行动不便的残疾人。
然而越怕什么越来什么，只见中年男子走到教室中间的logo，拍了拍手，道：“上课了，所有人集合！”
很多学生瞬间皱眉，还有的翻白眼，有种被坑了的感觉，唯独林劲没有任何异样。
拥有职业面板的他，来龙翔武馆只为顺利开启武道一途，后续更多的还是靠自己，什么教练都一样。
此外，林劲觉得，人不可貌相，对方腿脚不便却依然能担任教练，定有过人之处，武馆肯定不会拿自己生意开玩笑。
眾人虽不情愿，却也没有办法，纷纷去到中圈排好队，三个满排缺两人，一共十九名学生。
“自我介绍一下，我叫陈礼，是你们的教练，你们可以叫我陈教练。”
陈礼道：“今后將由我带你们学习武道。”
“陈教练”
“陈教练好”
同学们的问好声稀稀落落，没什么热情，气氛略显尷尬。
“你们也好。”
陈礼並不在意，他的声音很温和，脾气似乎也不错，他顾自道：
“在正式开始学习武道前，我想多说两句。”
“大家报的是基础班，说明都是生命力不够標准、未能进入学校武道班的同学，才会想要通过校外武馆开启武道之路，改变自己的命运。”
“所以我希望在接下来的学习中，大家都能付出百分百的努力，不要辜负父母给你们交的学费，也不要浪费自己改变命运的机会，好吗？”
“好。
只有林劲在內的少数几人回应。
“正所谓天地大熔炉，吾身小熔炉。”
陈礼开始授课：“武道这一进化途径的核心，便在於锤链体魄，將自身练成一方小天地。而习练武道，离不开练法和打法。”
他娓娓道来：“练法是根基，是提升体魄能量、开发生命力的关键，打法则是发挥力量的技巧。接下来，我会先教你们练法，练法打下一定基础后，再学打法。” 他中指推了推鼻樑上的眼睛，接著道：
“武道第一个大境界名为铸炉，如铸造铜炉一般，铸炼自己的体魄。而铸炉分九重，第一重为练皮，皮膜作为整副身躯最外一层的框架，尤为重要，唯有铸牢外层框架，才能为后续的其它部位打好地基。”
“下面，我来给你们演示一遍龙翔武馆的基础练皮法《游龙桩》，一共十六个动作，可以锻链到周身百分之八十以上的皮膜，大家看好了。第一式为『臥龙缠山』”
陈礼开始给眾人演示桩功，似拳非拳，似舞非舞，更多的是像在扭曲身体，四肢、躯体的动作很大，看上去仿佛龙游蜿蜒，有很强力量感的同时，又兼具灵动美感。
片刻后，陈礼收功完毕，被惊艷到的学生们爆发出一阵掌声。
十几岁的孩子还是比较简单纯粹的，他们会因为教练腿脚不便而有所嫌弃，也会因见识到教练的本事后立马改变看法，觉得教练牛逼。
陈礼压了压手，示意大家安静，继而拿出一个遥控板，点亮左边墙面上的电视屏幕，道：“接下来我会依次播放游龙桩十六式的慢动作拆解视频，大家对照著记练动作，我会在一旁指点。”
陈礼操作，进入一个文件夹，里面有十六个视频，他打开第一个，视频中是一个身穿蓝色练功服的中年男子，缓慢且详细地讲解第一式的標准和要领。
学生们分散开，盯著屏幕，模仿还原。
刚才陈礼施展《游龙桩》时，流畅瀟洒，轻鬆写意，给学生们造成不是很难的感觉。
然而当他们自己上手照著练时，却发现根本不是那么回事，眉宇间爬满困惑与懵然。
每一式桩功都由几个动作衔接组成，每个动作的肢体轨跡看似简单，实则有很多关窍，角度、弧度、幅度等都有很高要求，很难还原。
而在一眾笨拙变形的形体中，却有一人截然不同，正是林劲。
他的动作虽然很慢，却极为標准，与视频中的老师，亦或是刚才的陈礼相比，不差分毫。
他甚至都不需要看视频，便能完美还原动作。
因为此时此刻，他的脑海之中，正在回放陈礼刚才演示《游龙桩》的动作，每个细节都能准確无误地回忆出来，清晰无比。
【过目不忘】。
【学生】职业带给他的天赋技能，拥有超强的观察、学习、模仿能力。
刚才学生们看陈礼演示一遍，都只是看了个大概，或者说看个热闹。
而林劲凭藉【过目不忘】，双眼宛如最精密的扫描仪，把陈礼的脚、腿、腰脊、手臂每个动作、每个细节，甚至是呼吸节奏，都完整无缺的『刻录』进脑海中，支撑他精准无误地復原桩功。
陈礼行走在学生之间，看著学生们彆扭变形的动作，一边通过口头或动手指导、纠正学生们的动作架势，一边反覆重播第一式的视频，以便学生们反覆记忆，掌握动作要领。
他没有不耐烦，相比於其它进化途径，通过武道开发生命力，本就需要下苦工夫。
“没事，不用著急。”
陈礼见学生们面露挫败，出言给予学生们信心：“习练桩功本就需要时间打磨动作，没”
话到一半，戛然而止。
他被一道身影吸引目光。
少年清秀俊朗，正认真专注地演练《游龙桩》，和其他人还被困在第一式的视频中不同，他已经在练第二式、第三式
动作精准到位，圆融如意，竟看一遍就能学会。
那句卡在喉咙里的『没有人可以一蹴而就』，自然再也说不出来。