林知夏小心翼翼将扇子合上放回架子上，她不允许自己拿走别人的纪念和回忆。
更隐秘和难以启齿的是，二十七把，并不是独一无二，她不要。
言怀卿从她的表情和动作里解读出了这分隐秘，不动声色笑笑。
林知夏为难地重新挑起扇子来，犹犹豫豫挑出七把放在一边，又从中选出四把。
将每一把都细细过了好几遍，她最终选了个玉竹折扇。
这把乍看简约低调，其实线条流畅大气，细节处见颇见真章，是言怀卿的风格。
“这把肯定是了。”她笑嘻嘻将扇子握在手心里敲两下，很是满意。
言怀卿没什么明显的表情，似笑非笑将扇子接过去，展开看看又合上，也在掌心里敲了两下，点头认可：“嗯，眼光不错，很顺手。”
林知夏激动又不好意思地期待着。
“手呢。”言怀卿提醒。
林知夏双手乖乖摊开，一副接旨的姿态，准备笑纳。
言怀卿笑了笑，拿扇尖点了下她粘过印泥的小手指，“是这只手弄污的扇面吧，那就打这只好了。”
什么鬼？
让人卸下防备，亲手挑一把绝世宝剑，然后，用来刺自己的心窝子吗？
这个女人，手段了得。
林知夏一愣，两只手都蜷了回去，并撤回一个笑脸和一个擅自的期待。
“怎么，不是你叫我打你的吗。”言怀卿看着她抱在胸口的两个拳头，目光悠悠，戒备感确实还挺强的。
“打坏了就没办法签合同了。”林知夏试图用自己的前程威胁对方。
“林老师，左手写字？”言怀卿看着她左手的拳头问。
咳，那到也不是。
“算了，你打吧，有错是该罚的。”
林知夏豁出去了，大方将左手伸出去，反正也没有很熟，料对方也不会真打，顶多吓唬吓唬她。兰兰闻学 已发布醉欣彰劫
言怀卿看着她的指尖，将扇子扬起挺高，动作这么顺手，一看平常就没少打学生。
该不会是真打吧。
“等一下。”
林知夏手往后缩了半寸。
“我只接受用言老师亲手做的扇子打我，别的我不用。”
很挑剔，语气也猖狂，就是有点小。
言怀卿无奈一笑，问她：“还记得我刚刚的评价吗？”
“什么？”林知夏疑惑。
“眼光不错。”言怀卿提示。
“那就是说，我挑对了？”林知夏不合时宜地窃喜一下。
“还很顺手。”言怀卿继续提示，视线落在她掌间。
啊这！怪不得会特意提醒她，依着手的大小挑个顺手的。
都是套路，早有预谋。
林知夏半眯起眼睛盯着扇子，重新将手摊在她面前。
“你打吧。”
“态度不错。”
言怀卿满意点头，重新将扇子扬起，看她。
指尖一麻。
林知夏睁开眼，扬起的扇子，却并没有如期落下。
言怀卿只拿手掌拍了一下她的掌心，然后转身将扇子放回了原处。
同时，耳边慢轻飘飘响起来四个字。
“罪不至此。”
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作者有话说：晚上接着写，看看能不能再更一章。
第23章 喜欢
罪不至此。
言怀卿确实没舍得打她，但也没舍得送她扇子。
挑了半天，那把扇子又被主人放回了原位，尽管想要，林知夏也没好意思开口。天禧暁说网 已发布醉辛漳结
不过早饭后，言怀卿教她写字了。
起初时，她自己躲在书房安排工作，把她一个人晾在客厅，直到半上午的时候，才开门把她叫进去。
笔墨纸砚已经铺好了。
她似乎总是在有意无意地延迟她的满足，又恰到好处地超出她的预期。
那有没有可能，临走之前，她还是会把扇子送给她呢？
林知夏进入书房时不自觉地朝扇架瞟了一眼。
一人一支笔一叠纸，分别坐在长条凳的两侧，写字。
这场景，任谁看了都要躲着走，还得边走边摇头暗讽一句装什么呀。
林知夏一开始也有点后悔，毕竟，练字是一件很枯燥的事，至少以前跟着赵瑾初学时，是这样的。
可是，这些横竖撇捺勾到了言怀卿的手里，又成了另外一番滋味。
她的手很好看，骨骼清晰，线条流畅，皮肤像是留白的意境，阻隔了非分的遐想。
适合握手，适合握笔，适合遥不可及。
她随手将被墨污了的宣纸抓皱，揉做一团，丢开，指尖染了墨痕，又似乎不那么遥不可及了。x
林知夏想起在网上看过一张图，洁白的画纸上寥寥几笔线条，勾勒的是一只紧抓床单的手。
在此之前，她以为那是她看过的最涩的手，此刻，与眼前这只相比，还是差点。
面前这双手，才适合抓皱一切洁白的东西。
林知夏又挨打了。
被一个巴掌拍在后脑勺，打她的是那双被她用想象力亵渎了的手。
“想什么呢，集中注意力。”言怀卿隔空将她半包围在怀里。
林知夏抬手扫过鼻尖，或许是墨香味太浓了，她没闻到她身上凉凉的草木香，有点不适应。
“先写几个字，我看看。”言怀卿索性放下笔，盯着她写，像是在辅导孩子写作业。
这跟被老师盯着写作文有什么区别，林知夏几近崩溃。
可世上没有卖后悔药的，抓了抓耳后的头发，她还是得硬着头皮写。
写什么呢？
最擅长的是自己的名字，可这时候写，未免过于自恋了。
「喜
欢」
「你」
「言」
「老师」
「爱」
「打人」
她写的。
有笔锋，有结构，说不上丑，也不能算好看。
每个字都隔开很远，也没什么顺序。
但是，把言怀卿写脸红了。
看吧，字的意义，其实比“字”本身更重要。
林知夏给言怀卿上了一课，然后提着笔，静待她如何评价。
她又挨打了。
一个巴掌拍在她背上，还是那只手打的。
“浪费纸。”
言怀卿拧着眉告诉她，意义也不重要，人要站在道德的制高点上，才能做到无法被反驳。
一比一，打平手。
林知夏歪头一笑，谦逊着将问题拉回起点：“字呢？字写的如何？”
“不成体统。”
“那，言老师教我写。”
林知夏提着笔在她面前示意一下，要手把手的意思。
“教不了。”
“为什么。”
言怀卿自己提笔蘸墨，在白纸上写了个“满”字，回答她：“赵教授都教不了的人，我哪敢自不量力。”
又是赵瑾初，烦死了。
林知夏抿抿唇，盯着她写的字思索很多，身子伏的很低，凑近她些问：“你的意思是我太自满了？还是说，我写的字太满了无药可救？”
似乎，后者的问题更小。
言怀卿见她压着眉头自我反省，笑了：“写个「满」字就是暗示你「自满」的意思吗？你这小心思是不是太多了点。”
“难道不是吗。”林知夏又抬手扫了下鼻尖。
“满足的满，写成你这样足够了。”她又说。
在言怀卿看来，林知夏的字和她的人一样，不成体统，但自成方圆，她的规矩是自己定的，无需别人来规训她。
可林知夏不满足，又提笔在她眼前示意了一下。
言怀卿静坐着看她，试图揣摸她的小心思，似乎意识到什么，她眼皮一拎，起了身。
林知夏以为她不教，正失落，手被人托住了。
言怀卿缓缓绕到她身侧，一手搭在她肩膀上，一手托高她的手腕，将她环抱住，然后握住她的手背，贴近她耳边，轻声问：“要写什么字？”
所有动作一气呵成。
就仿佛她知道她在想什么，然后依着她的设想，来逐一满足她。
这就可怕了。
林知夏觉得，她把自己给绕进去了。
“嗯？”
“没想好吗？”
言怀卿又贴在她耳边问，嗓音轻飘飘、毛茸茸的，带着勾子。
林知夏半边脸都麻了。
“言老师，我”她低喃一声，在确认抱着她的确实不是她的想象力。
言怀卿掌心一紧，握着她的手背去轻轻去蘸墨，顺了几下笔尖，回到纸上，一笔一画写了三个字。
「言」「老」「师」
竖着写的，胳膊顺着笔划一点一点往回收，几乎要将她抱住。
林知夏心口砰砰跳，呼吸都屏住了。
“还要再写一遍吗？”言怀卿低头，依旧贴在她耳边，声音更轻更温柔。