李阳说得其实很诚恳。
对那个时候的他而言
鱼哥变成鱼姐，无非就是从哥们儿，变成女哥们儿的区别。
早知道电话那头的安瑜顶着这样一副面孔。
他早就
嗯
起码能表现得更矜持一点嘛。
秋千慢慢荡着。
时光仿佛都在这一刻慢了下来。
荡了一会儿秋千后，安瑜从秋千上跳下来。
轻轻拍了拍屁股上可能沾到的灰尘，随后一把拉住李阳的手腕：
“走，带我去你的教室看看！”
说着，就拉着他，望远处一眼就能看出是教程楼的地方走去。
李阳顺着她的力道往前走。
不远处那边，是一栋四层的红砖楼。
墙面的漆灰已经掉了大块。
靠近地面的部分，还长了不少青笞。
一楼的大多数窗户都已经没有玻璃了。
只剩下光秃秃的窗框，透着股荒凉感。
但二楼往上的部分就还好。
感觉象是被人为破坏的。
应该附近收破烂的大爷们吧。
“时间那么久，里面应该积了不少灰。”
“怕是没什么好看的了。”
李阳嘴上这么说。
算是提前降低一下安瑜的心理预期。
毕竟按照传统来说，这些废弃的教程楼，里面的桌椅板凳，甚至黑板电扇都会被拆下来卖掉。
现在去看，估计只有个空空如也的房间了。
但嘴上这么说，他的脚步却没停。
重返故地
他心里也难得泛起几分怀念。
教程楼是木质的大门。
虚掩着，留了个颇为明显的缝隙。
推开时，还能发出发出“吱呀”的闷响。
象是沉睡多年的老人，发出一声若有若无的嘶哑呻吟。
楼道里的光线略显昏暗。
只有几束阳光，从走廊一侧的窗户斜射进来。
穿过空气中飞舞的尘埃，凝结出虚幻的型状。
地面仍是水泥，还坑坑洼洼的。
墙角堆着一些废弃的卫生用具。
就是扫帚拖把一类的东西。
杆儿都已经朽坏了。
有些上面甚至还涨了蘑菇。
墙壁上还残留着当年的标语。
大体就是“好好学习，天天向上”之类的。
全国统一。
虽然褪色有点严重，但依旧能辨认出一些。
因为小学的规模不大，学生和老师的变动也不多。
所以学生们一般没有更换教室那么复杂的操作。
一个教室，从入学待到毕业。
倒是省了很多事。
“我们班在二楼最东边来着。”
“是四班。”
李阳熟门熟路地领着安瑜上楼梯。
来到二楼，教室的门大多都敞开着。
里面空荡荡的，只有灰尘在阳光里飞舞。
四班门口。
门上的标签，从一年级一直贴到六年级。
送完最后一批后，就再没换过。
它所像征的意义，同这所学校一起，深深埋在了过去。
安瑜的目光被教室门口墙壁上的刻线吸引住了。
刚才上来的时候她就有注意到
这里每间教室门口的墙上，都画着一道道横向的黑色刻线。
有的刻线旁边，还歪歪扭扭写着几个字母或者数字。
象是尺子
但每一个空位，大小都不相同。
“这些是什么？”
她伸手摸了摸那些刻线。
水泥墙那种冰凉又粗糙的触感，毫无保留地传递到了她的指尖。
李阳也走近了些。
轻轻抚摸着那些刻线，轻轻开口：
“这是用来记录身高的。”
“小学六年，每年开学都会在这里量一次身高，画一道线，写上年级和名字缩写。”
小学六年，算是孩子们发育最为明显的一段时间。
看着一个个小豆丁慢慢长高，对为人师长来说，应该是件很有成就感的事情。
他顺着刻线慢慢找，很快就找到了属于自己的那几道。”的字样。
是“李阳”“四年级”的意思。
还是挺通俗易懂的。
“这是我四年级的时候”
“那时候，才一米四多一点。”
李阳说着，摸了摸那道刻线。
安瑜饶有兴趣地走过来。
把自己的手，放在了与刻线齐平的位置。
然后慢慢拉回自己胸口下方一点点的地方。
眼眸微颤。
小小的一只阿阳
肯定很可爱。
她想着，还抬起手，虚空摸了摸。
象是跨过时间，触碰过去的爱人。
至于李阳。
他的注意力被教室里面吸引过去。
看清里面的景象后，眼神忽然顿住。
自己班里的桌椅，居然都还在。
安瑜顺着他的目光看进去，也有些惊讶。
教室里的桌椅摆得整整齐齐，好象和刚离开时没什么两样。
只是上面积了厚厚的一层灰尘。
桌椅都是老式的全木结构。
桌面坑坑洼洼，刻着各种乱七八糟的图案和文本。
有简单的爱心，有歪歪扭扭的名字，还有些当小抄记下来的数学公式
讲台在教室前方，同样积满了灰尘。
上面还散落着几根断裂的粉笔。
黑板挂在讲台上方，表面有些斑驳，但依旧能看到些依稀可见的字迹。
“我们那边”
“一个教室里面，一般不会有这么多人。”
安瑜微微托着下巴，看着教室里的场景，若有所思地说。
按照这里的课桌数量来说，起码得四十多人。
但俄国那边，一个同规模的教室，一般不会超过二十五人。
所以空间看着会比这里大些。
但紧凑点其实也蛮不错的。
起码看着挺热闹。
她说完话后，便背着手，轻轻走进教室。
高跟鞋底不轻不重地踏在水泥地上，发出无比清淅的回声。
“对了对了，你当年坐在哪个位置？”
她忽然想起什么，转头看向李阳。
李阳指了指教室后排靠窗的位置：
“哝，就那儿。”
安瑜走到了那个座位前。
从这边，刚好能看到外面的操场。
“不出所料。”
“后排靠窗，王的故乡呢。”
她吐槽了一句。
伸手轻轻抚摸着桌角光滑的边缘。
像课间百无聊赖转过头来胡乱摆弄的同桌。
随后，她又转身。
溜达着走上讲台。
微微侧身，一只手撑在讲台上，另一只手自然下垂。
回眸一笑，模仿着老师的语气，脆生生地开口：
“李阳同学，上课！”