昆仑玉帖静静躺在茶几上，泛着温润的微光，像一块凝冻的月光。
房间里沉默了很久。窗外巴黎的夜景依旧璀璨，但四人心里都压上了一块沉甸甸的石头——司徒瑾那句“声名愈盛，劫数愈近”，像一句不祥的谶言，缠绕在每一个成功的喜悦之后。
“所以，”文心竹最先打破沉默，她抓起那张玉帖翻来覆去地看，“咱们这是被正式邀请去参加仙界及凡尘隐修联合座谈会了？还挺正式，发请柬呢。”
她的语气带着惯有的调侃，但眼神很认真，“一个月后。”顾云深看了眼玉帖背面浮现的细小篆字——那是会期，“在这之前，我们得做点什么。”
“司徒瑾说，要在劫数降临前变得足够强大。”火爆昙轻声说，手指无意识地抚摸着浴袍的袖口，“但个人的强大，终究有限。”
陆北辰抬起头：“你是说……”
“我们一直在单打独斗。”火爆昙走到窗边，看向远处闪烁的埃菲尔铁塔，“《鹤迹》电影，心弦产品，全球巡演……这些都在汇聚愿力，也在积累影响力。但如果我们倒下了，这些影响力就会消散。”
她转过身，浴袍的下摆在灯光下划出一道弧线：“就像司徒瑾说的，我们要从钥匙变成锁。一把锁不够，我们需要的是一个……完整的锁具系统。”
文心竹眼睛一亮：“培养自己的人？”
“不止是人。”顾云深接话，他走到火爆昙身边，和她一起看向窗外的城市，“是一种传承，一种理念的延续。如果我们创造的红尘仙道是可行的，那它就不应该只属于我们四个人。”
陆北辰已经在平板上调出草图界面：“一个培养机构，不限于艺术或科技，而是发掘那些有天赋、有心性，可能适合这条道路的年轻人。传授他们知识和技能，也引导他们理解我们正在做的事情背后的理念。”
“就像播种，”火爆昙说，
“对。”顾云深点头，“哪怕最坏的情况发生，我们失败了，至少这些种子已经撒下去。只要有一颗能发芽，这条道路就不会断绝。”
这个想法一旦成型，就以惊人的速度推进。一周后，四人回到国内，他们没有选择北上广深这些一线城市，而是驱车去了江南一个二线城市——这里文化底蕴深厚，生活节奏适中，远离过度喧嚣的资本中心，也方便与顾家老宅所在的区域相互照应。
选址定在城郊一片依山傍水的区域。这里原本是一个废弃的民国时期私立学堂旧址，几栋中西合璧的老建筑掩映在古树之中，青砖灰瓦，庭院深深。虽已荒废多年，但结构完好，稍加修缮便能重现风骨。
更重要的是，陆北辰的环境监测仪显示，这片区域的能量场异常纯净平和，几乎没有现代都市常见的电磁污染和负面情绪淤积。
“就这里了。”火爆昙走在长满青苔的回廊里，手指抚过斑驳的朱漆栏杆，“有历史的重量，也有重新开始的余地。”
顾云深已经拨通了助理的电话：“联系最好的古建修缮团队，原则是修旧如旧。另外，把后面那片山地也谈下来，规划成未来扩建用地。”
接下来的三周，四人分头行动，顾云深负责所有的行政审批、资质办理和硬件建设。他动用了顾家多年积累的人脉资源，以“非营利性文化教育基金会”的名义，将整个项目快速合法落地。修缮工程二十四小时轮班进行，民国老学堂在保持原有风貌的基础上，内部被改造成了现代化的教学空间——琴房、画室、实验室、图书馆、冥想静修室，一应俱全。
陆北辰负责技术架构和课程体系设计，他建立了一套独特的潜能评估系统，不仅测试传统的智商、情商、艺术天赋，还加入了对能量亲和度、意念稳定性、共情能力等非常规指标的监测——这些指标的设计灵感，来源于他对天规和红尘愿力的研究。课程设置更是打破常规，将传统文化精粹、前沿科技、心理认知学甚至某些基础的能量感知训练融合在一起。
文心竹负责招生和挖人，她没有走常规的公开招生渠道，而是动用了她的黑客网络和投资圈人脉，在全国范围内搜寻那些特别的孩子——可能是偏远山区里无师自通能修理任何机械的少年，可能是自闭症谱系中却拥有惊人绘画天赋的少女，也可能是在普通学校里格格不入、总是追问一些哲学问题的怪孩子。她亲自一个个去接触、去面试，不看重成绩，只看重那种未被世俗磨灭的灵性和内在的善良底色。
而火爆昙，负责的是整个学苑的“魂”，她花了大量时间，在修缮一新的主楼大堂里，调试那架从顾家老宅运来的明代古琴。琴声在空旷的老建筑里回荡，她试图找到一种频率，一种能将这座学苑的“场”凝聚起来的频率。
更多的时候，她独自坐在还未完全整理好的图书馆里，撰写《鹤鸣学苑》的心法总纲。那不是具体的修炼秘籍——她们的道路无法复制，而是阐述核心理念的文字：“红尘即道场，日常即修行。不慕虚妄神通，但求明心见性。以艺载道，以技护道，以心合道。守护值得守护的，创造能够创造的，于人间烟火中，见自我，见天地，见众生。”
文字写在一卷特制的宣纸上，用的是她融入微末仙元的墨。写完最后一个字时，整卷文字泛起一层极淡的金光，然后隐没。
这卷总纲，将成为未来所有学员入学时，需要以心念感应、领悟的第一课。，一个月期限的最后几天，鹤鸣学苑低调揭牌。
没有盛大的典礼，没有媒体采访。首批三十六名学员，年龄从十二岁到二十二岁不等，穿着统一的素色中式立领制服，安静地站在修缮一新的庭院里。他们中有文心竹从各个角落挖来的怪才，也有顾云深从传统艺术世家挑选的苗子，还有陆北辰通过潜能系统筛选出的、在某些指标上表现突出的普通孩子，四人身着简装，站在学堂的台阶上。
顾云深作为代表，只说了一段简短的话：“这里不承诺教给你们成功的捷径，也不保证你们能获得超凡的能力。这里只提供一种可能：认识你自己，找到你与这个世界相处的方式，然后，用你的方式去让它变得好一点点。”
然后，学员们被引导进入主楼大堂，大堂正中央，悬挂着那卷心法总纲。两侧，陈列着一些象征性的物品——一把古琴、一块刻满代码的芯片原片、一本写满批注的《道德经》、一盆在辐射污染区依然顽强生长的绿植。
学员们被要求静立片刻，用心去感受，起初一片安静，然后，奇妙的事情发生了。
一个来自云南山村、据说能和动物“对话”的十四岁女孩，忽然指着那卷总纲，小声对身边的同伴说：“那些字……好像在发光？”
一个患有轻微阿斯伯格综合征、但对数学和图案有惊人敏感度的十六岁男孩，盯着古琴看了很久，忽然说：“它的振动频率……和这个房间的共振频率，有七个节点是重合的。”
更引人注目的是，有五个孩子在静立时，不约而同地将目光投向了学堂檐角一处不起眼的木雕装饰——那是一只简化的飞鹤纹样。
“老师，”一个十一岁、被文心竹从福利院找来的、性格内向的女孩鼓起勇气问，“那只鸟……它是不是在看着我们？”
火爆昙和文心竹对视一眼，她们没有在明面上放置任何明显的“鹤”符号。那个檐角木雕，是民国老建筑原有的装饰，极其隐蔽。
但这五个孩子，都注意到了，课后，四人聚在学苑后山的观景亭里。从这里可以俯瞰整个学苑，青瓦屋顶在夕阳下泛着温暖的光。
“三十六人里，至少有五个，对‘鹤’的符号有超乎寻常的亲和力。”文心竹翻看着初步的观察记录，“比例不低。”
“可能是巧合，”陆北辰谨慎地说，“也可能……是某种我们还不了解的‘传承感应’。”
“司徒瑾说过，”火爆昙望着山下渐次亮起的灯火，“‘红尘仙道’前无古人。但既然存在掠仙者，存在谪仙，那在漫长历史中，或许也曾有过类似的存在，留下过痕迹。这些孩子，可能天生就对这条道路上的某些‘印记’更敏感。”
顾云深给每人倒了一杯热茶：“不管原因是什么，这至少证明，我们这条路，不是孤独的。有人能感应，就说明它确实存在，且能被传承。”
茶香袅袅升起，混着山间傍晚微凉的空气，“明天，”文心竹忽然说，“就是昆仑帖上约定的日子了。”
亭子里安静下来，这一个月，他们马不停蹄地创建了“鹤鸣学苑”，与其说是为了培养后人，不如说是在用行动对抗某种深层的焦虑——对未来的不确定，对“劫数”的隐忧。忙碌让他们暂时忘记了那张玉帖带来的沉重感，但现在，期限到了。
“学苑这边，安排了可靠的人暂管。”顾云深说，“我们离开期间，所有的课程会按计划进行，但核心的心法感应部分会暂停，等我们回来。”
“司徒瑾说那是论道会。”陆北辰推了推眼镜，“听名字，应该是以交流探讨为主，危险性不大。但……”
他没说完。但所有人都明白，仙界和凡尘隐修聚集的地方，怎么可能真的安全？
火爆昙放下茶杯，从随身的包里取出一个锦囊。打开，里面是四枚小小的玉牌——玉质普通，但上面以微雕技艺刻着复杂的纹路，仔细看，是简化版的“同心契”符文。
“我试着做的。”她把玉牌分给三人，“戴在身上。如果遇到危险，或者失散，向其中注入一丝意念，其他玉牌会有感应，能指引大致方向。”
玉牌触手温润。文心竹把玉牌挂在脖子上，塞进衣领：“总算有点团队装备了，像那么回事。”
夜色渐深，四人下山，回到学苑为教职员工准备的宿舍区。简单的二层小楼，每人一间，布置得朴素但舒适。
火爆昙回到自己房间，没有开灯。她在窗边坐下，看着山下学苑里零星亮着的灯火——那是几个勤奋的学员还在琴房或实验室里用功，她的手指无意识地摩挲着腕上的预警手环，绿灯稳定。
一个月前在巴黎，司徒瑾留下警告后，她一度感到一种冰冷的紧迫感。但创建学苑的这一个月，那种紧迫感被另一种更坚实的东西取代了，一种扎根的感觉。
无论昆仑之行会发生什么，无论“劫数”何时降临，至少在这里，她们已经种下了一些东西。这些东西会自己生长。
窗外传来极轻微的、断断续续的笛声。吹得还很生涩，是某个学员在练习。
火爆昙静静听着，忽然……她的预警手环，极其轻微地震动了一下，不是警报，而是一种……提示性的震动。
她低头看去，手环屏幕亮起，显示着一段简短的频谱分析图。图上的波形，和她刚才听到的笛声频率，有部分重叠。
而在波形旁边，有一行小字注解：“检测到微弱的环境能量谐振，与用户‘红尘愿力’特征频段部分吻合。来源：下方建筑，方位3-7。谐振强度：极低。属性：正向，无威胁。”
火爆昙怔了怔，然后，一丝极淡的笑意浮上她的嘴角。那孩子吹笛时无意识融入的一丝心念，竟然微弱地引起了周围环境能量的共鸣——虽然弱到可以忽略不计，但那确实是红尘愿力的雏形。
种子，已经在发芽了，她关掉手环提示，最后看了一眼山下亮着灯的房间，拉上了窗帘。明天，他们将赴昆仑之约，但此刻，她心中安定。
翌日清晨，四人轻装简从，在学苑后山一处僻静空地集合。顾云深按照玉帖背面浮现的方法，以特定节奏向玉帖注入一丝意念。
玉帖亮起，投射出一道朦胧的光门，就在他们准备踏入光门的瞬间，学苑方向忽然传来一阵急促的奔跑声。
“老师！等等！”
是那个十一岁、性格内向的福利院女孩。她跑得气喘吁吁，手里紧紧攥着一张纸。
“这个……这个送给你们。”她把纸塞到火爆昙手里，小脸因为奔跑和激动而涨红，“我昨晚做梦梦到的……我觉得，它很重要。”说完，她深深鞠了一躬，转身又跑了回去。
火爆昙展开那张纸，上面是用彩色铅笔画的画。画得很稚嫩，但能看清内容：四只形态各异的鹤（其中两只格外清冷灵秀），正飞向一座云雾缭绕的雪山。而在雪山深处，女孩用深紫色画笔，重重地涂出了一团扭曲的、仿佛在蠕动的黑影。
黑影旁边，女孩用歪歪扭扭的字写着:“山里有坏东西在睡觉，它快醒了，它在吃黑色的梦。”
四人看着这幅画，同时沉默了，这孩子……她梦到的，是什么？