惊蛰刚过，青瓦古镇的风就暖得不像话。溪边的柳树抽出了嫩生生的芽，桃花苞鼓着粉嘟嘟的腮帮子，连空气里都飘着一股子甜丝丝的草木香。晚聿工坊的老槐树下，小木背着一个印着槐花图案的新书包，正踮着脚尖，往书包侧兜里塞东西。
今天是小木正式入学的日子。
沈念站在一旁，看着他小心翼翼地把一把磨得光滑的竹丝刀、一小捆细竹丝，还有一个没编完的竹编小蚱蜢往兜里塞，忍不住笑着打趣：“小木，你这是去上小学，还是去工坊上竹编课啊？”
小木抬起头，脸蛋红扑扑的，羊角辫上的红丝带晃了晃。他抿了抿嘴，小声说：“师父，我想课间的时候编。”
沈念伸手揉了揉他的头，指尖触到他柔软的头发，心里软成了一团棉花。小木是三个徒弟里性子最安静的一个，话不多，却最能沉下心。别的孩子课间追跑打闹的时候，他总喜欢蹲在老槐树下，手里捏着竹丝，安安静静地编东西。竹丝在他手里，像是有了生命，翻来覆去几下，就能变出小蚱蜢、小篮子、小兔子，精致得让人舍不得挪眼。
“行，”沈念点头，帮他把书包侧兜的拉链拉好，又仔细检查了一遍他的课本和文具，“不过上课的时候可不能拿出来玩，听到没？”
“嗯！”小木重重地点头，眼睛亮晶晶的，“我知道！上课要认真听讲，课间再编。”
阿明和晓雨也凑了过来，手里拿着给小木准备的礼物。阿明递过来一个榫卯做的小文具盒，榫卯结构严丝合缝，不用一根钉子，上面还刻着一朵小小的槐花：“小木，这个送给你！放铅笔特别好用，摔都摔不坏！”
晓雨则递过来一块蜡染手帕，手帕上画着一只憨态可掬的小兔子，蓝白相间的纹样清雅别致：“小木，这个手帕给你擦汗，要是有人欺负你，就用它擦眼泪，别憋着。”
小木接过礼物，小心翼翼地放进书包里，小声说：“谢谢大师兄，谢谢二师姐。”
苏晚坐在藤椅上，看着这一幕，嘴角的笑意温柔得能漾出水来。她招手让小木过去，从兜里掏出一个用红绳系着的平安扣，挂在小木的书包上：“小木，这个是太奶奶求的平安扣，戴着它，平平安安上学，平平安安回家。”
小木摸了摸那个温润的平安扣，仰头看着苏晚，认真地说：“谢谢太奶奶。”
沈木也走了过来，手里拿着一个用楠木做的小牌子，上面刻着“晚聿工坊”四个字，还有一只小小的竹编蚱蜢：“小木，这个牌子挂在书包上，要是在学校想家了，就看看它。记住，你是晚聿工坊的传人，走到哪里，都要守着匠心，堂堂正正的。”
小木接过木牌子，紧紧攥在手里，点了点头，眼眶有点发红。他从小就在工坊长大，跟着师父和师兄师姐们学手艺，跟着太奶奶和爷爷听故事，工坊就是他的家。现在要去学校，要认识新的老师和同学，他的心里，有点期待，又有点紧张。
沈念看出了他的心思，蹲下身，看着他的眼睛说：“小木，别紧张。学校里有很多好玩的事，有很多新朋友。要是有人问你书包里装的是什么，你就大大方方地告诉他们，是竹丝，是你用来编东西的。咱们的竹编手艺，不是见不得人的东西，是老祖宗传下来的宝贝。”
“嗯！”小木又重重地点头，把沈念的话牢牢地记在了心里。
出发去学校的时候，太阳已经升得很高了。金色的阳光洒在青石板路上，洒在小木的新书包上，洒在那个刻着“晚聿工坊”的木牌子上，闪闪发亮。沈念牵着小木的手，走在前面，阿明和晓雨跟在后面，像两个小保镖，叽叽喳喳地叮嘱着小木要注意的事项。
“小木，要是有人抢你的竹丝，你就告诉我，我帮你抢回来！”阿明挥着小拳头，一脸义气。
“小木，要是老师提问你不会，你就举手说你想上厕所，先溜掉！”晓雨凑到小木耳边，小声出主意。
沈念回头瞪了他们一眼：“别教坏小木！上课要认真听讲，不会的就问老师，知道吗？”
阿明和晓雨吐了吐舌头，不敢再说话了。
青瓦镇小学就在古镇的东头，是一座白墙黛瓦的小楼，院子里种着几棵桂花树，香得人鼻子发痒。校门口已经来了很多家长和孩子，叽叽喳喳的，热闹得像个集市。小木的脚步慢了下来，紧紧攥着沈念的手，眼睛里有点怯生生的。
“别怕，”沈念捏了捏他的手，“走，师父带你去报名。”
报名处的老师是个温柔的女老师，姓王，看到小木，笑着弯下腰：“小朋友，你叫什么名字呀？”
小木躲在沈念身后，小声说：“我叫沈木。”
“沈木，好名字呀，”王老师笑着说，又看向沈念，“您是他的姐姐吧？长得可真漂亮。”
沈念笑着解释：“我是他的师父，我们是晚聿工坊的。”
“晚聿工坊！”王老师的眼睛亮了起来，“我知道！就是那个做榫卯和蜡染的非遗工坊！我还买过你们家的蜡染手帕呢！”
听到这话，小木的腰杆挺直了几分，偷偷从沈念身后探出头，看着王老师。
王老师摸了摸小木的头，笑着说：“沈木小朋友，欢迎你来到青瓦镇小学。以后，这里就是你的新家啦。”
报名手续很快就办好了，王老师带着小木走进教室。教室里已经坐了不少小朋友，看到小木进来，都好奇地打量着他。小木的目光扫过教室，最后落在了靠窗的一个空位上。他走过去，把书包放在桌洞里，刚想坐下来，旁边一个胖乎乎的男生忽然凑了过来，好奇地问：“喂，你书包里装的是什么呀？硬硬的，还沙沙响。”
小木的脸有点红，小声说：“是竹丝。”
“竹丝？”胖男生皱起眉头，一脸不解，“竹丝有什么好玩的？我书包里有奥特曼卡片，还有变形金刚，比竹丝好玩多了！”
周围几个小朋友也围了过来，七嘴八舌地问：“竹丝是什么呀？能吃吗？”“是不是用来编筐子的？”“好土啊，现在谁还玩那个？”
听到“土”这个字，小木的脸一下子涨得通红，他紧紧攥着拳头，小声说：“不土！竹编是老祖宗传下来的手艺，是宝贝！”
“宝贝？”胖男生嗤笑一声，伸手就要去翻小木的书包，“我倒要看看是什么宝贝！”
小木连忙护住书包，往后退了一步：“不许碰！”
就在这时，上课铃响了。王老师走进教室，拍了拍手：“小朋友们，安静一下，我们要开始上课啦！”
胖男生悻悻地收回手，瞪了小木一眼，坐回了自己的座位。小木松了一口气，也坐了下来，却忍不住有点委屈。他从桌洞里拿出那个刻着“晚聿工坊”的木牌子，摸了摸，心里又想起了师父的话——咱们的竹编手艺，不是见不得人的东西，是老祖宗传下来的宝贝。
他的心里，慢慢又有了底气。
上午的课，小木听得格外认真。王老师讲的拼音和汉字，他都牢牢地记在心里。周围的小朋友有的偷偷玩玩具，有的小声说话，他却坐得笔直，眼睛一眨不眨地看着黑板。王老师注意到了这个认真的小男孩，时不时点他起来回答问题，小木每次都回答得又快又准，王老师忍不住连连称赞。
胖男生看着这一幕，心里有点不服气。
终于到了课间休息时间，王老师刚走出教室，胖男生就带着几个小朋友围了过来，指着小木的书包说：“喂，把你的竹丝拿出来看看！是不是真的像你说的那么宝贝！”
小木咬了咬嘴唇，犹豫了一下，还是把书包侧兜里的竹丝和竹丝刀拿了出来。竹丝是淡黄色的，细得像头发丝，竹丝刀磨得锃亮，小巧玲珑。胖男生伸手就要去抢，小木连忙躲开，把竹丝和竹丝刀护在怀里。
“有什么好看的！”胖男生撇了撇嘴，“不就是几根破竹子吗？我还以为是什么好东西呢！”
周围几个小朋友也跟着起哄：“就是就是！破竹子有什么好玩的！”“还不如我的奥特曼卡片呢！”
小木的脸又红了，他攥紧了手里的竹丝，小声说：“这不是破竹子！这是竹丝，能编出很多好看的东西。”
“编东西？”胖男生来了兴趣，“那你编一个给我们看看！要是编得不好看，你就得把你的书包给我！”
“对！编一个给我们看看！”其他小朋友也跟着起哄。
小木看了看他们，又看了看手里的竹丝，深吸一口气，点了点头：“好。”
他找了个安静的角落，蹲下来，手里捏着竹丝，开始编了起来。他的手指纤细灵活，竹丝在他手里翻飞跳跃，像是有了生命。胖男生和几个小朋友都围了过来，好奇地看着他的手。
一开始，大家还叽叽喳喳地议论着，可渐渐地，所有人都安静了下来。他们看着小木的手，看着那些淡黄色的竹丝，在他手里慢慢变成了一只栩栩如生的小蚱蜢。小蚱蜢的腿细细长长的，翅膀薄薄的，连眼睛都编得活灵活现，仿佛轻轻一捏，就能跳起来。
“哇！”
不知是谁先发出了一声惊叹，紧接着，周围响起了一片此起彼伏的赞叹声。
“好厉害啊！”
“这个小蚱蜢太好看了！”
“比我的奥特曼卡片还好看！”
胖男生也看呆了，他凑到小木身边，眼睛亮晶晶的，忘记了之前的挑衅：“你……你太厉害了！这个小蚱蜢能送给我吗？我用我的奥特曼卡片跟你换！”
小木看着胖男生手里的奥特曼卡片，又看了看自己手里的竹编小蚱蜢，想了想，把小蚱蜢递给了他：“不用换，送给你。”
胖男生接过小蚱蜢，小心翼翼地捧在手里，像是捧着稀世珍宝。他的脸有点红，不好意思地说：“对不起，我之前不该说你的竹丝土。”
小木摇了摇头，小声说：“没关系。”
周围的小朋友都围了过来，七嘴八舌地说：“沈木，你能教我编小蚱蜢吗？”“我也想学！”“我也要学！”
小木看着他们期待的眼神，心里忽然涌起一股暖流。他抬起头，看向窗外，阳光正好，春风拂面。他仿佛看到了晚聿工坊的老槐树，看到了师父和师兄师姐们的笑脸，看到了太奶奶和爷爷的身影。
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他的嘴角，慢慢扬起了一抹浅浅的笑容。
“好啊，”小木点头，声音清脆响亮，“我教你们。”
上课铃再次响起的时候，小木的身边，已经围了一群新朋友。他们手里拿着小木分给他们的竹丝，脸上洋溢着兴奋的笑容。胖男生把那个竹编小蚱蜢小心翼翼地放进书包里，像是藏起了一个珍贵的秘密。
小木坐回自己的座位，从书包里拿出那个刻着“晚聿工坊”的木牌子，摸了摸。他的心里，不再有紧张和委屈，只剩下满满的自豪。
他知道，从今天起，他不仅要在学校里学习知识，还要把晚聿工坊的竹编手艺，教给更多的小朋友。
因为，匠心的种子，不仅要种在工坊的院子里，还要种在校园的春风里，种在每一个孩子的心里。
放学的铃声响起的时候，夕阳已经染红了半边天。小木背着书包，和胖男生还有几个新朋友一起，说说笑笑地走出了学校。沈念、阿明和晓雨早就等在校门口了，看到小木脸上的笑容，沈念松了一口气。
“小木，今天在学校怎么样？有没有人欺负你？”晓雨连忙凑上去问。
小木点了点头，又摇了摇头，从书包里拿出那个竹编小蚱蜢的半成品，兴奋地说：“师父，大师兄，二师姐，今天我教小朋友们编竹蚱蜢了！他们都说竹编好看！”
沈念看着他亮晶晶的眼睛，看着他身边那群兴奋的小朋友，忍不住笑了。她伸手揉了揉小木的头，轻声说：“小木，你真棒。”
夕阳的余晖洒在孩子们的身上，洒在小木的书包上，洒在那个刻着“晚聿工坊”的木牌子上。晚风轻轻吹过，带来了槐花的甜香，也带来了匠心传承的温柔回响。
小木抬头看着天边的晚霞，心里暗暗下定决心。他要好好学习，也要好好学竹编，把晚聿工坊的手艺，传得更远，更远。
书包里的竹丝，在春风里，轻轻摇晃。
那是匠心的种子，正在校园的土壤里，悄悄发芽。