方圆撇撇嘴，对邓老师实在是生不出半分的同情，每个人做事都是要承担相应的后果，邓老师平日里训斥学生，丝毫不留口德的时候，就应该考虑到她的那些打击人的话，可能对于自尊心比较薄弱的学生而言，会造成非常大的刺激，一旦因为她的冷嘲热讽而引出了什么事，那么结果也只能自己一力承担。
说话的时候口不择言，等到出了事再傻眼，又有什么用呢。
比起邓老师的状况来，方圆更关心的是那个和万倩谈恋爱的男生的情况。
“那个所谓校草的男生叫什么，是哪个班的，你们向邓老师问过了么？她有没有告诉你们？你们找那个男生谈了没有？”她一股脑的丢出来一串问题。
戴煦示意她不要着急：“找过了，那个校草长得还真是挺精神的，我们趁着下课时间过去找他的时候，还看到有低年级的小姑娘主动跑去找他来着，看样子在学校里也算是个小小的风云人物了。我们俩问了一下他和万倩之间的关系，校草倒是不承认他和万倩是在谈恋爱，他认为他和万倩就是关系比较要好罢了，自己对万倩确实比较有好感，觉得她漂亮，学习成绩也好，但是毕竟高三了，以后就凭两个人的成绩差异，也不可能考在一个学校，就算在一起，没过多久也还是要分开，所以就干脆谁也没有挑明，就你逗逗我，我逗逗你，一起作伴解闷儿似的。翻译成正常人的话，就算是两个人只是关系比较日爱日未，没有挑明过。”
方圆撇撇嘴，她也是个年轻姑娘，对于喜欢玩弄日爱日未的异性向来没有什么好感，既然觉得没有未来，不能长久，那就干脆不要搭讪。什么你逗逗我，我逗逗你，她从万倩的日记里面看到的表达可并不是这么简单而已。
“后来估计是邓老师找过了万倩，所以万倩开始主动跟校草保持距离。校草说他后来再找万倩，给万倩发信息，万倩也不理他，他估计肯定是有什么事儿，就没自讨没趣。两个人就那么算了。”戴煦把余下的情况也一口气说完。
“我从万倩的日记里面也看到了相关的一些记录，关于这个校草的，从日记内容来看，两个人相处的模式，和恋爱并没有什么区别，而且万倩对校草也是比较放在心上的，否则不会连续那么长时间，几乎每篇日记里面都会提到这个校草，所以说我觉得校草单方面有撇清的嫌疑。”方圆对校草的印象实在是不怎么好，所以忍不住对他还是有一点不太好的揣测。
戴煦笑着摆摆手：“不要感情用事。我们确定过了，校草不管是从学习成绩的差距，还是从两个班级的距离和交集来看，都和柯小文、段飞宇不可能扯上任何关联，所以基本上除非万倩是一起单独的案件，跟柯小文和段飞宇并没有什么关联，否则的话，校草就绝对不在咱们的怀疑对象里面。顺便我和汤力也已经核实过了，前两天校草家里面有事，请了一天假。不在学校，今天是才回去上课的。”
这么听起来，方圆也知道校草似乎确实是嫌疑不大的，于是点点头。没有再说什么，虽然说她对校草这种男生全无好感，但是办案还是要追求客观的。
“那给邓老师写匿名纸条的那个人是谁，邓老师猜出来了么？”她又问。
汤力摇摇头，说：“她说自己不太熟悉，认不出来。”
“不是说从谁的周记本子里发现的么？是谁的本子？”方圆问。
“张超的。就是那个小胖子，跟咱们见过几次面，你对他应该还有印象的吧？”戴煦对方圆说，“不过邓老师说，她比较过了，纸条里面的字迹，和张超周记本子里面的自己不太一样，至少看起来不太一样，不过我们还是把纸条和张超的周记本都一起带回来送去做笔迹鉴定了。依我看，我倒觉得纸条上面的字迹，和段飞宇那封离家出走信上面的看起来好像差不多，不一样，但是有点类似。”
方圆听了这话，挑了挑眉，首先，对于小胖子张超，她还是有一定印象的，之所以印象比较深，除了之前见面的次数相对其他学生要更多一点，张超曾经跟着饶海等人跑来过公安局之外，最主要的原因是上一次在学校里面和张超对话的时候，他的左手上有个被刀片割破的伤口，当时张超给出的理由是，早上刮胡子，忽然想知道新式刮胡刀会不会把人的皮肤割破，能不能用来自杀。
原本方圆对他的印象属于比较沉默，比较蔫，而且或多或少还显得有点腼腆羞涩的那么一个胖胖的小男生，总体来说，即便状态算不上阳光，至少也不是郁郁寡欢的阴沉型，所以忽然听说张超好端端的居然会想到是否能用刮胡刀片来自杀的问题，着实让她吃了一惊，对张超的内心世界也有了另外一种解读。
现在那个字条又出现在了张超的周记本里，这也不知道是不是巧合。
其次，纸条上面的字迹看起来居然和段飞宇的离家出走信有几分相似，这就更加奇怪了，段飞宇人都已经死了两周左右，这封近期才忽然出现在邓老师那里的匿名纸条，当然绝对不可能出自于一个死人之手，段飞宇的尸体被打捞出来的事情，公安局方面除了通知了段飞宇家属之外，并没有大肆声张过，因此凶手看样子可能还不知道警察发现了段飞宇已死这件事，所以才会按照老套路来进行。
只是这样解释，又似乎还有另外一点解释不通的地方。
“假如说不是那个凶手，故意去模仿段飞宇的字迹写字条，这也不太合乎逻辑啊，就算谁都不知道段飞宇已经死了的这件事，至少谁都知道段飞宇没有来学校吧？这么做的好处是什么呢？”方圆有些不解的问汤力和戴煦。
戴煦几乎不假思索的就回答了她的这个问题，很显然，他之前也是有考虑过的：“目前能够直观看到的唯一好处就是邓老师知道了万倩和校草之间的事情，并且加以干涉，把万倩给非常严厉的批评教训了一顿，导致万倩不敢再和校草继续发展下去了。其他的就像你说的那样。并没有什么用处，并且不合逻辑。所以我认为，那个写纸条的人，与万倩的死很有可能是有关联的。假如说这个人就是凶手的话，那么他模仿段飞宇的字迹，可能就并非想要嫁祸给谁，最有可能的动机就是单纯的演示自己的实际笔迹，让邓老师没有办法认出写纸条的人是谁。”
这个解释还是非常说得通的。看样子写纸条的那个人当时非常迫切的需要人来阻止万倩和校草之间的感情发展，所以才会慌忙之中用自己模仿的比较顺手的一种笔迹来掩饰自己的真实字迹。由此可见，此人对万倩确实是怀有某种感情，这也就更加符合了之前他们分析的，关于万倩被杀的动机可能是因爱生恨了。
“所以说，果然是同龄人之间的消息灵通程度，永远都要大于长辈，同学之间的消息互通，也永远比家长来的更频繁。”方圆感慨了一句，“万倩父母都还以为自己女儿一心扑在学习上。根本无暇其他，万倩的同学倒是有知情者呢。”
“是啊，恐怕班级里知道她和校草那件事的人也未必占了少数，这样对咱们来说也算是一个好消息，对凶手的限定范围可以缩小到校园之内了。”戴煦停顿了一下，忽然对汤力和方圆问，“对了，你们还有没有印象，咱们在万倩家里处理现场的时候，说到关于小木头人的诅咒这个传闻的时候她父亲是怎么说的？”
“他说他不相信诅咒能杀人。只有人才能杀人，还说什么小木头人的诅咒杀人，都是小孩子的把戏，他是成年人。根本不相信这一套。”方圆对万倩父亲当时的话可以说是记忆深刻，毕竟是她当时拿着戴煦的手机过去询问的情况。
戴煦点点头：“对，就是这句话，我当时在房间里听到他说这番话的时候，心里就隐隐约约的有一点感觉，我觉得咱们有可能犯了一个错误。”
“什么错误？”汤力没有觉得万倩父亲的话有什么特别的地方。
“咱们从一开始。因为只发现了柯小文这么一个被害人，再结合了他家里面比较特殊的家庭环境，所以把案件的性质想的有些过于复杂和社会化了。”戴煦对他和方圆说，“现在虽然被害人从一个变成了两到三个，但是总体来说，被害人都是同一所学校，同一个年级，同一个班的学生，身份很单纯，尽管凶手搞出了很多的烟雾弹来，但是随着受害人人数的增多，细节也就跟着多起来了，细节越多，破绽就也容易越多，抛开杂念和咱们之前复杂化的思维方式，比较直观的去看待这个案子，就像咱们之前分析的动机一样，凶手这么做的目的，很有可能并不复杂，相反，还非常的单纯，所有复杂的都不过是掩人耳目的假象罢了。”
“那你说，那个校草会不会有什么危险呢？”方圆虽然不喜欢校草对待万倩的那种态度，但是一想到万倩可能是被人因爱生恨所以才惨遭毒手的，还是不禁有些担忧起来，不管为人好坏，也是一条人命，如果需要注意，也不可以大意。
戴煦对此倒是并不怎么担心的样子：“不太可能，首先校草的学习成绩可实在是不怎么好，不符合柯小文和段飞宇这两桩的