校园朗诵韵声长，稚子登台绽亮光。 辛苦终成欢乐景，时光铭记韵流芳。 学校的比赛终于开始了。 那天，阳光穿过淡薄的云层，暖暖地洒在校园的每一寸土地上，仿佛是老天也知晓这场朗诵比赛的来之不易，特意为这校园披上了一层带着温度的金色薄纱，让整个校园在那物资匮乏的七十年代里，多了几分平日里难见的热闹与庄重。 孩子们早早就穿上了自己最整洁的衣裳，那衣裳虽打着补丁，却被洗得干干净净，泛着质朴的色泽。他们怀揣着紧张又兴奋的心情，陆陆续续来到了布置一新的比赛场地。一双双明亮的眼眸里，满是对即将开始的朗诵时刻的期待，那眼神清澈而炽热，在略显简陋的校园中显得格外动人。 场地里，处处彰显着李秀和张悦精心打理后的温馨与艺术氛围。那高高悬挂着的色彩斑斓的纸条，是她俩费了好大劲儿，四处搜罗边角料，又亲手染色、裁剪后挂上去的。此刻，纸条在微风的轻拂下，缓缓摇曳着身姿，像是在悄声诉说着鼓励的话语，为孩子们加油打气；讲台上摆放着的几盆鲜花，可是她俩走家串户，好说歹说才从乡亲们的院子里借来的稀罕物。那娇艳欲滴的花朵，鲜嫩的绿叶，相互映衬着，让整个空间都弥漫起一股清新又怡人的气息，为这有些破旧的教室增添了不少生机；教室后面的展示区里，整整齐齐排列着的诗歌卡片，是老师们带着孩子们用家里拆下来的旧纸盒，一点点裁剪、一笔一划书写而成的，每一张卡片都承载着大家这段日子的用心与付出，无声地展示着这场比赛背后的不易。 老师们也都没闲着，各自紧张又有序地做着最后的准备工作。林晓峰老师站在一旁，手里紧紧攥着那张薄薄的节目单，那节目单的纸张粗糙且有些发黄，上面的字是用钢笔一笔一划写上去的，他眼神专注又谨慎，再次仔细核对每一个孩子的出场顺序，生怕出一点儿差错；张龙老师则蹲在角落里，捣鼓着那台老旧的录音机，这录音机可是学校里为数不多的“宝贝”，平时都舍不得拿出来用呢。机器时不时发出“滋滋”的杂音，在安静的场地里格外明显，不过在当时的条件下，这也算是为比赛增添了几分别样的“热闹”氛围了。 随着一声清脆的铃声响起，那铃声在校园里回荡，带着些许陈旧的韵味，比赛正式拉开了帷幕。 第一个上台的是低年级的一个小女孩，她扎着两个俏皮的小辫子，辫子上系着的头绳都有些褪色了，上台前，她怯生生地站在台侧，小手紧紧地攥着衣角，那衣角都被她捏出了褶皱，可当她迈着小碎步走到舞台中央，抬眼看到台下老师和同学们那充满期待与鼓励的目光时，像是一下子从心底里鼓足了勇气，深吸一口气，便开始朗诵起来。她选择的是那首大家耳熟能详的《小星星》，稚嫩的嗓音如同山间潺潺流淌的清泉，清脆悦耳，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”那带着浓浓奶气的语调，把儿歌里的天真烂漫展现得淋漓尽致，每一个字都仿佛带着可爱的魔力，让台下那些同样质朴的听众们脸上不自觉地泛起了温柔的笑意，不少人也跟着轻轻哼唱起来，一时间，现场原本有些紧张的气氛一下子就变得轻松愉悦起来，充满了欢声笑语。 紧接着上台的是高年级的一位男生，他穿着洗得发白的衬衫，迈着沉稳的步伐走上台，先是恭恭敬敬地向大家鞠了一躬，带着自信的微笑，便开始朗诵起一首经典的古诗词。他的声音抑扬顿挫，饱含深情，将诗词中的意境诠释得恰到好处，时而豪迈激昂，仿佛带着大家穿越时空，领略到了古代文人那满腔的壮志豪情，让人仿佛看到了金戈铁马的沙场、气吞山河的豪迈；时而婉转悠扬，又好似让人置身于那静谧美好的山水之间，感受着岁月的宁静与诗意，眼前浮现出青山绿水、小桥人家的田园画卷。台下的观众们都沉浸在他的朗诵之中，整个场地鸦雀无声，仿佛时间都静止了一般，直到他朗诵结束，那热烈的掌声才如雷鸣般响起，在校园里久久回荡，经久不息。 一个又一个孩子依次登台，他们用自己独特的方式诠释着对朗诵的热爱，用带着那个年代质朴气息的声音，编织着一个个美好的故事。有的孩子朗诵起近现代的优美诗篇，虽没有华丽的舞台灯光映衬，但那饱含深情的话语，诉说着对生活的感悟、对未来的憧憬，让人听着不禁心生向往；有的孩子则选择了充满童真的小故事进行朗诵，绘声绘色的表演让大家忍俊不禁，又深深被吸引，仿佛回到了无忧无虑的童年时光。整个比赛现场气氛热烈，时而静谧得只能听见那饱含情感的朗诵声，时而又被阵阵掌声和欢笑声填满，就像一首在艰苦岁月里奏响的跌宕起伏却又和谐美妙的乐章，充满了希望与活力。 李秀和张悦站在台下的角落里，目不转睛地看着台上每一个孩子的表现，她们的眼眶微微泛红，那是激动与欣慰交织的泪花。看着孩子们从最初的胆小怯懦，到如今在舞台上这般落落大方、光彩照人，她们觉得这段时间所有的辛苦付出都是值得的。她们时而紧紧地握住对方的手，那粗糙的手心里满是汗水，却通过这紧紧的一握，传递着那份无法言说的喜悦；时而又跟着大家一起鼓掌，用那热烈而带着真诚的掌声为孩子们加油助威，手掌都拍得通红，却浑然不觉。