院子里，文化听著马国强的话，心里有了底。
语文逻辑差，字丑得没法看。
这不正好吗？
自己就从这两点下手，先简单批评一下，再找个优点稳住。
嗯，就这样。
屋里，宋佑拿著姜米露递来的笔，在手里转了转。
树木、森林和气候。
这个题目，他有点印象。
前世的高三的时候，好像就考过类似的题目。
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他当时怎么写的？
好像是先写了植树造林的好处，然后又写了保护森林的重要性，最后呼吁大家爱护环境。
中规中矩，平平无奇。
但现在，他脑子里想的，却是另外一些东西。
是前世在网上看到的，关於亚马逊雨林被砍伐，导致全球气候异常的零散报导。
是记忆里，未来几十年，家乡这条河一年比一年乾涸的景象。
这些东西，在这个时代的人听来，或许是天方夜谭。
但宋佑知道，它们都是即將发生的现实。
他要写的，不是一篇空洞的议论文。
而是一个，以小见大的文章。
宋佑闭上眼，在脑中迅速构建起文章的骨架。
然后，他睁开眼，落笔。
笔尖触碰到纸面的瞬间，一股奇妙的感觉从指尖传来，瞬间流遍四肢百骸。
他握笔的手指、手腕，乃至整个肩膀，都进入了一种前所未有的协调与放鬆的状態。
【中级书写】。
原来这就是这个词条的力量。
宋佑心里有了明悟。
这感觉，就像一个旱鸭子，突然就懂得了如何在水里呼吸。
他之前写的字，完全是靠著成年人的灵魂，在强行控制一具不熟悉的手臂，歪歪扭扭，不成章法。
而现在，这具身体的书写本能，被彻底唤醒了。
他的握笔姿势，变得標准而鬆弛。
笔尖在纸上划过，留下的不再是过去那种软趴趴的蚯蚓。
而是一个个工整挺拔，骨架分明，带著一股硬朗力道的方块字。
下笔如有神助。
脑海里的思绪，与笔尖的书写速度，达到了完美的同步。
那些前世的观点，那些超前的见解，此刻都化作了纸上精准而有力的文字。
“一木不成林，百木可成森。然，森林之於气候，非聚沙成塔之功，乃生死存亡之系”
他几乎没有任何停顿和修改。
十五分钟刚过，一篇七百多字的短文，一气呵成。
宋佑放下笔，长长地吐出一口气。
他活动了一下有些发酸的手腕，抬头环顾四周。
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大部分同学，都还在埋头苦思，或者奋笔疾书。
姜米露蹙著眉头，笔尖在草稿纸上点点画画，似乎在构思文章的结构，还没正式动笔。
前排的江薏，写了大概两百字，此刻也停下了笔，像是在斟酌下一段的措辞。
最惨的是张伟。
他抓耳挠腮，面前的稿纸上，只孤零零地写了一个標题，下面空空如也。
宋佑看著他那副便秘一样的表情，差点没忍住。
就在这时，马国强和文化从院外走了进来。
马国强一眼就看到了正东张西望，无所事事的宋佑。 他的眉头立刻皱了起来。
“你看，就是这样。”他压低声音，对旁边的文化说，“三分钟热度，没半点耐心，根本坐不住。”
说完，他便沉著脸，大步走到宋佑桌前。
“宋佑！你在干什么？”
马国强的声音不大，但充满了严厉的质问。
“不好好写作文，东张西望，影响其他同学！”
屋子里所有人都停下了笔，齐刷刷地看了过来。
宋佑没起身，只是抬起头，平静地看著他。
“马老师，话可不能乱说。”
他举起自己面前那几页写得满满当当的稿纸。
“我写完了。”
这四个字，轻飘飘的。
马国强脸上的怒气，瞬间凝固了。
写完了？
这才多久？
胡编乱造，肯定是胡编乱造！
他气不打一处来，又不好当场发作，只能回头对文化摇了摇头，声音里全是失望。
“你看，就是这么毛毛躁躁，敷衍了事。”
文化心里已经有了计较。
看来这小子比老马说的还要难缠。
他已经打好了腹稿，准备先严厉批评宋佑的字跡和態度，再勉强找个优点安抚一下，给老马一个交代。
“写完了就拿上来吧。”文化冲宋佑招了招手，“我先看看。”
姜米露担忧地看了宋佑一眼，轻轻拉了拉他的衣角。
江薏也停下了笔，目光落在宋佑身上，带著几分探究。
张伟则在后面小声嘀咕：“完了完了，佑哥就是学习不努力，这下要挨批了。”
“佑哥什么都好，就是学习太不用心了。”
宋佑拍了拍姜米露的手，示意她安心。
他站起身，拿著自己的作文，走上讲台。
文化伸手接过那几页纸，坐了下来。
他已经做好了被一堆潦草字跡衝击视觉的心理准备。
然而，当他的目光落在纸上时，整个人都愣住了。
预想中的龙飞凤舞，没有出现。
映入眼帘的，是两行虽然略带生疏，但绝对工整端正的字。
他眨了眨眼，以为自己看错了。
再往下看。
从第三行开始，字跡豁然开朗。
笔锋变得锐利，结构变得稳健，一笔一划都透著一股力量感。
这哪里是一个初中生能写出来的字？
这字，就算放在县城里那些专门练过书法的学生里，也绝对是上乘之作！
都能比得上自己了。
文化的心里，掀起了巨浪。
他下意识地抬头，看了一眼站在旁边的宋佑。
少年身形挺拔，神態自若，没有半点心虚。
文化的脑海里，瞬间闪过一个念头。
一个肯这样静下心来，把字练到这种程度的学生，怎么可能是老马口中那个浮躁、坐不住的人！
他瞬间推翻了之前所有的预判。
他感觉，自己和老马，可能都看走眼了。
或者是因为这小子姓宋，老马特意针对他？
这个叫宋佑的少年，看来让老马很上心啊。
文化收回目光，不再去想那些字跡，而是开始重新审视这篇文章的內容。
他想看看，能写出这样一手好字的人，脑子里到底装著些什么东西。