麦格教授把自己的眼镜拿了下来，然后重新戴上，还以为自己刚才看花了眼。 她有些迟疑的看了一眼直直的坐在座位上的帕路西亚，确信自己刚才发现的变化是对的。 “你要尝试多次变形我是赞成的，这样会让你更加的熟练。” “但是……我觉得你刚才似乎有些别的想法，瑟雷斯特先生。” 这个斯莱特林男孩的天赋是绝佳的，无论是从气质还是能力上，都让她有一种在看着汤姆·里德尔的过去的感觉。 那种影像似乎瞬间重合在了帕路西亚的身上。 不……他们是独立的两个个体。 麦格教授否认了自己心里一闪而过的想法，她还是很喜欢这个天赋优秀的男孩的。 “如果你不介意的话，可以告诉我你的想法吗？” 刚好让自己的甲虫变成了一枚纽扣的德拉科好奇的转过头来。 “教授……我在想，变形咒可以使物体或者是生物发生形态上的变化。” “那么，又可不可以让施咒对象彻底变成另外一种完全不同的生物呢？” “我是说……类似于……用魔咒去创造新的生物？” 帕路西亚思索片刻，把自己心里的问题说了出来。 不轻不重的声音，却刚好让整个教室的人都听到了。 他们停下手里的魔杖，表情震惊或者惊讶的将视线投射过来。 “梅林的靴子……你听到了吗？他说什么？！” 罗恩不敢置信的张大了嘴，桌子上他的那只甲虫显然已经被他刚才不小心压扁了。 “你的耳朵掉地上了吗？” 赫敏翻了个白眼无奈的扫一眼罗恩，然后还真的抱着胳膊思索起来。 “他说的好有道理……不，我也想知道，有没有可以直接创造新的生物的魔咒……” 现有的魔法基本都是“变形”、“召唤”、“控制”……但是创造新的生物，真是一个伟大新奇的设想！ 赫敏眼神明亮的看向帕路西亚，她对于这样的魔咒绝对会感兴趣的！ “创造新的生物？我只想说……为什么要去创造那些东西呢？” “他想用创造出来的生物做什么吗？” 西莫·斐尼甘疑惑地发声，显然他觉得现在的大自然界并不缺少什么生物品种…… 但是德拉科却竖起耳朵好奇的凑近了些，他也想知道帕路西亚研究这个干嘛。 麦格教授愣了一下，随即转过身去看了一圈，让偷偷看向这边的小巫师们全都收回视线。 “创造生物？” “很独特的想法，也许我们可以在课下的时候多多交流一下。” 接着，她用很小的声音轻轻说了一句。 “还是不要在他们的面前过于直白的讨论的好。” “随时欢迎你来办公室找我，我对你的这个设想还是很感兴趣的。” 麦格教授露出一个淡淡的笑容，然后转身离开。 …… 麦格教授的课程一向是严肃且难度极大的，她和斯内普教授的课一样，让学生们上完后都感觉精疲力尽。 成群结队的学生们离开了教室，他们都在讨论着变形咒的难以实施性。 “如果不多加练习的话，成功率真的很难提高。” 布雷斯活动了一下他甩了一节课魔杖而有些酸痛的手腕，长长的呼出一口气。 “帕路西亚还真是让我羡慕啊，你的魔咒施展的精确度真的离谱。” “和你说的一样，只要多加练习，再困难的魔咒都会变得得心应手。” “这只是时间问题。” 帕路西亚轻描淡写的回答了布雷斯的话。 他们一起前往餐厅的路上，遇到了不少新来的一年级的学生。 新生们很有活力的在走廊上快步奔走着，有说有笑的经过。 不过，有个格兰芬多的男孩显然有点走慢了，等他急匆匆的冲过去的时候，连接着下面的楼梯已经挪走了。 “？！” 看着已经腾空的双脚，男孩吓得脸都白了。 就在他要坠落下去的一瞬间，一只手迅速抓住了他的衣领，把他轻松的提了起来。 是斯内普教授。 “格兰芬多的，嗯？” “霍格沃茨的校规里是不是说过，不要在走廊里奔跑打闹。” “你是想成为霍格沃茨新学期摔死的学生吗？” 斯内普教授低沉着嗓音说道，然后把那个男孩提到了安全的地方。 “谢谢您！教授！” 那个格兰芬多的小男孩眼睛懵懵懂懂的，从惊吓中回过神来，大大的呼出一口气。 然后又抱着他的装的鼓鼓囊囊的小挎包离开了。 帕路西亚和德拉科他们就这么目睹了一场差点发生的意外事故，好在刚刚下课出来的斯内普教授及时出现。 “你们还站在这里干什么？制造拥堵？” 斯内普教授挑眉，看了一眼几人。 “？” 德拉科回头一看，下课出来的学生们都好奇的站在他们的后面看了过来。 还以为这里发生了什么事情，但其实是他们几个站成了一排刚好挡住了走廊。