从临海大学参观回来的那个晚上，周景逸的书桌上，那张空白的志愿模拟填报表，终于不再是令人望而生畏的存在。
台灯散发着柔和的光晕，将他专注的侧脸勾勒出一圈淡淡的金边。
祁川墨搬了把椅子坐在他旁边，两人头碰着头，一起盯着那张表格，神情是前所未有的郑重。
“决定了？”祁川墨的声音很轻，怕惊扰了这决定未来的神圣时刻。
周景逸的指尖划过打印纸上“临海大学美术学院”那一行字，目光沉静而坚定。
他想起白天在美院楼下感受到的那种艺术氛围，想起画室里那些未完成却充满张力的作品，想起自己内心深处从未熄灭的对绘画的热爱。
爷爷的鼓励言犹在耳，祁川墨的支持近在身旁。
他深吸一口气，拿起笔，在那代表着第一志愿的格子里，工工整整地写下了这所梦想学府的名字。
笔尖划过纸张，发出沙沙的轻响，像种子破土而出的声音。
写完，他放下笔，仿佛完成了一个重要的仪式，肩头微微一松，又似乎承担起了更重的责任。
“好！”祁川墨几乎是在他落笔的瞬间就低喝了一声，用力拍了拍他的肩膀，脸上是毫不掩饰的兴奋与支持，
“我就知道！这里最适合你！”
他自己则毫不犹豫地，在紧挨着的第一志愿栏里，铿锵有力地写下了“临海大学商学院”。
他的字迹不像周景逸那么工整清隽，带着点不羁的洒脱，却同样坚定有力。
“这样一来，”祁川墨放下笔，侧过头看着周景逸，眼睛亮晶晶的，带着一种尘埃落定的踏实感和对未来的无限憧憬，“我们就能继续在一起了。
我查过了，美院和商学院都在一个校区，离得不远。
我们可以一起上课，一起去食堂，一起泡图书馆……”他甚至开始想象，
“等我们熟悉了，可以在学校附近租个小房子，最好带个阳台，你可以用来画画。我们再养只猫，或者狗？你喜欢猫还是狗？”
他絮絮叨叨地规划着，语气欢快，描绘的蓝图细致而充满烟火气。
周景逸安静地听着，没有打断他。那些曾经遥远而模糊的关于“以后”的想象，在祁川墨的话语里，渐渐变得清晰、具体，仿佛触手可及。
他看着祁川墨因为兴奋而微微发亮的脸庞，看着他那双总是盛满热烈情绪的眼睛，心里那片荒芜了许久的土地，似乎正被这些温暖的规划一点点填满，生出柔软的枝桠。
“都好。”他轻声回应，唇角牵起一个极淡却真实的弧度。
这个简单的回应却极大地鼓舞了祁川墨，他凑近一些，压低声音，带着点神秘的意味：
“其实，我仔细研究过商学院的课程，也有一些想法……不过现在还不成熟，等以后我再跟你说。”
他似乎想为自己选择一个看似更“务实”的专业找到一些内在的驱动力，不仅仅是为了和周景逸在一起。
周景逸点了点头，没有追问。他尊重并相信祁川墨的选择。
梦想的学府和目标就此确定，像在茫茫大海上树立起的灯塔，照亮了最后冲刺的方向。
他们都知道，填报志愿只是第一步，要实现这个目标，需要实实在在的分数作为基石。
而他们面前的挑战，依旧严峻。
确定了共同的目标后，两人的学习动力更加足了。
那种感觉不再是盲目地被压力和焦虑推着走，而是有了明确的彼岸，每一次奋笔疾书，每一次挑灯夜读，都像是在为共同建造的未来大厦添砖加瓦。
周景逸开始系统地梳理美院校考可能需要准备的创作方向和作品集思路。
他在完成日常复习任务之余，会挤出时间进行构思和草图练习。
祁川墨则成了他的第一读者和“后勤部长”，负责在他沉浸画画时端茶倒水，屏蔽干扰，偶尔也会给出一些虽然外行却发自真心的“点评”。
“这个颜色好看！”或者，“这个人物的眼神感觉很有故事。”
他的陪伴和简单的反馈，对周景逸而言，是一种无声的支持。
当然，他们绝大部分的时间和精力，还是投入到了文化课的复习中。
开学在即，班级群里学习的氛围愈发浓厚，偶尔有同学发出求助某道难题的消息，总会很快得到回应。
周景逸和何华自然是群里解答问题的主力，而祁川墨和池少虞，则在被动（被）或主动地吸收着这些知识养分。
池少虞在群里哀嚎：“数学杀我！这函数题是人做的吗？”
何华通常会默默地拍一张写满详细步骤的草稿发上去。
祁川墨则会在下面跟一句：“同看不懂，但何华牛逼！”
然后私聊周景逸：“景逸，这题第二步怎么转换的？我没太明白……”
周景逸便会耐心地给他再讲解一遍。
这种互相帮助、共同奋进的氛围，冲淡了备考的孤军奋战感，也让最后这段艰难的路程，显得不那么难熬。
然而，压力并不会因为目标的明确和同伴的扶持而消失，它只是转化成了另一种形式，潜藏在日常的缝隙里。
一天深夜，周景逸从一堆物理试卷中抬起头，揉了揉发胀的太阳穴，发现身边的祁川墨虽然手里拿着笔，对着数学卷子，眼神却有些发直，没有焦点。
“怎么了？”周景逸轻声问。
祁川墨回过神，叹了口气，把笔放下，身体向后靠在椅背上，显得有些疲惫和烦躁。
“有点……静不下心。”他揉了揉脸，“一想到还有那么多没复习，那么多不会的，心里就有点慌。
万一……我是说万一，我考不上商学院怎么办？”
他的声音里带着一丝不易察觉的脆弱。这是他很少在周景逸面前显露的一面。曾经的祁川墨，天不怕地不怕，似乎对什么都无所谓。
但现在，他有了珍视的人，有了想要紧紧抓住的未来，于是便开始害怕失败，害怕让彼此失望。
周景逸沉默地看着他。他能理解这种焦虑。
他自己又何尝没有过类似的瞬间？害怕文化课发挥失常，害怕校考出现意外，害怕所有的努力付诸东流。
他没有说什么空洞的安慰话，比如“你肯定能行”之类。
他只是伸出手，覆盖在祁川墨放在桌面、微微攥紧的拳头上。
他的手微凉，却带着一种奇异的安抚力量。
“我们还有时间。”周景逸的声音很平静，像深夜流淌的溪水，“慌解决不了问题。把大目标拆开，一点一点做。”
他拿起祁川墨那份数学卷子，指着上面一道他标注了疑问的题目：“比如这道题，我们先把它弄懂。”
祁川墨看着他沉静的眼眸，感受着手背上传来的温度，心中那份莫名的焦躁竟然真的慢慢平息了一些。
他反手握住周景逸的手，用力捏了捏，然后重新拿起笔。
“嗯，先弄懂这道题。”
有时候，对抗庞大压力的，并非多么铿锵的誓言，而是这种具体而微的陪伴，是知道身边有个人，会在你心慌意乱时，给你一个安静的港湾，陪你一起面对眼前的这一道题，这一页书。
那天晚上，他们学习到很晚。
当周景逸终于合上最后一本复习资料时，发现祁川墨已经趴在桌上睡着了，手下还压着那张写满演算过程的草稿纸。
台灯的光线勾勒出他安静的睡颜，长睫在眼下投下淡淡的阴影，看起来毫无防备。
周景逸没有叫醒他，只是轻轻地把自己的外套披在他身上，然后坐在旁边，静静地看了他一会儿。
学业的压力，未来的不确定性，像沉重的枷锁，套在每个高三学生的身上。
但在此刻，看着身边人安稳的睡颜，周景逸觉得，只要他们在一起，彼此支撑，就没有什么坎是过不去的。
他关掉了台灯，只留下远处书桌上的一盏小夜灯，散发着微弱而温暖的光芒。
这光芒不足以照亮整个房间，却足以照亮彼此依偎的身影，和那颗为了共同梦想而坚定跳动的心。