春风拂过社区的树梢，带走了春节的余温，却吹来了新学期的朝气。“邻里手艺小课堂”的活动中心里，孩子们刚放下书包，就围着林野七嘴八舌地分享开学趣事。朵朵晃着新得到的奖状，眼睛亮晶晶的：“林野哥哥，春天到啦，我们的小课堂能不能学新手艺呀？”小宇也跟着附和：“上次做的灯笼还挂在门口呢，这次想学点能跟着春风飞起来的东西！”
话音刚落，活动中心的门被轻轻推开，一位背着竹编工具箱的老人走了进来。老人头发花白，手上布满老茧，却精神矍铄，正是社区新搬来的赵爷爷。他笑着扬了扬手里的风筝骨架：“听说这儿有群喜欢动手的孩子，我来教大家做传统沙燕风筝，怎么样？”
孩子们瞬间围了上去，好奇地打量着工具箱里的竹篾、宣纸和颜料。零点看书 更辛醉哙林野连忙上前迎接，周爷爷和马奶奶也凑了过来，熟络地和赵爷爷聊了起来。原来赵爷爷是老北京风筝非遗传承人，退休后搬到社区，早就听说了“邻里手艺小课堂”的事，特意想来贡献一份力量。
苏晓很快更新了课堂计划，王哥采购来了轻薄的宣纸、鲜艳的矿物颜料和结实的棉线，张阿姨则准备了胶水和剪刀。活动中心再次热闹起来，赵爷爷先给孩子们展示自己带来的沙燕风筝——有的翅膀上画着五彩祥云，有的肚子上绣着吉祥图案，展翅欲飞的模样让孩子们惊叹不已。
“做沙燕风筝，第一步是扎骨架。”赵爷爷拿起纤细的竹篾，手把手教孩子们测量、裁剪、绑扎。竹篾脆弱易断，孩子们屏住呼吸，小心翼翼地跟着操作。小宇的手指被竹篾划了道小口子，却咬着牙继续：“我要做一只最大的沙燕，让它飞得最高！”赵爷爷看在眼里，连忙找来创可贴帮他贴上，还特意放慢速度，耐心讲解绑扎的技巧。
扎好骨架后，便是糊纸和绘画环节。孩子们拿着毛笔，蘸上颜料，在宣纸上尽情创作。朵朵给沙燕画上了粉色的翅膀，翅膀边缘点缀着黄色的小花；乐乐则在沙燕肚子上画了社区的模样，有活动中心、有大树，还有小伙伴们的笑脸；小宇更是大胆，给沙燕涂上了彩虹色，还在尾巴上写了“邻里同心”四个字。
赵爷爷一边指导孩子们调色，一边讲述沙燕风筝的寓意：“沙燕代表着吉祥如意，咱们亲手做的风筝，承载着对春天的期待，也承载着咱们社区的温暖。”周爷爷和马奶奶也忍不住加入进来，周爷爷用木工手艺帮孩子们加固风筝骨架，马奶奶则用碎布给风筝做了小巧的装饰。
几天后，春风正好，林野带着孩子们来到社区的广场上放风筝。五颜六色的沙燕风筝迎着风缓缓升起，有的飞得高过树梢，有的在空中盘旋，引得社区居民纷纷驻足观看。李爷爷笑着举起手机拍照：“这些孩子真能干，咱们社区的春天，都被这些风筝点亮啦！”
孩子们拉着风筝线，在广场上奔跑欢笑。小宇的彩虹沙燕飞得最高，他抬头望着天空，大声喊道：“我们的风筝飞到云朵上去啦！”朵朵拉着林野的手，轻声说：“林野哥哥，下次我们还能学新手艺吗？我想把春天的样子，都做成手作留在社区里。”
林野望着漫天飞舞的风筝，又看了看孩子们灿烂的笑脸，心里满是温暖。随着新手艺人的加入，“邻里手艺小课堂”变得越来越热闹，传统手艺在春风里焕发生机，邻里之间的情谊也在一次次手作中愈发深厚。他相信，这个春天，会有更多温暖的故事，在社区里慢慢展开。