钟跃民说嗨了，继续说道.“我觉得吧，年轻人谈恋爱是很正常的事情，如果我们强行干预，反而会引起他们的反感和抵触情绪。而且据我所知这两个学生的成绩都是非常不错的，我倒是没有发现他们谈恋爱影响了学习。如果这两个学生成绩开始变的不好，系里到时候再做处罚也不迟嘛。” “确实，这两个学生的学习成绩还是很好的，这点我可以证明。” 这个时候身为两个谈恋爱学生的班主任是必须硬着头皮也要出头的，心里其实隐约也怪钟跃民有点多事。 这个时候，自己不力挺自己的学生，万一让自己班的学生知道了，可就不好带了啊！ 不过他还是附和道.“这两个孩子都很优秀，性格也好，平时在班级里面也挺乐于助人的。所以呢，我个人认为，应该给他们一些时间和空间去处理这件事情。” “你们这些老师就是太仁慈了，对学生过于宽容。现在的学生啊，需要严格管理才行。”有人不满地说道。 “话不能这么说，咱们当老师的，要以教育为主，而不是惩罚。”另一个老师反驳道。 “那你们说说看，怎么教育？”那人问道。 “我觉得应该找他们谈话，了解一下他们的想法和感受，然后再给他们一些建议和指导。”有老师提议道。 “嗯，这个主意不错，可以试试。”有人点头赞同。 齐超齐主任张了张嘴，似乎还想再补充些什么，但话到嘴边又被岳教授那坚定而有力的声音打断了。 “好，那就这样办吧。”岳教授的话语如同定海神针，瞬间让会议室内原本纷扰的气氛平息下来。他环视了一圈众人，眼神中透露出不容置疑的决断力。 会议室内的气氛一时变得微妙起来，每个人都心知肚明，这趟差事可不好办。 既要安抚学生情绪，又要确保他们理解并接受学校的决定，同时还不能影响他们的学习状态，简直是难上加难。 因此，当岳教授问出那句“你们谁去跟他们谈谈？”时，众人不约而同地低下了头，眼神闪烁，尽量避免与岳教授的目光交汇。 就在这时，那位班主任李老师再次站了出来，她的眼神中闪烁着坚定的光芒，仿佛已经做好了面对一切挑战的准备。 “岳教授，齐主任，我去吧。”她的声音虽轻，却异常坚定，仿佛在这一刻，她已经不再是那个平日里温文尔雅的班主任，而是化身为了学生心中的守护者。 岳教授和齐主任对视了一眼，均从对方的眼中看到了赞许。他们知道，选择李老师去处理这件事，无疑是最明智的决定。 于是，岳教授微微点头，表示同意，而齐主任则投去了一个鼓励的眼神，仿佛在无声地说.“李老师，你可以的。” 会议很快便结束了，众人纷纷起身，匆匆离开会议室，似乎都在刻意避免谈及这个话题。 钟跃民在出门的那一刻，感受到了来自齐主任那道凌厉的目光，那眼神中既有不满也有警告，仿佛在说：“小子，你这次可是闯了大祸，咱们走着瞧。” 然而，钟跃民却只是淡淡一笑，心中并没有当回事。 不过好歹是个知识分子，是有节操的，没有像泼妇那样骂街。 钟跃民坐在办公室的窗前，望着窗外匆匆而过的行人，心中涌动着复杂的情感。他轻轻叹了口气，自言自语道.“这就是1984，一个矛盾交织，却又充满无限可能的年代。” 钟跃民回想起刚才会议上的情景，心中五味杂陈。这个时代，仿佛是一个巨大的熔炉，既熔铸着新鲜的思想与观念，又保留着旧有的桎梏与束缚。 人们渴望挣脱束缚，追求自由与开放，却又在不经意间陷入了另一种迷茫与混乱。 “盲人摸象，以偏概全。”钟跃民喃喃自语，他深知自己也无法完全把握这个时代的脉搏。 钟跃民看到了人们对知识的渴望，对艺术的追求，那些看书写诗、弹琴跳舞的身影，无一不在诉说着这个时代的活力与希望。 但同时，他也感受到了那种全盘否定与思想上的无所适从，仿佛一切都在变，变得让人措手不及，甚至有些无所适从。 走在街上，那些路边摊上的书摊，成了这个时代特有的风景线。它们或明或暗地展示着各种书籍，从经典名着到通俗小说，从学术着作到成人杂志，应有尽有。 这些书籍，像是一扇扇窗，让人们得以窥见外面的世界，却也像是一面面镜子，映照出人们内心的渴望与挣扎。 钟跃民尝试着去理解这个特殊的时代，开放？是的，人们开始敢于谈论过去禁忌的话题，书写自己的诗篇，弹奏自由的旋律，舞蹈在梦想的舞台上。 但这份开放背后，却也隐藏着思想的混乱与无所适从，仿佛是一艘刚刚启航的大船，在茫茫大海中寻找着方向，时而被风浪推向未知的远方，时而又被内心的恐惧与疑惑拉回原地。 钟跃民又想起那些狂热的青年，他们如饥似渴地吸收着国外的新鲜文化，仿佛那是打开新世界大门的钥匙。