周一林十六一进班里，立刻就往程佳身边凑。
周日的动静太大了，联邦似乎也没有要隐瞒的意思，所以很多人都看到了是怎么回事。
就一个晚上的时间，早上林十六去坐悬浮公交的时候，那些因为打架而被破坏的建筑已经修复的差不多了。
林十六坐在悬浮公交上路过的时候，还有小机器人趴在墙上正在刷漆呢。
“最近的事情真挺多啊。”
林十六一边说一边报名药剂师的讲课。
程佳正在和余露分享自己的八卦呢，闻言扭头对着林十六说道。
“这事过去了。”
林十六已经报完名了，闻言强行将自己的脑袋挤进程佳的那个八卦朋友圈。
“你怎么确定的？”
程佳指了指自己的光脑。
“最近学校的活动恢复正常了，这不就是一个信号吗？”
有点道理哦。
下课之后，林十六没有去食堂，直接跑去大教室占位置，一边研究手上的笔记本。
笔记本上第一页的小草，林十六列出了一大串的名字，都是长的差不多的小草。
然后又认真的去研究这卡西恩的字。
研究的头都大了。
直到药剂课开始上课，林十六都还没有研究出个所以然来。
上完大课，林十六抱着【碧落】往图书馆走，一边走一边点开光脑联系祝宜几人。
不知道这几人有没有卡西恩的消息。
祝宜：没有，找不到人。
王野：昨天倒是看到了，但也只是看到了。
王外：根本不敢上前。
好吧，林十六坐在图书馆中，翻开手中的书籍，内心有一点失望。
林十六沉浸在知识的海洋之中，很快就将卡西恩的事情忘到脑后去了。
等晚上回到家后，林十四林十五都没有回来，倒是门口又有一个熟悉的身影。
不是卡西恩，是文森特。
林十六：？
文森特就站在林十六的店门口，这么一个大块头，想让人不注意都难。
虽然林十六有些疑惑，有些害怕，但手比脑子快，在她还没有反应过来的时候，手上已经拿着笔记本指着上面的字无声询问了。
事已至此，林十六的嘴巴也跟上，开始询问上面写的是什么字。
文森特还真懂，薄薄十几页，文森特说的很快，不到五分钟林十六就都问完了。
知道图画旁边写的是什么，那图画上的植物就可以猜出六成成，在实验一下，再加两层。
问完自己的问题，林十六才询问文森特是来做什么的？
一边问一边打开了小店的玻璃门，请人进来。
文森特没有进来，拿出一个单子给林十六。
“卡西恩让我给你的。”
林十六接过纸条，看到文森特就要离开，连忙阻止。
林十六：看的出来你是很想早点离开，但你先等等。
文森特皱眉。
“还有什么事？”
林十六连忙说道。
“你等等，你先等等，卡西恩让你把这东西给我，那这事情应该算是比较重要吧。”
一边说，一边将那一摞纸条展开。
果然，里头全是鬼画符一样的字，根本看不懂。
林十六将纸条展示给文森特看。
“那个，你可以帮我翻译一下吗？”
文森特接过纸条。
“这你都看不懂？”
林十六连忙将文森特给迎进小店之中，点开光脑录音功能。
文森特进入店中，在玻璃门关上的之后，立刻就开始念那纸条上的字。
“想不想做我的学生，帮我准备一些材料，第一个哦。
！！
林十六听了皱眉，卡西恩要的材料都是常见的材料，但难就难在卡西恩要求精确。
千叶草需要半湿半干叶子还不能黏在一块的。
半青树叶得得自然成糊状。
针针叶只需要叶子外的壳不需要里头叶肉。
都是可以马上炮制好，但却很考验手艺的材料。
等文森特念完那一摞材料，林十六都不想说话了。
“我只是一个三年级的学生，卡西恩是不是太看得起我了？”
文森特将那一叠纸放在林十六的桌上，起身准备离开，他已经耽搁了够久了。
“卡西恩很喜欢你。”
林十六扯着嘴角。
虽然有些这些材料有些麻烦，但这可是一个九级药剂师诶。
林十六开始掏出罐子，开始往保鲜箱扒拉材料。
“你说卡西恩是不是知道你还有别的能力，要不然他怎么知道这些材料我可以炮制出来。”
【碧落】：有没有可能，这是他对你考验。
“是吗？那我不是捡到便宜了。”
这些材料在一般人看来很难炮制，但林十六有【碧落】啊，对她来说根本不是个事，就是有点费时间。
里头很多种材料【碧落】之前就有给她介绍过，但因为炮制的方法太多种了，林十六都炮制不过来。
所以只知道方法，到现在都还没有实验过。
林十六拿出木棍，用嘴巴叼着，然后拧开盖子，在将木棍拿出来。
木棍迅速烧起来。
拿着燃烧的木棍在罐子里烧，直到透明罐子都变黑了之后，林十六才按灭木棍，开始往罐子里丢材料。
拧上盖子，在光脑上定了闹钟。
一个晚上林十六都在炮制材料，才拧上盖子，闹钟就响了，林十六立马就找罐子，然后将炮制好的材料拿出来，不能再让这些材料在里头反应了。
要的就是反应到一半的材料。
都还没有将材料都拿出来，光脑的又一闹钟响起来了。
这还没完，【碧落】在另一边敲了敲一个罐子。
林十六拿着手上罐子一边拧开瓶盖，一边往【碧落】的方向跑去，随手将材料倒在了桌面上的干燥白布上。
将【碧落】刚刚敲过的罐子用盖子盖上，然后低头看着罐子里的反应。
盖子一盖上，里头的材料就开始冒出烟雾，林十六一边抱着罐子时不时看着里头的烟雾什么时候消失，一边去处理其他的材料。
就一个晚上，林十六小店的地上全是大大小的罐子盒子杯子瓶子，摆满了一地。