开学这天早上，天刚蒙蒙亮，李秀兰就把牛妞从被窝里捞了出来。
她拿出自己用旧布头精心缝制的一个简易双肩背包，她怕单肩包背着累，一边重一边轻，特意做成了双肩的。
李秀兰把两个崭新的田字格本子，两支铅笔，一块橡皮擦，整整齐齐地放进书包里。又用一块干净的粗布，包好了一个杂粮窝窝头和一小块咸菜疙瘩，这是牛妞中午的干粮。
从村里走到公社小学要半个钟头，中午再走回来太眈误时间，来回就是一个小时，大人都嫌累，更何况孩子？所以大多数路远的孩子都是自带干粮。
一切都收拾妥当，李秀兰看着闺女背上那小书包，心里还是七上八下的。
她最发愁的是下午：“牛妞啊，下午放学走回来，你可别耍赖不肯走啊…那么远的路，娘可没法去背你。”
张铁军倒是挺乐观：“媳妇，你就是瞎操心！让她多走走，锻炼锻炼挺好！你看咱俩，分家后为了多挣点工分，不也天天咬牙下地吗？我现在都能挣八九个工分了！闺女也得学着吃点苦，不然以后咋指望她？”
牛妞才不管爹娘的担忧呢，她背上书包，感觉自己是全村最神气的崽！
她迫不及待地就往村口跑，边跑边喊：“爹，娘，我走啦！”
几个要上学的孩子早就约好了，在村口那棵标志性的大槐树下集合，等人齐了一块走。
牛妞以为自己起得够早了，结果跑到村口一看，狗剩，铁妮，牛娃都已经到了！她居然成了最后一个！
这年头村里的孩子都皮实，家长也心大，没人想着要亲自送去学校。
反正路上肯定还能碰到别的村去上学的孩子，一群半大孩子结伴走，也没什么不放心的。
“牛妞！你咋才来！快点儿！”狗剩远远地就朝她挥手。
牛妞看见大槐树下那几个熟悉的小身影，心里顿时踏实了，迈开小短腿赶紧跑了过去。
几个孩子脸上都带着兴奋和一点点紧张，叽叽喳喳地说着话。
能和小伙伴们一起去上学，这真是太好了！要去一个陌生的新地方，有熟人在身边，好象也没那么害怕了。
孩子们结伴走在去公社的土路上，果然又遇到了邻近大队的一些上学孩子，队伍渐渐壮大起来，吵吵嚷嚷的。
公社小学是一排红砖瓦房，看着挺气派。
学校有一到五年级，一共五个教室。一个年级大概有四五十个学生，除了公社的孩子，还有从下面各个大队来的。
牛妞他们前进大队来的孩子不止他们几个，还有些别的孩子，像张学利他们，不过平时玩不到一块去。
进了教室，里面已经坐了不少陌生面孔。
牛妞他们几个赶紧找了几个连着的空位置，挤在一起坐下了，仿佛这样能获得一些安全感。
没多久，上课的铁钟被人敲响了。
一个看起来挺年轻，很斯斯文文的男老师走了进来。他穿着洗得发白的衬衣，鼻梁上架着一副眼镜。
他站在讲台上，目光扫过下面一张张稚嫩又带着点怯生生的小脸，温和地笑了笑，开始自我介绍：“同学们好，我姓李，是你们一年级的班主任，也是你们的语文老师。以后大家就要在一起学习知识了…”
李老师说话不快，声音也很好听，让孩子们紧张的心情放松了不少。
自我介绍完，李老师就说要按身高重新排座位，这样后面的同学才不会被挡住。
牛妞几乎是班里最矮小的那几个之一了，毫无悬念地被安排在了第一排正中间的位置。
她有点不情愿，离老师太近了，好象干啥都能被看见。
牛娃比她高一点，坐在了她后面。铁妮和狗剩个子高些，都被安排到了倒数几排去了。
第一天上课，牛妞表现得很老实。
平时在村里，她就象个上了发条的小陀螺，屁股底下跟有针扎似的，根本坐不住。
可今天，坐在陌生的教室里，面对着讲台上斯斯文文的李老师，她心里那点调皮劲儿竟然被暂时压了下去。
她挺直了小腰板，两只手规规矩矩地放在桌子上，大眼睛一眨不眨地盯着老师，很认真地听课。
终于下课了，牛妞长长地舒了口气，立刻扭头看向自己的新同桌。
她的同桌是个长得白白嫩嫩的小姑娘，脸蛋圆圆的，眼睛很大，扎着两条乌黑油亮的马尾辫，看着就比村里娃娃干净秀气。
看样子年纪和牛妞差不多大，也是五岁左右。
牛妞是个自来熟，凑过去就问：“哎，你叫啥名儿啊？我叫牛妞！”
那小姑娘也不认生，声音细细软软的：“我叫白枝枝。”
“白枝枝？”牛妞一听，眼睛顿时亮了，象是发现了什么了不得的大事，“咦？好巧啊！我大名叫张芝芝！咱们的名字好象啊！”
两个小豆丁都还没学会写自己的名字，只听读音，都以为是同一个字，顿时觉得彼此之间有了奇妙的缘分，亲近感倍增，小脸上都露出了开心的笑容。
“你住在哪儿啊？”牛妞又问。
“我就住在公社上，离学校近。”白枝枝回答。
两个小姑娘你一言我一语，很快就熟悉起来。
不过牛妞还是对白枝枝说：“你还是叫我牛妞吧，我家里人和村里人都这么叫，听着得劲儿！不然两个芝芝，都分不清谁是谁了！”
白枝枝乖巧地点点头：“好，牛妞。”
课间十分钟很短，两个新认识的小伙伴还没说够悄悄话，上课铃声就又响了。
好不容易熬到中午放学，下课铃一响，牛妞感觉自己象是被抽走了骨头，软软地趴在了硬邦邦的木桌子上。
这一上午，可把她给累坏了。
狗剩像颗小炮弹似的从后排冲过来，趴在牛妞的桌沿，有气无力地哀嚎：“牛妞，累死我了！坐了一上午，屁股都麻了！还不敢说话，憋死我了！”
牛娃也从后面凑过来，深有同感地点头：“恩，我也不敢说话，老师看着呢。”
这几个在村里上树下河的皮猴子，到了课堂上，一个个都老实得象鹌鹑。