第33章 竟似大家手笔!(1 / 1)

“啊?”大臣们失声惊呼,殿上瞬间恢复热闹。

李重茂的回答,是他们无论如何想不到的。

刚才宗楚客提议联句时,文臣们都抱有期待,因为这是保留娱乐项目。

宰相之中,李峤、韦嗣立、崔湜、赵彦昭都是修文馆学士,是赋诗联句的常选,他们已经做好准备。

在座还有许多修文馆学士,比如李适、苏颋、卢藏用、李乂、沈佺期、宋之问、崔日用、徐彦伯,等等。

兵部侍郎张说、给事中徐坚、中书舍人马怀素也很有文名,都期待被选中。

但,没人对皇帝有期待。

大家都知道,这场合是上官昭容代笔,李重茂走个过场乐呵乐呵而已。

哪怕联句并不难,以这位少年的文学修养,谅他也写不出来。

崇文馆的老师、侍讲、伴读们,也是类似的心思。

刘宪、褚无量是崇文馆学士,又是帝师,料想肯定会被选上。

颜惟贞、颜元孙兄弟俩也很有诗才,同样跃跃欲试,希望被皇帝中。

颜杲卿、颜允南、韦陟作为伴读,获邀参加宴会,虽然明知选不到自己,但能见识如此场面,同样兴奋。

至于皇帝

他都不认真读书,哪有才学?

宗楚客刚才朝皇帝发难,他们都很紧张,但也隐隐觉得,宗楚客未尝没有道理。

区区教坊献乐,哪能扯到什么“君臣同乐”?

真是失言!

刘宪、褚无量、颜惟贞、颜元孙都觉得没教好皇帝,颜面无光。

此时,李重茂却说“这乐曲是朕作的”,出乎所有人的意料!

韦香儿问:“四郎是当真的么?我记得你向来不习乐律,竟能自己作曲?”

李重茂笑道:“阿娘,孩儿这些天常去教坊,是孩儿试奏曲调,乐师完善的谱子,词确实是孩儿写的。”

韦香儿一怔:“四郎还能作词?”

李重茂回答:“是学士、侍讲们教得好,孩儿学了些本事。”

韦香儿登时来了兴致:“好,那就先听四郎献的乐曲!”

不止太后期待,满殿大臣、殿外的文武官员也尽力伸长脖子,侧起耳朵。

宗楚客本以为抓到了把柄,正要小事化大,狠狠奚落李重茂,不料峰回路转,没人再理会他的提议。

他暗自咬牙:“作曲作词?好大的口气,当着满朝学士,你自找的!”

他也是修文馆大学士,很有诗才,决定锐评一番,让他当殿丢人。

明月如洗,丹墀如浸。

两仪殿中央,红烛与夜明珠从四面映照,加上无数目光灼灼射来,乐师们仿佛一举一动都被仔细逼视。

啪、啪、啪——

檀板轻叩三声。

乐师抚琴起音,略显清冷,尺八声音从竹管深处浮上,似乎染上了初秋凝露。

宫廷燕乐向来以热闹、华丽、颂扬为主,这曲子却大不相同

前奏一响,寂寥、怅阔扑面而来。秒蟑踕小说王 最辛漳节耕芯筷

闻所未闻!

大臣们都吃了一惊,面面相觑,觉得与赐宴主旨截然不符。

再仔细一听,又发觉曲中隐隐带着超脱、释然的气象,并不忧伤,反而与中元的幽意暗合,既雅致又新颖。

宗楚客本想责问这曲子不合时宜,听着听着,竟不觉沉寂进去。

此时,少女歌声飘然而至:

“明月几时有,把酒问青天。”

“不知天上宫阙,今夕是何年。”

“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。”

“高处不胜寒。”

“起舞弄清影,何似在人间”

《水调歌》是隋炀帝开汴河时自制的乐曲,大唐教坊演为大曲,其中开头的部分名称就是《水调歌头》。

但李重茂用的是后世《明月几时有》的曲子,亲自唱给教坊听的。

他记忆中的视频非常清晰,一点点抠伴奏,终于慢慢还原出来。

按说,八月十五最适合表演,但此时中秋节虽已存在,还不算大节日。

直到玄宗朝后,赏月才引为习俗。

中元节也逢月圆,关于词中的意味,李重茂想到了其他解释。

他相信,以大臣们的阅读理解能力,绝对能猜得出。

啧啧——

能坐到大殿里的人,多是精于文辞的大臣,听到这几句,恍然如同被月华洗涤了一般,边听边议论纷纷:

“这词句虽非极尽旖旎华美,却清丽洒脱,飘然若仙啊!”

“看似用字简单,却很见功力,有浑然天成的韵味,竟似大家手笔!”

“刚才饮了许多纯酿,都不如听这几句,令人口齿留芳、回味无穷!”

“你们细想,“不知天上宫阙,今夕是何年”,岂非正与眼前景致暗合?”

“没错,此处是人间宫阙,词中问天上宫阙,是在追思先帝,正应中元佳节”

““我欲乘风归去”,是说陛下想去探访先帝,此乃孝道!”

““高处不胜寒”、“起舞弄清影,何似在人间”,是担心先帝孤单吧?”

有几人眼眸一转,嗅出不同气息:

“嘘!也许有陛下感怀之意。”

“明写先帝,暗含寄托,绝妙啊!只是,太后会不会听出来”

“咱们小点声,以免被有心人听到,宗楚客可不是善茬。”

此时,韦香儿听得如痴如醉,频频点头:“四郎,你竟能写出如此佳作!阿娘听得出来,曲中居然有仙气!”

李裹儿也转头:“四郎,这曲子阿姊喜欢得很,我可要带乐师去家里演奏!”

她们出身高贵,天然喜爱这类雅致的曲词,并未想那么细致。

上官婉儿在一旁愈听愈奇,悄悄凝眸过去时,美目中满是惊诧。

她曲词都是大行家,一听便知是旷世佳作,没想到,皇帝竟有这般才华!

苏瑰、李峤等人又惊又喜,暗暗心想:“原来陛下这些时日读书用功,文才大有长进!”

朝刘宪、褚无量望去,暗含感激。

两位老师却处于懵逼状态。

他们压根没教过李重茂作诗,一直在传授经义,偶尔用史书举例子。

文才方面,他们认为有词臣在,皇帝不必亲力亲为,属于细枝末节。

听到这几句词,都暗忖:“陛下想必不喜欢经义,更爱好文辞,定是私下涉猎了许多,竟已有如此造诣!”

想到这里,不禁期待起来。

能作出好诗,说明李重茂天资极佳,有很大培养空间。

李旦、李隆基、李令月也暗暗称奇,愈发觉得这少年天子深不可测。

此时,宗楚客却嘴角一勾:“想卖弄文才?这几句托物言志好是好,却是找死!”

他已经发现几处问题,都可以借题发挥

“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。”

这句是说皇帝不堪做傀儡,想要离开深宫,却被高楼殿宇困住。

“高处不胜寒。”

是说皇帝身居至尊之位,实则处境凄凉,已经忍耐不了。

“起舞弄清影,何似在人间。”

是说皇帝孤苦寂寞,顾影自怜,想要逃离人间困境。

宗楚客举起酒樽,悠然自斟自饮了一口,随即向桌案重重一放。

啪——

直接开口:“陛下此曲,莫非是在抱怨太后摄政么!”

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