人与人本来就是不同的，这点林一凡算是深有体会。
拜完年的第二天中午一点，林一凡背着书包，准时出现在林一禾家的小院门口。
书包里塞满了物理课本、练习册和密密麻麻的笔记，都是这几天熬夜整理出来的“知识盲区”。
院门没锁，林一凡轻轻推开，就看到林一禾正坐在客厅的书桌前翻书。
听到动静，林一禾抬起头，看到准时赴约的林一凡，眼中闪过一丝不易察觉的惊讶。
“来了？坐吧。”林一禾指了指书桌对面的椅子，把摊开的物理书往中间挪了挪，“我昨天想了想，咱们先从最基础的物理体系开始梳理，先讲简单的概念和公式，再做几道思维引导的例题，最后试着啃几道拓展题。这样由浅入深，你应该能跟上。”
林一凡连忙点头，拉开椅子坐下，掏出笔记本和笔，摆出一副洗耳恭听的架势。
可没听多久，林一凡就懵了。
最开始的物理公式，比如速度公式、密度公式，还能勉强跟上，甚至能顺着林一禾的思路，说出一两个简单的变形公式。
可一旦涉及到多维度的相互验证和转换，比如力学里的受力分析结合运动状态，电学里的欧姆定律与电功率的联立计算，他的脑子就象是一团乱麻，怎么理都理不清。
看着林一禾在草稿纸上画出的受力分析图，听着她条理清淅地讲解各个力之间的关系，只觉得那些箭头和符号象是天书，明明每个字都认识，组合在一起却完全看不懂。
林一禾讲得口干舌燥，一抬头就看到林一凡那副呆若木鸡的样子，眼神里满是迷茫，象是被人敲了闷棍。
林一禾忍不住扶额，心里生出几分无语——合著这位堂弟的“不懂”，是真的一点都不懂啊，连最基础的知识框架都没搭起来。
没有多馀的抱怨，林一禾重新拿起笔，把刚才讲过的内容拆解得更细。
她不再直接讲复杂的体系，而是从单个的知识点入手，先讲清楚每个概念的定义，再讲公式的推导过程，最后再把这些零散的知识点串联起来，一点点搭建起知识框架。
“你看，受力分析的第一步，是确定研究对象，然后按照重力、弹力、摩擦力的顺序，逐个分析，不能漏掉任何一个力……”
林一禾的声音很耐心，语速也放慢了不少，她一边讲，一边在草稿纸上一步步演算，把每一个步骤都写得清清楚楚。
听着听着，林一凡也明白了自己的问题所在。
他的理科知识，全是这阵子自己闷头翻教材啃出来的。
书本上的知识点很浅显，他看得很快，也觉得自己看懂了。
可那些知识在实际解题中的应用、衍生和变种，他是一点都没搞懂。
就象是只认识零散的汉字，却看不懂一篇完整的文章。基础没打牢，林一禾一讲体系，他自然就跟不上了。
林一禾也很快发现了症结所在。她看着林一凡笔记本上那些潦草的批注，忍不住皱起眉头：“你们学校老师讲课，就只讲课本上的内容？”
林一凡点点头，语气有些无奈。
前世他进了市一中才知道，乡下中学和城里重点中学的差距有多大。
同样的知识点，城里的老师能讲出花来，从原理到应用，再到拓展，讲得明明白白。
乡下的老师，大多只会照本宣科，硬生生把生动的物理课，讲成了枯燥的念经。
整个下午，客厅里都只有林一禾的讲解声和笔尖划过纸张的沙沙声。
她把物理的基础知识拆解得支离破碎，再一点点帮林一凡重新拼接起来。
遇到林一凡听不懂的地方，就换一种更通俗的说法，甚至举一些生活中的例子，比如用推箱子的例子讲摩擦力，用灯泡的明暗讲电功率。
她讲得很细心，从头到尾都没有一丝不耐烦，哪怕林一凡反复问同一个问题，她也会耐心地再讲一遍。
林一凡坐在对面，看着林一禾认真的侧脸，心里涌起一股暖流。
他知道，这份耐心和帮助，是花钱都买不来的。
暂时没有什么能回报的，只能暗暗把这份人情记在心里，想着以后一定要找机会报答。
夕阳西下，橘红色的馀晖通过窗户洒进来，给书桌镀上了一层温暖的光晕。
下午的补习终于结束，林一禾长舒了一口气，揉了揉发酸的手腕，脸上露出一丝疲惫。
她起身走到自己的书架前，翻找了一会儿，拿出一本封面有些泛黄的《物理基础强化训练题》。
“这本习题是我爸妈去年给我买的，我翻了翻，觉得太简单了，就没做。”
她把书递给林一凡，“里面的题目都是基础题，知识点复盖得很全面，很适合你现在打基础。你拿回去，明天在家试着做一做，后天再来找我，我帮你检验效果。”
林一凡接过书，心里感激，嘴上却忍不住犯皮，学着前世网络上的梗，笑着说道：“感谢我禾姐送的一辆跑车，呃，说错了，是试卷！”
林一禾被他逗得噗嗤一声笑了出来，伸手轻轻拍了他一下：“贫嘴，赶紧回去做题吧，别偷懒。”
林一凡应了一声，背着书包，脚步轻快地离开了小院。
回到家，没有等第二天再动笔。
趁着下午林一禾讲的知识点还清淅地印在脑子里，立刻掏出那本《物理基础强化训练题》，对照着白天记的笔记，开始疯狂刷题。
晚饭是母亲曹丽催了三遍才上桌的，他扒拉了几口饭，又匆匆赶回书桌前。
笔尖在草稿纸上飞快地划过，一道道基础题被他攻克，那些曾经让他束手无策的公式，此刻象是有了生命，变得亲切起来。
整个晚上，再加之次日一整天，林一凡都沉浸在刷题的兴奋之中。
是的，兴奋。
他清淅地感受到自己的进步。
之前看到物理题，脑子里一片空白，只能写下一个“解”字，就再也无从下笔。
可现在，很多之前觉得很难的题目，他对照着笔记里的知识点，套用林一禾教的解题模板，居然真的能一步步解出来了。
当然，也不是一帆风顺的。遇到一些复杂的综合题，试了好几种思路，都以失败告终。
但他没有死磕，而是把这些题目标记出来，准备明天去问林一禾。
在林一凡看来，与其把时间浪费在一道题上，不如多刷几道能解决的题，把已经掌握的知识点巩固得更透彻。
说到底，初中的知识只是引导学生入门，并没有太多高深的进阶内容。
只要不象林一禾那样，初中就开始啃高中的教材，压力其实并不算大。
第三天，林一凡准时出现在林一禾家。他手里的《物理基础强化训练题》已经做了快小半本，上面密密麻麻写满了解题步骤，还有不少用红笔标注的错题。
林一禾接过书，翻了翻，看着那些工整的字迹和详尽的步骤，眼中露出了满意的神色。
她原本以为，以林一凡的基础，就算讲得再细，他也得花个三四天才能摸到门道。
没想到，仅仅一天的时间，就已经能把基础题做得有模有样，解题思路也完全在线。
这其中，固然有她讲解细致的功劳，但更多的，是林一凡自己的努力。
还有前世多年的社会阅历和逻辑能力，让林一凡对这些来源于生活的物理知识，有着比同龄人更深的理解。
接下来的时间，林一禾不再泛泛地讲知识点，而是针对林一凡错题本上的错漏，开始重点讲解。
她把那些做错的题目归类，分析出错的原因，是概念不清，还是公式记错，或是解题思路不对。
讲完之后，再让林一凡重新做一遍，在实操中加深对知识点的理解。
时间在笔尖的沙沙声中悄然流逝。
林一凡的物理知识，在这几天的补习中，宛如开了挂一般，获得了极大的进步。
不再是那个连受力分析都搞不懂的理科小白，而是能跟上林一禾的思路，一点点复刻她的知识树，搭建起属于自己的物理知识体系。
果然，还是得紧紧抱好大佬的腿啊！