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第四章第一堂课(1 / 1)

适用于身体年龄二十七八岁,心理年龄仅仅“三岁”的海浪,资深的学龄前儿童教育专家海伦,当仁不让地担负起再教育的责任。

所幸的是,海浪的学习能力非常好,对任何新鲜事物的好奇心,远远超过儿童教育专家海伦以往见过的任何一个“儿童”。

前后不到一个月,海浪就完成了学龄前儿童小班、大班的所有学习课程,掌握了基础数学、基础语文,基本阅读。

不过,接下来的小学初等教育,涉及到语文数学自然地理化学生物历史综合等多门课程,海伦还是能够亲自教育,却有点力不从心了。

让二十七八岁的海浪与六七岁的孩子在一个课室学习也是不妥的。

好在,海伦认识不少教育界的大姐,请有关部门的专家到家里来,为海浪作了一番全面检测,仓促地得出智商超常的天才结论。

于是,海浪毫无悬念地进入特殊教育学校,不必被循序渐进的正常教学理论束缚。

在人革联任何一张地图上都找不到标注的特教学校,曾经走出年仅十六岁的空天母舰指挥官安德-罗波夫,二十八岁就成为kgb最年轻总局局长的谢洛夫……

海浪在一堆天才儿童、超级少年包围中,他那点高智商根本不起眼,成年人的身体只会引起不必要的误会,被不知情的孩子们当做教授看待。

在特教学校的第一堂外语课,海浪独自一人寻找教室,由于人生地不熟,竟然闯进高年级班,被几个大孩子当做插班生,好一顿调侃戏谑。

海浪知道周围没有观察者,监控镜头后面只是特教学校的安保人员,瞬息间撕下伪装,就像人革联某个领域的大拿,端起了大教授的架子。

刷刷刷,海浪捡起粉笔,在黑板上写下自己的“名字”:海格力斯-朗道!

然后,他在另一块黑板,用寥寥几笔线条画了一只奇幻色彩浓厚的地精蝙蝠骑士,中间留出大块空白,最后画了一个充满科学幻想,驾驭蝙蝠状飞空滑板,身穿金绿色战斗服的飞行员。

“咚”地一声,海浪右手握拳,重重地敲在黑板上,引起了高年级班所有人的注意。

几个刚刚调侃戏谑“插班生”的大孩子满脸懊恼,互相交换眼神,都觉得大事不妙了。

其他人半信半疑地停下嬉戏玩闹,在逐渐紧绷的气氛下,赶紧回到自己的座位。

“请允许,自我介绍一下,我是海格力斯-朗道教授,新来的战争仿生学讲师,负责战斗兵器设计,概念图三维建模,以及实战检验!”

“我是一个从奇幻世界获得设计灵感,通过科学理论,从无到有建立模型,并进一步完善的战斗科学家!”

“如诸位所见,巨魔滑板是我名下的朗道设计局,包括人体强化工程在内的第一个作品。从基础的灵感,三维打印建模,风洞实验,到最终成品下线,前后用了三个月的时间。”

“你们没有三个月,三天都没有,只有一节课,三十分钟的时间。”

高年级班里顿时响起一大片哀嚎,连赫赫有名的朗道设计局都要耗费三个月的时间才拿出成品,他们这群毛头孩子怎么可能有信心完成。

“我的要求很简单,运用你们超越普通人的高智商,在脑子里完成设计图,模拟出小型风洞,得到接近的参数。记住,越接近,分数越高!”

“还有!我也注意到班级里的天才儿,伦纳德,霍华德,拉杰什,有着与众不同的天赋,我很期待你们的杰作!”

朗道教授的小小任性,引起了高年级班里大多数同学的共鸣,由此可见他们三人平时也不怎么样,人缘真的很浅,根本没有同学站起来为他们说几句好话。

班里所有学生埋头设计,翻阅以往的单兵作战系统,希望能够找到借鉴的经验。

骤然暴增的工作量,一个人是应付不过来,有合作经验的小组立即组队、分工。

随后,小心翼翼的他们发现“朗道教授”投来欣赏的一瞥,甚至有鼓励的眼神。

特教学校最不缺少耳听六路的聪明人,学习成功经验的效仿者,更是到处都是。

在这座半圆形阶梯教室里,秘密是藏不住的!

既然“朗道”教授默许甚至鼓励合作,那么单干的同学起步就落后别人一大截。

幸运的是,这场闹剧因为原定授课讲师喝多了,罕见地没有露面,才让海浪充任“朗道教授”的滑稽戏没有被拆穿。

三十分钟过后,交作业的人一个都没有,手里都是半成品,其中包括伦纳德、霍华德、拉杰什三人,只有多人合作小组拿出了具体参数,总共有十二组。

“能在如此短的时间里得出参数数据,非常好!可惜,同质化太高,你们的思维模式,解析方向,都有套路化的倾向。最终的结果,你们可以成为不错的设计员,做一些基础工作,却不能成为独当一面,领导一个设计局的超级科学家!”

“朗道教授”摇了摇头,脸上露出痛心的神色。心高气傲的高年级学生愤愤不平,可是在比对各个小组的模型后,又不得不承认教授说的没错。

“第一堂课,所谓的巨魔滑板,根本不重要。我想说的是,解放思想,放飞想象力,更重要!”

“朗道教授”顿了顿,点了点头鼓励道:“当然了,坚实的基础必不可少,站在巨人的肩膀上,才能看地更远!普通人专精一门学科,充其量是不错的科学家,跨学科、多学科的系统化整合这块,完成地越高,越容易登上巅峰!”

“另外,学点音乐、绘画罢,很多大科学家都是不错的艺术家!以你们当下的标准,至少掌握一件乐器……”

这场闹剧到最后也没有背拆穿,“朗道教授”实在是太有大科学家的魅力了,至少把一个班级七八十个学生都糊弄住了。

这实在是特教学校建校历史上的头一回,也因为这件事,刚刚入学的海浪被请了家长。

不是问责,也不是追责,特教学校的背后,有一部分kgb的资源注入,负责人叶卡捷琳-娜莉亚在海浪身上看到了王牌特工的天赋。

“朗道教授”近乎完美地渗透,伪装,扮演,控制,谢幕,还能全身而退,实在是非常可观。

校务主任办公室里,海浪的父母得知整个闹剧的经过后,惊愕地愣怔好一会,才按捺不住地相视一笑。

特教学校的特殊理念,并没有对海浪有任何责罚,同时也不会鼓励,更不会大肆宣扬。

“乌鸦先生”弗兰-福莱尔亲自出手,用微整形手术,调整了海浪的容貌,让“朗道教授”在特教学校只出现一次。

随后,学校又将高年级班调整到同一幢大楼教学,宿舍也做了相应调整。

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