陆真发言完毕，礼堂里参会者都鼓起了掌声，陆真有些不好意思的下了发言台。
典礼结束，本来县里要给获奖者聚在一起吃饭，可是被县教育局长东篱否决了，现在是饥荒时代，不能做这样铺张的事情。
东篱找到了正要回学校的陆真：“陆老师，你发言说得很好，很有深度，我想继续和你交流一下教育的心得，你现在有时间吗？”
陆真看向他身边一脸献媚的马动力：“我问一下马校长。”
马动力赶紧说道：“陆老师有时间，没有时间，我也为他创造时间，你们聊吧。”
东篱叫上陆真来到县里的招待所，点了一些饭菜，然后聊了起来，东篱：“怎样才是做学问，在艺术，语言，宗教等领域，怎样构思宏观的教育事业。”
陆真沉思一下：“我就谈谈我的看法，不对的地方请指正，艺术，语言，宗教本身是一种概念，概念本身就是有意义的，没有意义的就称不上是有名称的事物，我主张对知识本身进行深化-提纯-批评-吸收，在否定中给予肯定，我们要超越目前的情境，以深远的眼光看现在的教育问题，现在教学就是应试的教育，教师要多用发散性的思维打破传统教学，在同一性中寻求一种平衡，课本是死的，人是活的，当教师就要当一个有血有肉活的教师，把自身的灵感赋予学生，不断开拓思维，以人为本，从学生自由选择中突显教育的本质意义。”
东篱也很认同陆真说的话，两人又闲谈了半个多小时，东篱：“对了，我有一个举荐的名额，就是市教师写散文诗歌比赛有一个特别奖的参与名额，我见陆老师才华横溢，我想举荐你参赛。你看明天作两首诗歌给我，我亲自帮你提交。”
陆真：“这诗歌有什么主题和题材限制吗？”
东篱：“市教师写散文诗歌比赛，要求的是写散文诗，而这次比赛设立的特别奖是没有主题和题材限制的。”
陆真：“好吧，我现在就可以作两首诗歌。”
东篱和招待所的服务员里拿来了两张白纸和一只笔，陆真写下：第一首诗歌题目—我的爱人种下的茉莉花
哦，不，其实，你一直在，就在我面前，并没有去远方
我算了一下日期，你要回来了我的爱人
让它以饱满充实的精神迎接你，我的爱人
也是我喜欢的茉莉。
陆真写完了这首诗歌，喝了一口茶水，继续写道：第二首诗歌题目—该死的无情
我不知道自己是不是依然能温暖你的无情
我们总是感觉被一段看不见影子的距离
忽然间的无情吧！
陆真把写好的两首诗歌给了东篱，东篱看了觉得自己蛮喜欢的。
陆真回到自己宿舍，他想怎样才把那系统上签到得的60年代的摩托车拿出使用，他想自己可以虚构一个无所不能，做国际贸易的同学，送这些东西给自己的。
第二天，舞天又来找陆真了：“陆老师，你还有其他的太阳能电器吗？x军工研究所，研究我国的国产太阳能机械已经到关键的瓶颈时刻了，需要再解剖新款的太阳能电器，找出其中的运行原理。”
陆真：“我家里还有一个太阳能收音机，我和你去取吧，我好久也没回家了。”
陆真坐着舞天的军用吉普车到了自己家，家里的建房已经到尾期了，准备建设完毕。
舞天得到了太阳能收音机，他于是叫上了保护陆真的两个军人一起和他护送这个东西去x军工研究所，舞天嘱咐陆真这几天就在家里，等这两个军人和自己做完护送任务，两个军人回来保护陆真，陆真才能回去学校，这次舞天没有带一卡车的军人来，是因为，上级也对陆真是否有太阳能电器不抱有希望，只是派舞天一个人试试问问看，谁知道陆真还有一个太阳能的电器，舞天怕一个人护送有问题，但是时间又来不及通知更多的军人来护送，只能临时调拨陆真身边的两个保护陆真的军人。
第二天，陆真想自己系统里的民用吉普车在这个时代显得太突兀了，自己开肯定不合适，但是留在系统里又没有什么用处，卖去算了，去找吴爷吧，看他是否有门路卖了。
陆真一个人去找吴爷，在吴爷的四合院里，吴爷笑呵呵的看着陆真：“9老弟，你好久不来找老哥我唠叨了，我可是想念你狠啊。”
陆真：“最近不是当上了老师，太忙了。”
吴爷：“这次来，可有好货。”
陆真：“全新的民用吉普车，你收不收。”
吴爷从凳子上被惊得跳了起来：“你说你搞到了一部新的吉普车？”
陆真：“对的。”
吴爷拍起手来：“太好了，太好了，最近我的市里的一个表哥结婚，他正想找一辆车作为婚车，长面子，你来得正好啊。”
“车在哪里？我想看看。”
吴爷一行五人和陆真去看车，刚才来镇街上的时候，陆真把吉普车从系统上取出来，放在离镇街上不远郊外的一处空地上。