十分钟后，两人走出公寓。
陆鸣换了身简单的白色t恤和深色牛仔裤，外面套了件浅灰色的薄外套，看起来就象个普通的大学生。林筱筱依然穿着那身淡粉色连衣裙，两人走在一起，引来不少路人的侧目。
“对了，”走在去学校的路上，林筱筱忽然想起什么，“陆鸣，你炼了那么多丹药，有没有给自己留一些？我看你最近一直忙着炼丹，别太辛苦了。”
“留了，”陆鸣说，“培元丹、清心丹这些基础丹药，我自己也会服用。不过到了我这个层次，这些丹药的效果已经很有限了。”
他说的是实话。
培元丹对凡人来说效果神奇，能易经洗髓，改善体质。但对已经达到返虚境的他来说，药力如同涓涓细流，温养有馀，提升不足。更多是作为一种辅助，保持状态。
真正能对他修为有实质性帮助的，至少需要七品以上的高级丹药。
“那你需要什么丹药？”林筱筱问，“告诉我，我让家里想办法搜集药材。”
陆鸣想了想：“目前还不需要。等我把《玉衡丹经》中的基础丹方都掌握熟练了，再尝试更高级的。炼丹要循序渐进，不能好高骛远。”
林筱筱点点头，没再追问。
她知道陆鸣有自己的计划和节奏，不需要她过多干涉。
两人走进北大校园。
四月的校园，春意盎然。道路两旁的法桐抽出新叶，嫩绿一片。樱花已经谢了，但海棠、丁香、玉兰正开得璨烂，空气中弥漫着淡淡的花香。
学生们三三两两地走在路上，有的行色匆匆赶着上课，有的悠闲地在草坪上晒太阳、看书，充满青春活力。
看着眼前的景象，陆鸣心中忽然涌起一种恍如隔世的感觉。
就在几天前，他还在公寓里全神贯注地炼丹，与丹炉、药材、真火打交道。而现在，却走在阳光明媚的校园里，身边是青春洋溢的同学，耳边是欢声笑语。
两种截然不同的生活，却在他身上奇妙地融合在一起。
“怎么了？”林筱筱察觉到他的异样，轻声问。
“没什么，”陆鸣摇摇头，“只是觉得……校园生活，其实也挺好的。”
简单，纯粹，充满希望。
不象他在古墓中经历的那些生死危机，也不象他接触到的那些超凡世界的复杂与隐秘。
林筱筱笑了笑：“是啊，所以我才想拉你出来走走。你最近把自己逼得太紧了，需要适当放松。”
两人走到教程楼前，正好赶上上课铃响。
“走吧，”林筱筱说，“陈教授的课，去晚了可没位置。”
他们走进教室，果然已经座无虚席。陈教授的考古学通论是热门课程，不仅考古系的学生，其他院系也有很多来旁听的。
好在林筱筱眼尖，在最后一排找到了两个空位。
两人刚坐下，陈教授就走了进来。
这是一位六十多岁的老教授，头发花白，但精神矍铄，步履稳健。他穿着一身深色中山装，手里拿着一本厚厚的讲义，走上讲台。
“同学们好，”陈教授的声音洪亮清淅，“今天我们要讲的是——中国古代墓葬中的神秘符号与图腾信仰。”
陆鸣原本只是想来放松一下，听到这个题目，却顿时来了兴趣。
墓葬、符号、图腾……这些正是他现在最熟悉的领域。
陈教授打开投影，屏幕上出现了一幅幅图片：青铜器上的饕餮纹、玉器上的云雷纹、壁画中的神兽图案、还有各种奇怪的符号和文本。
“这些符号和图案，不仅仅是装饰，”陈教授缓缓说道，“它们往往蕴含着古人的信仰、世界观，甚至……一些我们至今无法理解的信息。”
他指着其中一张图片——那是一个刻在战国墓葬石板上的复杂图案，由圆圈、线条、点组成，看起来杂乱无章，却又隐隐有种规律。
“比如这个图案，出土于湖北曾侯乙墓附近的一个陪葬坑。考古学界对它的含义争论了几十年，有的说是星象图，有的说是地图，有的说是某种祭祀仪式的记录。”
陈教授顿了顿，目光在教室里扫过：“但最近，有学者提出了一个新的观点——这可能是一种‘能量流动图’，记录了某种我们尚不了解的能量运行规律。”
教室里响起一阵低声议论。
能量流动图？这听起来有点玄乎。
但陆鸣却心中一动。
他看着屏幕上那个图案，忽然觉得有些眼熟。
那线条的走向，点的分布，圆圈的排列……似乎与《通天箓》中记载的某种基础符录结构有相似之处。
难道说，古代的某些符号，其实是符录的简化或变体？
“当然，这只是一种猜测，”陈教授继续说，“考古学需要证据，不能凭空想象。但这也提醒我们，古人的智慧可能远超我们的想象。他们留下的符号和图案，或许蕴含着我们还无法理解的深意。”
他切换了一张图片，这次是汉代墓葬中的壁画，描绘了升仙的场景：人物驾着云车，周围有神兽护卫，天空中有星辰和祥云。
“再看这个，汉代人相信死后可以升仙，进入另一个世界。这种信仰体现在墓葬的方方面面——墓室的构造、随葬品的摆放、壁画的描绘……都围绕着这个内核观念。”
陈教授的语气变得深沉：“同学们，考古不只是挖土、刷文物。更重要的是，通过这些实物，去理解古人的思想、信仰、世界观。去想象，他们在面对死亡、面对未知时，是如何思考，如何应对的。”
教室里安静下来，学生们都沉浸在他的讲述中。
陆鸣也听得入神。
陈教授的话，让他想起了自己在漠北龙庭和清东陵的经历。那些墓葬中的机关、符文、图腾，确实不仅仅是装饰或防御手段，更蕴含着古人对生死、对天地、对超凡力量的理解。
“最后，我想说，”陈教授合上讲义，看着台下的学生们，“考古是一门连接过去与现在的学问。我们研究古人，其实也是在反思自己——在科技发达的今天，我们是否真的比古人更智慧？在面对生死、面对宇宙、面对那些无法解释的现象时，我们是否真的比古人更有勇气，更有智慧？”
他顿了顿，缓缓说道：“或许，答案并不象我们想象的那么肯定。”
下课铃响了。
教室里爆发出热烈的掌声。
学生们陆续离开，陆鸣和林筱筱走在最后。
“陈教授讲得真好，”林筱筱轻声说，“每次听他的课，都有新的感悟。”
陆鸣点点头，脑海中还在回想刚才那些图片和内容。
走到教程楼外，阳光依旧明媚。
“陆鸣，”林筱筱忽然说，“谢谢你今天陪我出来。”
“应该我谢谢你，”陆鸣笑了笑，“确实需要换换心情了。”
两人走在校园的林荫道上，阳光通过树叶洒下斑驳的光影。
这一刻，陆鸣暂时放下了丹药、拍卖会、修行那些事，只是单纯地享受着校园的宁静与美好。
他知道，这样的时光不会太多。
很快，他就要回到那个充满挑战与机遇的世界。
但在那之前，且让我享受这片刻的宁静吧。
陆鸣深吸一口气，感受着春天的气息。
前路漫漫，道阻且长。
但此刻，阳光正好。