开封军校已经搬到洛阳，地址选在万安山的西麓。 北麓是天驷监马场，更北边是皇家园林东溪园。 身为皇帝，军校搬迁过来之后，朱铭自然要去看看。 由于提前打了招呼，师生们正常上课。 “参见陛下！” 副校长张镗领着几个老师，守在校门口等了好久，见到朱铭立即行军礼。 军校的校长只能是皇帝，一来便于皇帝控制军官和军队，二来也是敦促今后的皇帝重视军事。 朱铭回以军礼，由众人簇拥着进去。 张宪和杨再兴二人也在，他们这几天跑来军校挑选学生。 而且是各军送来深造的学生，普通学生他们看不上——这些原本是中低级军官或小兵，因为表现优异而且还识字，才被选送到朝廷学习兵法。 “挑得怎样了？”朱铭边走边问。 张宪回答：“已选得差不多。等他们初夏时节毕业，就能带去南方训练新军。” 杨再兴道：“这些学生都极好，皆有大将之才。” 朱铭说道：“还是不能拔苗助长。建立新军之时，按他们原有的军衔升两级即可，具体军职可以酌情直升三级。新军的副将和高级军官，你们须跟兵部接洽，由兵部来选将调任。” 无规矩不成方圆，不能一直把兵部当摆设。 朱铭不再亲自掌管枢密院之后，枢密院和兵部都渐渐正规化，兵部的各种权力也在慢慢恢复。 从大门进去的操场上，有两个班级的学生，正在列阵进行对抗。 长枪头被取下，沾了石灰互相戳。 继续往前走，一个班的学生在训练武艺，持枪反复捅刺吊在半空的木头。 张镗讲述道：“这些都是没上过战场的普通学生，他们入校的第一年，侧重于训练武艺、列阵和体力。各军送选来深造的学生则不同，更加注重兵法的学习。” 军校普通学生，按照朱铭的设想，是鼓励各省秀才报名。 但由于年龄卡得很死，导致报名的秀才寥寥无几。年轻人嘛，已经考上了秀才，自然还想着考举人、进士。 不得已之下，朱铭又给各地官学下旨，鼓励县学以上级别的官学生报名。 陆陆续续的，这几年有三百多个士子，选择弃文从武来读军校。 主要分以下几种： 第一种，将门子弟。前宋或者大明的将门，发现子孙不是考进士的料，干脆早早的扔进军校搏出路。 第二种，世家子弟。主要以庶出子或旁支子孙为主，考秀才或许没问题，但考进士基本无望，扔进军校可以在军中发展人脉。 第三种，寒门子弟。家里有点钱可以供儿子读书，或因财力不足、或因科举太卷，也试图走军校的路子。 张镗说道：“世家子的淘汰率很高。他们的学问底子不错，但第一年不重学问，被当成新兵来狠狠操练。经常有人被练哭，还有人半夜逃跑，或是躲在营房不出操。” “狠狠收拾！”朱铭笑道。 张镗也笑起来：“第一次犯错只是警告，第二次犯错惩罚跑步，第三次犯错就要打军棍。第四次犯错，直接开除处理。开除之后，还要通知其户籍所在官府，此人永远不得再参加科举。军校创立至今，已经开除了二十多人，八成以上属于世家子。” 朱铭点头赞许：“是该这样严格。” 张镗又说道：“今年春天入学的新生，皆选自灭金立功的军士。虽然必须识字才能选送，但好多人的文化功底，都只能勉强写信而已。前三个月，主要教他们读书识字，每天抽时间操练一阵，其实还没有正式教授兵法。” “今天开始吧，选那些文化最好的。”朱铭决定旁听一堂课。 张镗立即去安排，很快就有十八个学生，被叫到一间教室里开课。 这十八人，皆来自北方各军。 最高级为百人将，最低级只是个什长。 他们见到皇帝都非常激动，在课堂上坐得端端正正。 张镗亲自当老师讲课，一边用粉笔在黑板写字，一边说道：“翻开你们手里的《兵法要略》。这本书是陛下亲自指导编撰，由枢密院、兵部和军中将帅合着，最后由已经致仕的种相公亲手所编……” “秦汉以来，有兵家四派。即兵权谋、兵形势、兵阴阳、兵技巧。” “兵权谋涵盖最广，涉及诸多要素。陛下概括为战略战术，包含庙算、军制、后勤、情报、战法……等等。” “兵形势主要侧重战术运用。” “兵阴阳则是讲究天文地理和阵法。” “兵技巧则是军队的征发、训练、管理，还有军饷、军粮、被服等后勤，亦有兵器的研究、制造和使用。” “这兵家四派，侧重点不一，有的还互相重合。现在我们把它糅合起来，重新划分为八个内容，即：军制、后勤、情报、兵器、征解（募兵和退伍）、操演、战略、战术。” “今天要讲的是军制。” “我大明军制，皇帝是全军最高统帅，继而是内阁、枢密院和兵部。内阁决定是否出兵，并上奏皇帝获得许可。枢密院决定怎样出兵、何时出兵、何地出兵。兵部主管选将、征兵、操练，并与户部、工部接洽后勤。”