灯泡换下来，谢欣月准备用这个灯泡做个小装饰品，於是让杨兴民帮她洗一洗放著。
可杨兴民洗著洗著就发现，这个灯泡的形状咋就那么与嘴巴合套呢？
他就是一时好奇加手痒。
医生和护士见家属都来了，让杨大爷签了字，就开始处理这个灯泡。
別说，六十年代的医生虽然没后世医生那么要求细致严格，但办事效率还是很强的。
护士用力掰开杨兴民的嘴，不知是啥油灌进嘴里，医生在杨兴民的下巴骨头缝里扎了一针，疼的杨兴民嘴巴瞬间张到最大。
手术结束。
一共七秒。
一屋子人笑骂不断，杨兴民脸上訕訕的，笑得有些不太自在。
谢欣月想笑又不好意思笑，急忙藉口洗灯泡出去了。
水槽边，谢欣月一边笑著一边清洗灯泡。
“傻子，灯泡都能卡成这样？”
她笑著笑著眼睛就落在了小小的灯泡上。
咦？
真的卡进去就出不来么？
有点小小的好奇。
两个护士死死的压住谢欣月的手和身子，医生已经给她腮帮上扎了两针，但她的嘴巴太小，灯泡卡得比杨兴民更紧些。
谢欣月眼泪直流，她此刻是极度的羞涩和难过。
谁知道啊，这么小一个灯泡是真能卡住啊！
一屋子人都在摇头。
杨兴民在一边內疚得直转悠。
宝根看了一眼身边手有些发抖的解卫军。
“大哥，你要是真忍不住，那就笑唄。”
解卫军紧闭著嘴就是不出声，他怕自己一张口就是一串的“哈哈哈哈哈”。
他手抖了半天才缓过来，吐出一口气。
“爱情这东西还真奇怪，这俩能在一起还真是天意啊。”
宝根摇摇头。
“哥，有时候两个人能在一起啊，他未必是因为爱情，也可能是因为病情一致。”
解卫军没忍住笑了，还瞪眼拍了宝根一巴掌。
可瞪完眼，他浑身上下抽抽得更厉害了。
不愧是新建的实验学校，每个班中午都能供应一盆稀粥加咸菜疙瘩，有时候还其他种类的醃菜。
比起司厅小学竭力才供应的那一小碗糊糊汤，这个条件可要高了好几层。
稀粥小部分是糊糊，大部分是粟米，还带著大米味道。
这待遇真不错。
但更好的还在后头。
每个年级有一个班级名额，能获得本月的额外食补。
两个小小的窝窝头，一小杯牛奶或者甜米汤，一周还有一两半的水果、蔬菜供应。
这个待遇明显是对標育英小学那种的標杆班级的。
宝根原本以为学校会直接划给每个年级的试验班，可学校方面大概是为了顾虑乙班、丙班那些家长们的心情，所以决定每月评选一次。
评选优胜的班级获得本年级本月的这个食补份额。
说白了，这个食补最后还是人家试验班的。
四月份二年级的食补评选，是考察各班的记忆力。
大约是为了给集中认字记忆教学法提供素材，所以这个月的评选內容是背诵诗词。
每个年级的每个班都上交三首或以上的古代诗词，校方根据诗词的背诵难度进行打分。
五天后，校方进行抽查。
如果某首诗词全班有四分之三的人员背诵全过，那么该班获得这首诗词的评分。
每个班级总分排在第一的获得这个月的食补资格。
换言之，哪个班背的诗词越多越难，最后的得分就越高。 听到这个消息，二年乙班和丙班当即熄火。
五天时间让八九岁的孩子背几首简单的诗还行，但要真上数量和质量，可谁能比得过试验班那群bt小孩。
丁班的同学们在听说这件事后也是哀嚎一片。
这年头干部家的吃食也很紧张，谁不想拿到这份食补资格？
可真是比不过啊。
乙丙丁三个班的学生们都准备放弃，但几个班主任却不行。
这是学校组织教研课题的一部分，各班虽然明知不敌但也要硬著头皮上。
江媛没有给大家压力，让大家就当玩乐，把这件事直接交给了中队长和班委去处理。
“那么咱们背什么诗词？”
语文课代表女生一副生无可恋的样子。
“锄禾？鹅鹅鹅？还是野火烧不尽？”
在她看来，就自己班的成员素质，也就这三首比较適合了。
反正乙班和丙班的人都不都说了嘛，重在参与。
唐向阳有些跃跃欲试，但又多看了宝根一眼。
他年龄虽然不大，但在家庭的耳濡目染之下，他已经懂得在什么场合应该守什么样的规矩。
“唐向阳，你有啥想法？”
宝根也好奇这个唐向阳能有什么好主意。
“试验班这个目標可以暂时搁置，我觉得咱们可以把这次参评的目標定在超越乙班最低是超越丙班上！”
几个班委除了中队长外都微微点头。
是啊，也不能完全丧了士气不是？
接著大家的目光都看向了宝根。
“我觉著吧，就算是试验班，咱们也不是没有获胜的机会。”
听到宝根的话，几个同学的嘴巴都惊讶得微微张开。
——中队长，我们知道你是从哪边过来的，你不怕只是你不怕，別算上我们啊！
“知己知彼百战不殆。”
宝根写了一个小纸条，拿在手里晃了晃。
“第一个小任务，打听试验班这次准备背诵哪些诗词，我需要確切的情报，谁能完成？”
田春兰向来是敢於冒险的，她当即举手。
“我去，和你换名额去试验班的是我朋友，我偷偷的去问她！”
宝根点点头。
“那你要偽装一下情绪，就当好奇，可以表露出咱们玩不过他们试验班的意思，要让敌人骄傲起来。”
嗯，这个好玩！
田春兰急忙接过纸条。
剩下几个人都眼巴巴的看向了宝根手里的那张纸。
——中队长，你继续写啊！
都当中队长在玩古代的行军打仗游戏。
“乙班的背诵內容，谁去打听？”
唐向阳急忙举手。
“丙班的。”
梅志强笑嘻嘻的抓过纸条。
“宫爱珍同学。”
“啊，我就不要了吧！”
“你组织一下，班上是不是还有两个乐器专业生，告诉他们准备练新曲子。”
“不是背诵么？不过这个我可以。”
“伊白梅同学。”
“嗯，在呢。”
“今儿起你是我秘书，跟我一起回家，誒，別闹，我是说去找我师傅、你爸爸。”
“找我爸爸干嘛？”
“我觉著我们可以用唱歌的方式来记诗词，所以这就需要【善於】谱曲的伊夏老师来大力协助了！”
小姑娘生平第一次怀疑自己老爹。
“我爸爸？成么？”
宝根大包大揽。
“我说成，不成也得成啊。”
宝根心想：二年级背诗词而已，我连上《无题》、《临江仙》、《水调歌头》和《满江红》四首难度较高的，请问试验班你们该如何应对？