奇洛教授的私人“辅导”逐渐变得更加深入，也更加危险。他不再仅仅提供阅读材料，而是开始用一种更加催眠般的、充满暗示性的语气，与哈利“探讨”魔法世界的本质。大蒜味似乎越来越浓，仿佛是为了掩盖某种正在滋长的腐败气息。而哈利，沉浸在对力量的渴求中，并未深究。
“波—波特先生，”奇洛在一个周四的晚上，声音比平时更加飘忽，眼神偶尔会变得空洞，仿佛在聆听另一个声音，“你—你有没有想过，我们所—所谓的善与恶……只是……弱者用来束缚强者的……虚构概念？”
哈利抬起头，绿眼睛在昏暗的灯光下闪烁着兴趣。这正是他近来一直在思考的问题。
奇洛（或者说是通过奇洛说话的某个存在）继续用那种断续却充满诱惑力的语调说：“历—历史上，胜利者书写规则。今—今天的黑魔法，可能曾是某个时代生存的……必要手段。力—力量本身……并无属性。关—关键在于，拥有力量的人，是否……有足够的意志去运用它，塑—塑造现实。”
“看看那些被奉为圭臬的‘道德’，”奇洛的声音带着一丝不易察觉的讥讽，“它—它们保护了谁？往往是那些……无力保护自己的弱者。而真正的强者，像……像一些伟大的存在……他们看穿了这层虚伪，懂得力量才是唯一的真理。弱—弱者无法看清事实，只能躲在‘善’与‘恶’的标签后面，祈求怜悯。”
这番话像甘霖一样浇灌在哈利心中那片由愤怒、被轻视感和对掌控力渴望所滋养的土壤上。是的，德思礼一家是弱者，他们用所谓的“正常”规则来压迫他；魔法界那些只看到隆巴顿光环的人也是弱者，他们无法识别真正的潜力；甚至隆巴顿本人，在哈利看来，也是一个被盛名所累、无法驾驭力量的弱者。而他自己，他要成为强者，要拥有力量，并毫不犹豫地使用它。
“我明白，教授。”哈利回应道，声音里带着与他年龄不符的冷静，“力量即真理。”
奇洛（或者说他后脑勺的东西）似乎满意地沉默了。
然而，另一种声音，很快也找上了哈利。
几天后，哈利收到一封便条，邀请他在下午茶时间到校长办公室一叙。便条是邓布利多那只凤凰福克斯送来的。哈利怀着警惕和一丝好奇，来到了那个着名的滴水嘴石兽前。说出口令（“柠檬雪宝”）后，旋转楼梯将他带到了那间充满了各种银制仪器、嗡嗡作响、墙上挂满了历代校长肖像的圆形办公室。
邓布利多坐在桌子后面，半月形眼镜后的蓝眼睛显得格外锐利，却又充满了一种深沉的温和。他请哈利坐下，递给他一碟糖果，然后闲聊了几句关于课程和拉文克劳塔楼的情况。
接着，邓布利多的语气变得稍微严肃了一些：“哈利，我注意到你最近……对某些领域的知识，展现出了非凡的兴趣。”
哈利心中一惊，但脸上不动声色。邓布利多知道了？关于奇洛的补课？还是斯内普的辅导？
邓布利多仿佛看穿了他的想法，微微一笑：“西弗勒斯告诉我，你在魔药上很有天赋，一种……超越常规的直觉。这很好。”他顿了顿，目光深邃地望着哈利，“但我想提醒你，哈利，表现我们真正自我的，不是我们的能力，而是我们的选择。”
哈利微微蹙眉，对这番说教有些不以为然。选择？如果没有力量，选择又有什么意义？像他的父母，他们选择了抵抗，却付出了生命的代价。如果他们有更强大的力量，结果是否会不同？
邓布利多继续温和地说：“这个世界并非如某些人所告诉你的那样，只有强弱的简单二分。爱、忠诚、勇气……这些品质所蕴含的力量，远比任何咒语都要强大和持久。它们曾经……也保护过你。”
哈利想起了海格的话，关于他父母用生命保护了他。但他内心深处那个冰冷的声音在冷笑：“保护？他们死了，你还活着，但这只是运气！真正的保护是拥有让任何人都不敢伤害你的力量！”
邓布利多似乎感受到了哈利的抗拒，他轻轻叹了口气，眼神中流露出一种复杂的悲伤：“不要忘记你的父母，哈利。不要忘记莉莉和詹姆。他们留给你的，不仅仅是……些许天赋。”他意味深长地看了哈利一眼，“所有真心爱我们的人，即使离开了，也永远不会真正离开我们。他们会在我们心里，在我们需要的时候，给我们力量。这种力量，是任何黑暗都无法夺走的。”
“谢谢您的提醒，教授。”哈利礼貌地说，但语气疏离，“我会记住的。”
离开校长办公室时，哈利的心更加偏向奇洛所宣扬的那套哲学。邓布利多的话听起来美好而充满希望，但在哈利看来，那更像是属于隆巴顿那种“幸运儿”的童话。他所经历的现实——德思礼家的碗柜、对力量的渴望——都告诉他，只有自己强大起来，才能生存，才能得到想要的一切。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
两种截然不同的声音在他内心交锋：一种是伏地魔通过奇洛传递的、强调力量至上、看穿道德虚无论的冰冷低语；另一种是邓布利多次代表的、关于爱、选择和内在力量的温暖告诫。
此刻，渴望掌控自己命运的哈利，显然更倾向前者。他将邓布利多的话视为一种善意的、但过于天真的劝诫，抛在了脑后。他选择继续走在奇洛引导的那条通往黑暗知识的道路上，相信那才是获得真正力量的捷径。他并不知道，这个选择，正将他推向一个极其危险的边缘，而邓布利多种下的关于“爱”的种子，虽然看似被摒弃，却已在心灵的土壤中悄然埋下，等待合适的时机萌芽。
邓布利多的说教，在他此刻的认知里，更像是一种“维稳”的策略。是强者用来安抚弱者、维持现有秩序的工具。就像德思礼一家总是强调“正常”一样，不过是为了压制他所代表的“异常”。而奇洛（伏地魔）所指的道路，虽然危险，却承诺了真正的、不受束缚的自由与力量。
“爱在心里？”哈利近乎讥讽地在心中重复这句话。它虚无缥缈，如何能抵挡一个实实在在的索命咒？如何能帮他查明父母死亡的真相？如何能让他再也不受任何人的摆布？
他需要的是咒语，是魔药，是知识，是能握在手中的力量。邓布利多或许强大，但他的道路看起来太慢，太不确定，而且充满了情感上的风险。
回到拉文克劳公共休息室，回答完门环“什么东西越分享越多？”（答案：知识）的问题后，他走进宁静的塔楼。几个高年级学生在角落轻声讨论着复杂的如尼文翻译，空气中弥漫着学术的气息。这里追求智慧，而智慧，在他看来，本身就应该是中立的工具，不应被“爱”或“道德”预先设定方向。
他坐在惯常的位置上，摊开那本奇洛“推荐”的、关于中世纪黑魔法契约案例的书籍。冰冷的文字，精密的魔法结构图，对他而言，比邓布利多那些温暖的隐喻更有吸引力，也更“真实”。