连“繁衍”都困难了，拿什么去“生息”？ “繁衍生息”都做不到，还妄谈什么文明？恬谈什么进步？ 自宋以后近千年，朱熹理学大行其道，天理、人欲，分而论之。 除了底层人的思想与行为，被束缚了以外，那些狗屁皇帝与统治者们，少生一个孩子了还是少纳一个小妾了？ 就是那位“儒学大家”朱熹本人，记录于史的尚有一妻二妾。 以年逾六十，白发之体，纳娶佛门比丘尼，年方二八之姿。 天理何在？人欲，又有何罪？ 堵不如疏，疏不如导。 既然无法抹杀其存在，何不大方置其于光明？ 善恶一念间，好好引导即可。 莫要再让许多少年，如我一般，只敢于黑暗中，苦苦求索。 还要背负许多，精神上的枷锁！ 这些，是我当时的认知，带来的思考。 后来的我，又领悟到了一句话：“美人怀，是英雄冢。” 取材自，近代诗人马君武的一首诗，《哀沈阳》。 “赵四风流朱五狂，翩翩蝴蝶正当行。 温柔乡是英雄冢，哪管东师入沈阳？” 美人关，英雄尚且难过。 更莫说，我们这些布衣百姓了。 既然繁衍是人类的终极追求，为了社会的发展，当然不能让你轻易的满足。 太轻易的，就可以满足，终极的追求。人也就没有了，奋斗的目标。 有些事情，做之前，你是赴汤蹈火在所不辞。 刹那过后，你唯一想做的，就只剩下睡觉了。 至于是什么事情，做过的，都知道。 看一看，听一听，动动手，就让你解决了问题。 然后，再进入到无边的“贤者时间”，不思进取。 社会还怎么进步？ 牛马不“骟”，怎会甘心干活？ 看过动物世界的都知道，每个哺乳动物的族群，想要稳定发展。 永远都是允许一部分实力强大的，先得到满足。 然后，再将那些实力弱小的，全都“骟”掉！ 放在人类社会中，直接“骟”掉，有点太过于违反人权。 所以，就设计出一个制度，人为的拉长，你获得满足的区间。 在奔赴“刹那”的过程里，顺便创造出，那些“可歌可泣”的人类文明。 说的远了。 只说我的妈妈，总是一言断定：“除了学校以外的知识，都是无用的。” 相应的，像我这种，总是将课本以外的书籍，抱在怀里的人，就等于是一个浪费生命的人。 为了不让我继续浪费生命，她开始对我实施，“囚笼”政策。 比如，周末的时候，将我关在家中。 没有书，没有笔，也没有本。 为了保护我的“眼睛”，自然也不会有电视。 为了防止我“越狱”，门窗自然也是反锁的。 有的时候，我的“监禁”地点，也会是我的姥姥家。 但只要内容不变，就算将地点放到了火星上，又能怎样？ 一样的寂寞，一样的无聊。 对于一个少年来说，都是一样的，生不如死！ 这种日子，大概持续了有半年左右吧。 通过这半年的“折磨”，我对“自由”二字，有了深刻的认识。 至此以后，“自由”，便成了我一生的追求。 我躁动的青春时代，亦是在无边的“囚禁”中，悄然而至。 在那些无书可看的，寂寥的假期里，我终于开始有了大量的时间，可以对诸多医学知识中，关于人类身体构造的部分，详细地研究一番了。 事情的起因，是我无意当中发现，偶然的生理觉醒中，我竟然会在非憋尿的状态下，毫无征兆的，有了憋尿时的状态！ 在进入状态的同时，我的小腹处，还会涌起一股，奇怪的，难以控制的，无明业火！ 要不怎么说，人就不能无所事事呢！ 只要一没事，为了不虚度光阴，这人啊，必然就要找出点事才好！ 无事可做的我，便对着这个医学变化，认真地研究起来。 厕所，就成了我最好的“实验室”。 我记得在很小的时候，有一次，因为小腹下边痒，我便多挠了几下。 被妈妈看到后，立时便得到了极其严厉的训斥。 当时的对话，是这样的。 妈妈问：“你摸那干啥？” 我答：“刺挠。” 妈妈怒道：“你看哪个正经人，没事老摸那？” 我答：“不是没事儿，是刺挠！” 妈妈大怒道：“刺挠也不许挠！那地方不许碰！” 我不解道：“尿尿的时候，也不许把着吗？” 妈妈愤怒道：“还犟嘴是不？除了尿尿的时候，别的时间，就是不许碰！” 从那之后，再偶尔痒的时候，我便会躲到一个极其隐秘的地方，怀着深深的罪恶感，悄悄地挠上几下。 痒的时候，挠一下都是错。 我这闲着无事的时候，主动去研究，岂不是罪大恶极了？ 在这种，来自于心灵深处的枷锁的束缚下，我第一次对自己身体构造知识的探秘活动，进行的并不是很成功。 那一整个下午，我都在反反复复、来来回回地自实验室里进出着。 伴随着觉醒后的莫名冲动，我快速地躲进了“实验室”。 在对医学模型的观察了解过程中，忽然想起了妈妈的话，罪恶感涌起，“风平浪静”。 站起身，冲出实验室，坐在床上，或者椅子上发呆。 脑子里突然又浮现出，我生平所接触过的，那些“魂牵梦萦”来。 小龙女，王语嫣，赤木晴子，梦姑，马夫人…… 聊斋里的狐狸精， 西游记里的老鼠精、女儿国国王， 红楼梦里的薛宝钗、袭人、林黛玉， 水浒传里的潘金莲、扈三娘， 封神演义里的苏妲己、邓婵玉。 等等，扈三娘？ 哎！邓婵玉！ 那一刻，就连我曾一度看不上的矮脚虎王英和那个小矮人土行孙，都成了我羡慕的对象，以及迫切想要成为的人。 浮想联翩间，医学知识再度入脑。 学习的渴望，疯狂的好奇。 势要焚尽一切的无明业火，再度升起！ 返回到实验室中，观察，研究…… 罪恶感，再次涌起…… 束缚！ 难过，心烦，大火再次平息。 站起身，整理好实验器材，走出实验室…… 想要学习，控制不住的想要学习。 野火烧不尽，春风吹又生……