张不凡的最新命令，被迅速下发到相关部门。
一场针对那些只想赚钱，而不顾民民众死活的利益集团的雷霆行动，悄然展开。
身着便装的调查人员，以技术支持为名的军方技术团队。
几乎在同一时间，进入多家重点监控的民营药企。
然而，医疗行业积弊已深。
总有人心存侥幸，甚至反扑。
次日，深夜。
江南某生物制药集团。
两辆黑色的厢式货车无声的驶入地下室，停靠在专用的货运电梯前。
几名身穿工装、但眼神警惕的男子迅速跳下车，将印有“精密仪器”字样的密封箱，搬进货车。
“快！动作再快点！”
一个戴着金丝眼镜，看起来像是高级研究员的中年男人低声催促，不时紧张地看向入口方向。
“核心资料和数据，必须在天亮前运出去，港口那边已经安排好了。”
“王总工，咱们这么干真的没问题吗？听说那个张指挥官”
一个年轻些的技术员，一边搬箱子，一边忍不住担忧。
“闭嘴！”
被称为王总工的男人厉声呵斥，表情有些狰狞。
“不想跟公司一起死，就按计划行事！到了那边，有我们的人接应，荣华富贵少不了你的！
留在国内，等那个疯子把我们的药都废了，我们就只能喝西北风了！！！”
货车门关闭，载着这家药企的核心医疗、专利数据和部分关键研发人员，缓缓启动。
然而。
货车刚刚来到地下室大门处。
一道强光突然亮起。
一辆军用越野车从暗处突然驶出，瞬间横在货车前面。
荷枪实弹的特战队员迅速列队，黑洞洞的枪口对准了货车。
“车内人员！立即熄火下车！双手抱头！”
扩音器里传来冰冷严厉的警告。
货车驾驶室内，王总工的脸色瞬间惨白如纸，冷汗顺着额角滑落。
“怎怎么可能这么快”
副驾驶上的年轻技术员更是吓得浑身发抖，几乎瘫软。
“王王总工我们”
“闭嘴！把东西毁了！快！”王总工眼中闪过一抹疯狂。
猛地扑向后座上一个特殊的金属箱。
他没说实话
箱子里装的，不仅有核心资料和实验数据。
还有几支未公开的，具有极高生物危险性的实验样本。
他知道被抓住的后果，所以他现在只想启动箱子的自毁程序，打碎样本管！
让一部分人给他陪葬！
但就在他的手指即将触碰到箱子时。
“砰！”
一声沉闷的枪响。
货车的前挡风玻璃上，多了一个精准的弹孔。
“啊！”
王总工的手腕瞬间被一颗子弹击中，鲜血直流，让他忍不住惨叫一声。
就在这时，货车的两侧车门被强行拉开。
几名如猎豹般迅猛的特战队员冲了进来，瞬间将王总工和年轻技术员制服，按倒在地。
“目标已控制！”
其中，一名年轻队员，眼疾手快的抢过目标金属箱。
打开一看，把他吓的立即大吼。
“警戒！警戒！
发现高危级生物样本！
启动最高级别警戒！”
听到“高危级生物样本”，现场气氛骤然凝固。
特战队长反应迅速，立刻下令，“所有人退后！消杀组立即进场！封锁半径一百米！”
训练有素的队员迅速拉起警戒线。
不到一分钟，身穿白色生化防护服的专业人员进入现场，用特殊容器将金属箱层层密封后运走。
年轻队员忍不住打了个寒颤，这才后知后觉的发现，自己衣服早已被冷汗浸湿。
刚才若是稍慢一秒，后果不堪设想！
王总工被按在地上，手腕的剧痛让他面容有些扭曲。
他歇斯底里的叫嚣著：“晚了！你们抓到我也没用！已经有很多资料运出去了！那些”
“闭嘴！”特战队长一脚踩在他身上，“你以为我们只盯着你一个人？”
话音未落，身上的通讯器响起。
“报告，港口拦截成功！
截获两艘企图离境的货轮，抓获涉案人员十七名，缴获多份生物材料和实验数据。”
“报告！江城、鹏城、蓉城同步行动结束，共查获七处非法转移点，目标人物全部落网！”
一连串的报告声，让王总工如遭雷击，瘫软在地。
这一夜，类似的情景，在多个城市同时上演。
有的在机场贵宾厅被拦下。
有的在私人码头被截获。
有的甚至已经开始飞往海外，却被强行要求飞机返航。
凌晨时分。
张不凡接过报告，扫了一眼，全都在他的意料之中，所以没什么太大的情绪波动。
随口道。
“公开部分严重案例，并判处死刑！
另外，告诉医疗总局，加快接管和改造进度。”
“是！”
一番雷霆整肃的行动，瞬间浇灭了不少人的侥幸心理。
可一股更大的风暴却在教育领域开始酝酿。
张不凡提出的“贡献-潜力”草案，被连夜下发到教育部及相关智库研究。
内容激进，目标宏大，让看到的所有专家，都忍不住倒吸一口凉气。
草案大致内容是，彻底打破以分数、学区、家庭背景为核心的传统教育和资源分配模式。
综合考量学生的天赋特长、实践能力、品德素养、社会服务贡献从而进行资源分配。
这意味着什么？
意味着一个出身普通，但数学天赋惊人的孩子，一定会比一个来自富裕家庭，但各方面平庸的学生，获得更多数学资源的支持！
而一个在社区服务中，表现出卓越领导力和责任感的学生，其价值，也会远超一个只会埋头刷题的“学霸”！
“这是要掀桌子啊”一位资深的教育学家看完草案，摘下眼镜，揉了揉发胀的太阳穴。
“这触动的利益链太广了。
重点学校、学区房、课外培训产业链乃至整个社会的上升通道。都将被这套草案彻底颠覆！”
“草案中提到的‘潜力科学测评’和‘贡献值量化’我们现有的技术能做到吗？”另一位技术专家提出质疑，“这其中的考察的，可不仅仅是一串数字，就能支撑起来的。”
“不要问！不要想！张指挥官既然敢提，那后面肯定已经计划好了！”
教育部部长沉声道，“你们要做的，不是质疑，而是用最快的速度，制定出实施方案！”
会议室里，开始激烈的争论起来。
外界，关于教育改革的问题，也引起了不同的社会反响。
【天赋和努力应该被看见，而不是被出身和权势限制。这才是真正的公平！】
【我有个疑问。人的‘潜力’，真的可以被评估吗？会不会演变出新的不公？】
【作为一名一线教师，我觉得此次的教育改革方向是对的。
可实际操作起来却很难、很难。
一个不好，甚至会引发新的矛盾，造成社会大动荡】
【想那么干嘛？张指挥肯定有办法！咱们无脑支持就行了！】
【就是，就是。现在有个真正为百姓着想，并为之努力奋斗的领导，我已经很心满意足了！】