王晓真没料到，这个为解燃眉之急创建的破晓组织，扩张的速度远远超乎他的意料。
就像是干草被投入了一颗火星，掀起燎原之势。
王晓把吸纳成员的口子一开，消息就在低年级孩子们的渠道里飞速流传。
短短不到一个星期，破晓的成员就从最初的寥寥数人，迅速膨胀到四十多个，涵盖了一年级到六年级。
这些孩子大多都有过被欺负、被孤立，或是被恶意取笑的经历，他们加入破晓，不只是为了寻求保护，更重要的是找到了归属感。
就连王晓自己班级都有人想参加。
“晓哥，我们也想加入破晓！”一天课间。好几个同学围了过来，眼睛亮晶晶的满是期待。
王晓有点诧异，看着他们问道：“不是，你们又没人欺负你们，加入干嘛？”
“我们可以去帮助别人呀！”林晓雅一脸认真地说，“看到同学有困难，互相帮助本来就是应该的。而且你不是定了规矩要好好学习吗，我们还能一起学习进步！”
陈超更是拍著胸脯表态：“就是！晓哥你指哪我们打哪！而且加入这个组织太帅了。”
看着他们那期待的脸庞，反正放一只也是放，放一群也是放。
“好。”王晓点头答应，“但规矩不变，三条铁律必须遵守，尤其是不能欺负人，还要尽量帮衬同学，认真学习。”
“没问题！”众人异口同声地回答。
随着更多人的加入，破晓的组织力得到了很大的提升。零点看书 追罪欣章结
有一次，一个二年级的破晓成员被四年级的学生欺负，大家知道了后纷纷围了过来。
那个四年级学生被看得脸色发白，最后主动上前道歉，差点没哭出来。
类似的事情又发生了两三次，破晓成员们用一种有组织的行动，形成了强大的威慑力。
不主动挑衅，可一旦有同伴受欺负，就会迅速用各种方式回应，要么一起报告老师，要么集体作证，要么适度围观施压。
校园里尤其是中低年级，那种欺凌行为，以肉眼可见的速度减少了。
王晓走在上学放学的路上，开始不断有陌生的面孔用带着尊敬或好奇的眼神看他还和王晓打招呼：“晓哥，早啊！”
“晓哥。”
这些让王晓内心的虚荣心得到了满足。
“真t爽啊。”
被这么多人认可，这种感觉确实不赖，他有点享受这种走在校园里仿佛自带光环的感觉了。
王晓甚至考虑这个学校是不是应该改名叫王晓小学了。
但想想就行了。
这么大的一个非学校组织的组织，怎么可能不引起老师的注意呀。
起初是各年级班主任发现，班里一些原本胆小内向的孩子，好像变得开朗了些，遇到事情也敢站出来说话了，嘴里还偶尔会提到我们破晓怎样怎样。
接着，有老师亲眼目睹了几次破晓成员集体行动的场面，虽然没有动用武力来解决问题，但其展现的组织力度已经令老师们得到重视了。白马书院 已发布嶵薪彰结
风声很快就传到了教导处和校长室。
吴主任拿着整理好的情况，敲响了张校长办公室的门：“校长，关于那个学生自发组织的破晓，我有情况要跟您汇报。”
张校长听完吴主任的汇报，脸上没太多意外：“是王晓那孩子搞出来的？嗯，倒像是他的手笔，毕竟除了他，别人也没这本事能组织起这么大的团体了。”
张校长对王晓印象很深。
他很欣赏王晓身上那股不同于普通孩子的机灵劲和行动力，之前也一直有意无意地给过这孩子一些鼓励和宽松的环境。
“这样吧。”张校长沉吟了片刻，对吴主任说：“先让各班班主任再深入了解下具体情况，重点看看这个组织有没有产生负面影响，暂时先不用处理。至于王晓的话，我亲自跟他聊聊。”
于是，王晓被请到了校长办公室。
“张校长好。”王晓礼貌地问好，但心里还是很有逼数的，大概知道校长叫他过来干嘛了。
“来来来，王晓坐。”张校长笑眯眯地指了指对面的椅子，语气还是一如既往的亲切，“听说你最近在学校里搞了个大项目，叫破晓？”
看见校长语气没有责怪的意思，王晓紧张的心情瞬间放松了不少。
他点点头，把创建破晓的前因后果，还有定下的三条铁律（团结互助不欺弱小、拒绝霸凌互帮同学、认真学习共同进步）详细汇报了一遍。
张校长认真听着，时不时点头，眼神里的欣赏之色越来越浓。
他真没想到，这个王晓在面对被欺负的同学展现出这么强烈的正义感、出色的组织能力和清晰的规则意识。
破晓的宗旨，跟他一直倡导的团结友爱、互帮互助的校园文化完全不谋而合，甚至用了一种更让孩子容易接受的方式在实践。
“很好，王晓同学。”张校长等他说完，温和地开口，“你这个破晓，想法很好，做的事也很有意义。帮助弱小，反对欺凌，提倡团结和学习，这正是我们学校希望看到的。王晓你很有社会责任感嘛！”
王晓被夸得有些不好意思，挠了挠头笑了笑。
“不过，”张校长话锋一转，“一个好的想法，得有好的管理和约束才能长久。你们现在人多了，影响力也大了，更要时刻记住自己定的规矩。绝对不能让它变成小团体主义，更不能变成欺负别人的工具。”
“我们创建破晓就是为了对抗欺负。我们会互相监督，严格遵守规矩，要是有谁违反，我就把他踢出去，而且大家也不会允许有这种同学存在在组织里面的。”
“好！”张校长欣慰地点点头，“学校还是很支持你们这种互助行为的小团体的，但是”
校长话锋一转：“任何在学校的小团体都要在学校的监督下，避免出问题，这样吧，以后没事的时候就一个星期汇报给吴教导主任，有事的话就直接找他。”
“明白！校长。”王晓心里彻底踏实了，只要不是找自己麻烦那就可以了。
“行了你回去吧，把这件事跟外面的同学说一下，不然他们不知道还要围到什么时候呢。”
“校长再见”
王晓走出校长办公室的时候，顺便把门带上。
看到王晓出来，大家立刻围了上去，七嘴八舌地追问：“晓哥，怎么样，校长批评你了吗？”
“会不会不让我们破晓继续搞了？”
王晓看着一双双充满担忧和期待的眼睛说道：“校长支持我们！可以继续搞，而且张校长还夸我们做得好！但是不能欺负别的同学，要是违反的话就解散。”
“真的？”
“太好了！”
“耶——！”
“晓哥你放心，谁要是欺负同学我们就把他赶走。”
“大家静一静！”王晓抬手示意大家安静。等欢呼声渐渐平息，他表情认真地说道：“人多了责任就更大了。我们必须比以前更严格地遵守三条规矩，要做得更好，真正帮到有需要的同学，团结友爱，努力学习。要是谁敢违背规矩，特别是欺负别人，我第一个不答应，学校也会严肃处理。”
这个消息像春风一样传遍了整个校园，破晓的声望和吸引力达到了空前的高度。
越来越多的学生，不管有没有被欺负过，都渴望加入这个集体。
王晓走在校园里，几乎随时随地都能听到热情的晓哥招呼声，那场面，俨然成了清河镇小学一道独特的风景线。
王晓享受着这种被尊重、被需要的感觉。
这份在校园里获得的成就感和影响力，跟商业成功带来的满足感完全不同，却同样让他感到充实。