还是那个文静女生开口解答了陈洛的疑惑。
她戴着厚厚的眼镜，留着齐刘海。
脸上不施粉黛，但仍旧能看出底子不错，稍加打扮一定是个美女。
在说话的同时，她一直看着陈洛。
但每当陈洛和她对视，她就非常不自然的挪开目光。
“按照常理来说，神之擂台挑选天选者，一定会在我们这些备选者中来挑选。
你被选中，是一个意外。
神之擂台出现这么久，你是唯一一个非备选者。”
陈洛懂了。
他是个意外。
或者说，他穿越过来，就一定会被神之擂台选中。
因为他穿越的使命便是参与神之擂台，拯救龙国于生死存亡之际。
“原来是这样，多谢你的解答。”
“不不客气。”
“你叫什么名字？”
“啊？我我吗？”
文静女生愣了一下，似乎没想到陈洛会问自己的名字。
“我叫江辞。”
“好的，小辞，你来做课代表，以后负责通知其他人来上课，以及监督他们完成我布置的作业。”
这下别说是江辞了，其他备选天选者也愣住了。
不是哥们，还有作业？
陈洛一看这些人的表情，就知道他们心里在想什么。
他咧嘴一笑：“当然有作业，否则我怎么知道你们有没有记住我讲的东西。”
天选者们面面相觑，一时间都不知道该说点什么好。
陈洛可不管他们，继续开口道：
“好了，现在我给你们十分钟的时间，想一想自己最想知道的事情是什么。
仅限于第五人格，十分钟内，我一定有问必答。”
当即就有一个坐得稍远的男生举起了手。
陈洛看向他：“你来。”
男生十分地兴奋：“陈洛老师，我是你的粉丝，我叫秦恒，你真的很强，是我见过最强的监管者！”
陈洛摆摆手：“彩虹屁就不用了，说你的问题吧。”
秦恒咽了口唾沫：“你的两场比赛我都有认真观看，我发现你总是能很精准地在庄园里找到那些躲起来的求生者，这其中有什么技巧吗？”
陈洛呵呵一笑：“当然，你的问题很好，这也是我今天要给你们讲的第一个知识点，耳鸣。”
确定所有人都在看自己，陈洛继续说道：
“耳鸣，是监管者自带的被动天赋。
每当有求生者出现在监管者三十六米的范围内，耳鸣就会亮起。
耳鸣的图标是一个蓝色的小耳朵，会出现在监管者的左上方。
排耳鸣，就是监管者寻找求生者最有效最便捷的手段。
这也是我总能轻松找到那些求生者的原因之一。”
在场的备选天选者们都是第一次听到这种说法。
一个个瞪大眼睛，仿佛在听天书。
耳鸣？排耳鸣？
还有这种事情？真的假的啊！
“你的意思是，求生者出现在监管者的附近，其实是有提示的，就是那个所谓的耳鸣？”
陈洛点头：“没错。”
“天呐！还有这种事情？如果是这样监管者的胜率恐怕会迎来大加强啊！”
“没错，监管者之所以胜率低，绝大多数原因都是因为找不到求生者，可如果求生者在附近有提示的话”
“原来还有这种技巧！怪不得你总能轻松的找到人。”
一堆天选者开始兴奋的讨论了起来。
单单是知道了耳鸣的存在，就让他们这次没有白来。
等到他们讨论的差不多后，陈洛才再次开口：“除了排耳鸣，判断求生者位置还有几个常用的办法。”
“还有？”
“是什么是什么？”
“原来有这么多寻找求生者位置的办法吗？”
陈洛：“第二个办法，看电机抖动。”
陈洛：“求生者在破译密码机的时候，密码机并非是纹丝不动的。仔细观察，我们一定可以看到，那密码机的天线在微微抖动。”
陈洛：“并且抖动的频率会随着破译进度的增加而变得愈发剧烈。”
陈洛：“所以只要学会看密码机抖动，我们就能轻松的知道，求生者在哪里破译密码机。”
天选者们又一次瞪大了眼睛。
这同样是一个他们闻所未闻，见所未见的操作。
看密码机抖动？
原来密码机还会抖啊！
到底是怎么样惊人的观察力，才能注意到如此不起眼的细节？
连密码机抖动这种事情都能算入计算之中怪不得别人能连续拿下两把四抓！
陈洛：“第三个办法，看天上的乌鸦。”
天选者们懵了。
乌乌鸦？
天上的乌鸦也能看？
江辞弱弱的开口：“天上的乌鸦该怎么看啊？”
陈洛：“第五人格中的乌鸦可不会随便的乱飞，正常情况下，他们都栖息在地图的各个地方。”
陈洛：“只有求生者从乌鸦身边经过的时候，那些乌鸦受到了惊吓，才会飞上天去。”
陈洛：“所以，大家实在找不到求生者的时候，可以抬头看看天上。”
陈洛：“有乌鸦飞起来了，那么你们只要往乌鸦飞起来的方向找去，多半都能找到求生者。”
“还有这种事情？”
“天呐，谁会留意庄园中的乌鸦啊！”
“你是怎么发现乌鸦会暴露求生者位置的？这种事情换我来，想破脑袋也想不出来啊！”
“啊啊啊好想进入庄园实测一下！”
“原来第五人格还有这么多的小技巧啊”
所有人看向陈洛的目光都变得崇拜。
包括之前略微有些不爽的两位。
他们不爽陈洛，无非是觉得总部太过偏爱于陈洛。
又是别墅，又是豪车，又是美女。
他们心里不平衡了。
但如今见识到陈洛的游戏理解，一个个都转变了想法。
太强了！
陈洛的游戏理解太强了！
这样的人，真的能让龙国崛起的。
所以待遇再好都不算过分。
此时，所有天选者都对陈洛心悦诚服。
讲完如何寻找求生者，陈洛又给这些天选者讲了一些基本常识。
比如每局的阵容选择，最好兼顾修机位、救人位、牵制位以及辅助位。
又比如每个角色的定位是什么。
最后，陈洛拿出网上其他人制作的天赋图，挑了十个天赋，将那些天赋的名称以及效果给这些天选者讲了一遍。
陈洛：“你们今天的作业，就是将这十个天赋记住，小辞你督促他们，我明天要考。”
江辞连连点头：“我知道了老师。”
他们已经开始称呼陈洛为老师了。