他们登上了一架往返于临海郡与帝都之间的最新型大型客机。当这个庞大的金属造物在跑道上加速，轰鸣着冲上云霄时，苏妲己和玉藻都忍不住抓紧了座椅扶手。
看着窗外飞速后退的大地，感受着轻微的失重与超重，苏妲己赞叹：“无需灵力驱动，仅凭机械与某种……燃烧之力，便能托举如此重物翱翔天际，凡人之智慧，竟已至此！”
玉藻则对机舱内的舒适环境、空中服务以及小屏幕上的飞行信站在巨大的波音客机前，苏妲己和玉藻都露出了惊叹之色。
“如此庞大的铁鸟，竟能翱翔九天？” 苏妲己神识微扫，便能感知到其中复杂的机械结构与能量流动，与她所知的任何飞行法宝或遁术都截然不同。
进入客舱，坐在舒适的座椅上，系好安全带。当飞机在跑道上加速，然后昂首冲入云霄时，玉藻忍不住轻轻抓住了扶手，眼中既有紧张也有新奇。
透过舷窗，看着下方缩小的城市、蜿蜒的河流、棉絮般的云海，苏妲己感慨道：“无需灵力驱动，凡人之躯亦可借此器登临九霄，俯瞰大地。此等巧思，实乃造化之功另一种体现。”
月尘笑道：“这叫科技。人类通过研究自然规律，制造工具，延伸自身能力。姐姐看，那边有平板电脑，可以看电影、听音乐。”
他递过平板，给苏妲己播放了一段自然风光纪录片。苏妲己看着屏幕上清晰逼真的动态画面，若有所思：“此物……竟能将万里之外的景象，如此鲜活地呈现于方寸之间，类似留影法术，却又如此普及便捷。
在月尘的特殊安排下，他们得以参观临海郡外海的华夏海军基地。站在巍峨的现代化驱逐舰甲板上，海风猎猎。
苏妲己看着舰上林立的雷达、导弹发射装置，感受着那钢铁巨兽蕴含的磅礴力量（非灵力，而是物理动能与化学能），神色肃然：“此等巨舰，虽无灵光闪耀，然其蕴含的‘力’与‘势’，足以摧城拔寨。若辅以阵法符文，威力更甚。”
进入潜艇内部，空间略显压抑，但各种精密的仪表、管道让人眼花缭乱。当讲解员介绍潜艇能潜行深海数月，悄无声息接近目标时，玉藻小声对月尘说：“这……好似深海中的巨兽，隐匿突袭，与某些水族神通颇为相似。”
苏妲己则更关注其动力与生命维持系统：“不依赖天地灵气，于深海中自给自足，此等设计思路，对我等修士闭关或探索某些绝地，亦有启发。”
在临海郡第一中学，他们旁听了一节物理课（讲电磁学），一节历史课（讲近代史）。苏妲己对孩子们用实验验证物理定律颇感兴趣：“格物致知，知行合一。此等教育，旨在培养探求真理之思维，而非单纯灌输知识，甚好。”
玉藻则被美术课上孩子们充满想象力的画作吸引，看得目不转睛。
在市立中心医院，他们参观了现代化的手术室、检测科室。看到无影灯下医生进行精密的外科手术，看到ct、ri等设备清晰显示人体内部结构，苏妲己赞叹：“凡人之医术，竟已至此等地步！开膛破肚而不伤根本，洞察内里如观掌纹。若与我等炼丹、疗伤法术结合，或许能开辟新的医道。”
在科技园区，他们看到了人工智能演示、量子计算原型机、生物工程实验室等。苏妲己对人工智能尤为关注：“此物竟能模拟思维，自主学习？虽无灵智，然其计算推演之能，恐已超越大多数低阶修士。若善加引导，或可成修行之助。”
玉藻则对全息投影和虚拟现实技术感到惊奇，尝试了一下vr设备后，出来时脸色微红，小声道：“仿佛……真的进入了另一个世界。”
除了参观，月尘更注重让她们体验普通人的生活。他带她们逛超市，苏妲己对琳琅满目的商品和自助结账系统啧啧称奇；
带她们坐地铁，玉藻对地下飞驰的列车和拥挤却有序的人流感到既新奇又有点紧张；带她们看电影（选了一部科幻片和一部动画片），吃火锅、冰淇淋，甚至尝试了奶茶。
月无双更是亲自下厨，做了许多拿手菜，不断给苏妲己和玉藻夹菜：“苏姐姐，玉藻妹妹，尝尝这个，是我们临海郡的特色海鲜……这个甜点，尘儿小时候最爱吃了……”
苏妲己逐渐放松下来，她会和月无双聊一些养生之道、园艺心得（月家祖宅有个很大的花园），甚至请教一些现代社会的礼仪规范。
月海东则喜欢找月尘下棋，有时也会拉着苏妲己观战，讨论几句棋局，言语间对这位“上古前辈”颇为敬重，但也渐渐如对待自家晚辈般亲切。
玉藻话不多，但总是安静地跟在月无双身边，帮她递个东西，听她讲月尘小时候的趣事，脸上渐渐有了更多的笑容。
月无双也格外疼惜这个安静乖巧又身世可怜的“妹妹”，给她买新衣服，教她用现代电器，像对待女儿一样。
当月尘打开舷窗遮阳板，让她看窗外云海之上的壮丽景色时，她几乎看呆了。
在月尘的安排下（以视察封地防务的名义），他们得以进入临海郡的秘密海军基地。当看到那如同海上钢铁城堡般的万吨驱逐舰，以及线条流畅、充满力量感的攻击核潜艇时，苏妲己和玉藻再次被震撼了。
“此等巨舰，浑身钢铁，无帆无桨，却能劈波斩浪，日行千里，其上那些……炮塔（她们暂时如此理解导弹发射装置和舰炮），威力恐怕不亚于低阶修士的法术齐射。” 苏妲己评价道。
进入潜艇内部，狭窄而精密的舱室，各种闪烁的仪表屏幕，更是让她们大开眼界。当得知这“钢铁巨鱼”能潜入深海数月，悄无声息地接近目标时，玉藻惊叹：“这简直是水遁神通的极致造物！”
月尘解释道：“这些是人类的国防利器，依靠的是物理、化学、电子、信息等技术的综合。它们的力量来源于集体智慧与工业制造，而非个人修为。”
苏妲己点头：“集众之力，化凡为奇。此道若与修行结合，或许能产生意想不到的变化。” 她已经开始思考科技与修真文明融合的可能性。
在临海郡最好的公立学校，她们看到孩子们在明亮的教室里学习各种知识，使用平板电脑、虚拟现实设备进行互动教学。苏妲己对普及教育十分赞赏：“有教无类，开启民智，此乃文明兴盛之基。上古之时，知识传承何其艰难。”
在现代医院，看到无影灯下的精密手术，看到ct、ri等设备如何清晰呈现人体内部，看到基因测序和靶向药物，玉藻喃喃道：“这……这简直是洞察入微、生死人肉白骨的神通！凡人之躯，竟能掌握如此精微的生命之道？”
在科技园区，她们参观了人工智能实验室、量子计算中心、生物工程研究所。看到机器人灵活地执行任务，看到全息投影逼真地重现历史场景，看到科学家们讨论着深奥的理论，苏妲己感叹：“此界凡人，虽无长生之能，却将智慧用于探索万物之理，改造世界，其成就，令人敬佩。”
月尘特意安排了一场顶级的交响音乐会。当庞大的乐团在指挥的引领下，奏响贝多芬的《命运交响曲》时，那恢弘磅礴、充满力量与抗争精神的乐章，深深打动了苏妲己和玉藻。
“此乐……竟能如此直击灵魂！” 玉藻闭目聆听，眼角有泪光闪烁，“无词之语，却道尽命运起伏、悲欢离合。”
苏妲己也沉浸其中：“音律之道，我亦略知。上古祭祀之乐，庄严肃穆；宫廷雅乐，中正平和。却从未听过如此……充满矛盾、挣扎、最终又迸发出如此强烈生命力的乐曲。这不仅仅是音乐，这是……一个种族的精神呐喊。”