西山兵工厂，三号车间。
一名满身油污的车间主管，正对着一群手足无措的年轻工人怒吼。
“图纸！图纸看不懂吗？公差要求正负三丝！你们给我磨出来半寸的豁口！这一个传动齿轮的钢材，够你们村吃一年了！一帮废物！”
他脚边，是一堆因为加工失误而报废的玄武坦克零件，每一件都闪烁着昂贵的金属光泽。
这份充满了愤怒与无奈的事故报告，连同其它上百份类似的报告，最终汇总到了朱由检的案头。
系统上，一个红色警报占据了中央。
【警告：合格技术工人缺口。。】
【当前教育体系评估：效能低下，产出与需求严重脱节。】
遍布全国的工厂、矿山、铁路和舰队规模庞大，工业升级速度太快，但其运转依赖的基层人员的知识水平已经跟不上了。
乾清宫内，新任的教育部部长苏见山被紧急召见。
他一路小跑，心中惴惴不安。
朱由检没有看他，目光停留在御案的地图上。
“启动国民义务教育法案。”他的声音平直。
苏见山愣住了，义务教育？这个词他听过，是陛下几年前提出的概念，但眼下的规模
“自崇祯三十六年起，凡我大明六岁之孩童，无论男女，无论贫富，皆须入学。”
“学制十五年，分为初等、中等、高等三级。所需书本、食宿、衣物，由国库一体拨付。”
苏见山的额头渗出了冷汗，国库一体拨付？全天下的孩子？
“陛下，数年前我等已在京师及各大府城推行新学，只是这十五年强制教育，遍及全国，师资与校舍恐怕”
“旧有教材，全面修订，旧有学堂，全面扩建。”朱由检的下一道指令，让苏见山明白，这不是商讨，而是必须完成的任务。
“一个月内，由格物院牵头，教育部协同，推出第二版标准化教材。”
半个月后，新教材的样本被送到了各部主官的手中。
小学教材《大明语文》第一册，没有天地玄黄，开篇第一课，是三行朱红大字：
“皇帝陛下是天命之子，是科学化身。”
“科学是认识世界的唯一真理。”
“忠于帝国是每个公民的最高职责。”
课文内容，是简化版的帝国法令，是工厂的安全守则，是赞美天眼飞艇和玄武坦克的诗歌。
《大明算学》，从基础的加减乘除，到微积分和线性代数，螺旋上升，环环相扣。
此外，还有《物理》、《化学》、《生物》、《地理地质》、《帝国史》
每一本，都充满了数字、公式、图表和一种冰冷的理性。
最让传统士大夫无法接受的，是一门名为《忠君爱国与帝国荣耀》的必修课。
书中的插图，一幅是太阳系的运行图，标注着日心说，紧挨着的另一幅，是大明帝国的疆域图，紫禁城位于正中，无数金色的线条连接着世界各地，图注是：君心说。
都察院御史王思任，被朱由检钦点为教材编纂司的总润色官。
他发挥了自己全部的才能，为这些冰冷的科学知识，披上了一层神圣而狂热的外衣。
在《物理》课本的序言中，他写道：“陛下非凡人，乃万有引力之化身，执掌宇宙根本法则之神只。尔等学习物理，非为求知，实为参悟神谕之一角”
在《化学》课本里，元素周期表被他誉为创世法典，化学反应则是陛下点化万物之神通。
一场剧烈的冲突不可避免地爆发了。
江南，数十名退隐的儒家大宗师联名上书，痛斥此书中有关于四书五经的内容仅占一半太少了，要求必须占八成以上内容，并且认为仅仅是学前教育学这些经典还不够，要求必须学到初中之后才能引入科学教育，洋洋洒洒数万言，引经据典，声泪俱下。
他们期望着朝野震动，天下士子云集响应。
然而，他们等来的，不是圣裁，也不是廷议。
而是一队沉默的锦衣卫。
为首的百户没有宣读圣旨，只是出示了一份调令，“奉旨，征调尔等鸿儒，前往明港油田担任文教官，教化当地土着，即刻启程，不得有误。”
没有枷锁，没有罪名，只是一纸调令。
这些养尊处优、连五谷都分不清的老夫子，被礼送上了南下的海船。
等待他们的，将是波斯湾的烈日、沙漠的风沙，和一群对之乎者也毫无兴趣的外国原土着。
消息传开，所有潜在的反对声音，瞬间消失了。
紧接着，一场基建狂潮在教育领域展开。
全国各地，无数标准化的教育工厂拔地而起，这些学校没有飞檐斗拱，只有一排排整齐的红砖校舍和巨大的玻璃窗，追求的是采光、通风和最大容积率。
原本的学堂也都进行了翻新升级。
教师资源不足？从格物院和新军中抽调识字、懂算术的年轻人，进行为期三个月的标准化教学培训。
，！
他们领到一本厚厚的《教师手册》，上面规定了每一堂课要讲的每一句话，甚至连在黑板上画图的角度都有标准。
女子必须入学，原本多年前其实就有此令，但百姓们还是更偏向于男孩子，女孩子就留在家里帮忙干活，也是当时的情况下，需要社会稳定，所以此条便未强制执行，以免引起百姓们不满。
这次则是改为了强制推动此条的执行，违者罚款或下岗，这条命令也引起了一定程度的社会反弹。
倪元璐这次却站在了皇帝一边，他在朝会上，算了一笔账：
“陛下！女娃读书，好处有三！其一，十年后，我大明将多出数千万能看懂图纸、能操作机床的女工，此为利一！”
“其二，识字的母亲，能教出识字的子女，此为利二！”
“其三，也是最重要的，她们不再早早嫁人，而是进入工厂，为帝国创造财富！晚嫁一年，全国加起来，就是上亿两银子的净产出！此乃一本万利、利国利民的大好事啊！”
他一番话说得慷慨激昂，只强调女子入学能为帝国创造巨额财富。
朝堂上没有阻碍，现在的民间百姓们生活基本富足，也不会在意小女孩儿那一点劳动力。
于是，一场高等教育的普及工作势不可挡的展开。
为了达到政策的完美落地，各地都张贴了大大的标语：
城市的工厂里，“不识安全标语者，一律开除。”
农村的田埂上，“不识粮站告示者，粮食收购价格下调一成。”
军队里，“不识作战地图者，永无晋升之日。”
生存的压力，成了最强大的学习动力。
崇祯四十年。
京师第一实验中学的课堂里，一名十四岁的少年，正在一张巨大的机械推演沙盘前，用熟练的几何学知识，移动着代表舰队和陆战队的小型模型，推演着一场模拟的登陆作战。
他的身边，一个梳着马尾辫的少女，正在飞快地计算着弹道数据和后勤补给需求。
课间，他们讨论的不是风花雪月，而是最新一期《少年科学》上刊登的“关于提升高炉炼钢效率的十三种猜想”。
当老师提问：“我们为何而学习？”
全班同学起立，用清脆而整齐的声音回答，“为大明帝国的未来！”
他们的眼神清澈，他们的世界里，孔孟之道只是历史课本里的几章，是大家的精神世界，而皇帝和那些能解释万物运行规律的科学公式，才是现实。
乾清宫内，朱由检正在审阅一份截获的发往欧洲的密报。
法兰西特使在信中对路易十四写道，“我感到一种前所未有的恐惧，在大明，我看到了一代新人。”
“他们比他们的父辈更强壮、更聪明，也更可怕。”
“他们不像我们一样，拥有对上帝的信仰和对国王的忠诚。不，他们的信仰和忠诚，都指向了同一个人。”
“他们不是被教化成臣民，而是被锻造成了一个庞大意志的延伸。”
“当这个意志指向我们时，我们拿什么来抵抗？”
朱由检将密报随手扔进火盆。
系统上，一行新的提示弹出。。】
【内部稳定度评估：极高。】
【检测到外部文化反向渗透风险。建议启动主动式文化输出，进行全球思想覆盖。】
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