最后这突如其来的一幕，让何安完全愣住了，等他回过神来的时候，画面上已经出现了片尾的制作人员名单。
只不过随着制作人名单播出的不是游戏中的精彩镜头画面，而是一则新闻报道。
“总统通过白宫官方博客，对luury集团的现任总裁杰夫·艾尔诺的去世发表悼词，悼词全文如下：”
“‘惊闻杰夫·艾尔诺先生去世的消息，米切尔（总统夫人）和我都倍感悲痛。杰夫勤奋、自律，拥有高尚的品格，他是一名企业家、慈善家、畅销作家，同时也是我们的好朋友。’”
“‘他擅长与众不同地思考问题，相信自己可以努力地改变世界，帮助他人。他的慈善基金会已经救济了数以万计的无家可归者，他的著作《奋斗与致富》激励了无数的年轻人为自己的梦想奋斗。’”
“‘世界失去了一位有远见卓识的人，他将永远被人们怀念。米切尔和我要向杰夫的妻子、他的家人以及所有爱他的人，送去我们的思念和祈祷。’”
“……”
“据悉，杰夫·艾尔诺先生在布朗克林区的一家书店签售时，被凶犯残忍地杀害，数万人群情激奋，要求法律严惩凶犯。”
“目前，尚不清楚凶犯真正的杀人动机，警方未曾发现他与杰夫先生有任何过节，凶犯似乎有精神障碍，拒绝回答警方的任何问题，只是不断重复着‘骗子’这个词。对凶犯的审判，本台将持续追踪……”
在最后的新闻画面上，主角的父母、妻子、孩子在主角的葬礼上泣不成声。
富人版的游戏至此全部结束。
……
何安人有点晕。
没了？
结束了？
这结局是什么意思啊？
我这事业刚刚腾飞，然后人就没了？
这个杀人犯是谁？
他为什么要杀我？
是我之前选错了某些选项，所以打出了悲剧结局吗？
总感觉，好像哪里不对。
何安仔细想了想，整个游戏的流程似乎还可以，各个场景之间的转换很自然，细节做得也很不错，很有代入感。
唯独就是这个结尾，过于突兀了，之前完全没有任何铺垫啊！
何安想了想，觉得可能是自己漏了一些环节和步骤，玩一下二周目或者是穷人版，或许就能打出其他的结局了。
毕竟这其中选择的支线至少也有几十个，可能里边隐藏着一些其他的可以改变命运的选项。
不过何安不打算现在就玩二周目，这结局给他的心理创伤有点严重。
游戏整体做得很好，不管是故事、剧情、台词还是画面细节，都没什么可挑剔的地方，唯独就是这个故事，让人玩得一头雾水。
这种感觉就像是去宴会，好酒好菜一道一道地上来了，结果刚吃第一口，桌子被人掀了。
“是不是穷人版里隐藏着一些跟富人版有关的内容？”
何安不由得产生了这样的想法。
虽然穷人版的介绍已经足够劝退，但何安还是存在着一些侥幸心理。
万一有什么特别的内容呢？
他考虑片刻，还是点开穷人版，开始游戏。
和富人版一样，穷人版的开头，也是从一段内心独白开始的。
……
“我很感谢我的父亲。”
“如果不是他，我可能会就读波尔金小学，那是全国最差的公立小学之一，毕业生中的一半会升入被称为‘污水池’的中学，在那里，有40%以上的学生不能毕业，所以也被称为‘辍学工厂’。”
“这样的‘辍学工厂’在全国有两千所，它们会源源不断地向社会输送游手好闲的年轻人。”
“在我们这个州，有68%的罪犯都是高中辍学生，州政府对于监狱和学生的资金投入呈现出一种滑稽的本末倒置，每四年花在一个囚犯身上的钱，足够一个孩子在私立学校从幼儿园读完k12，还能余下2万刀来读大学。”
“全国最大的城市有七万人无家可归，每天在大街上、在地铁站都会碰到数不胜数的乞丐、残疾人精神病、酒鬼、前科犯。”
“他们有36%是孩子，剩下的64%大部分是单身母亲以及没有孩子的单身男性。”
“在这个国家，你首先要有一笔钱，才能用廉价的方式把你的生活不断循环下去。”
“如果你沦落到了需要拿救济的地步，那么拿到救济不能找工作，没有工作不能租房子，没有房子你就什么都做不了。一旦沦为无家可归者就意味着社会性死亡，即使你身体健康手脚健全，也不可能回到以前的生活，只能一辈子流浪街头。”
“我对于这些数字很敏感，我不知道这是一种天赋，还是一种生存本能。”
“也许穷人的人生，就是一连串的数字。”
“很多穷人会抱怨他们的父母。”
“但不论如何，我很感谢我的父亲。”
“他没有让我成为这些人中的一员。”
“我的父亲一直告诉我，我要向那些优秀的人学习，要改变穷人思维，要努力奋斗，不要随波逐流。”
“奋斗，会改变自己的人生。”
“我对此深信不疑。”
与富人版的开头不同，穷人版的开头并不是一个具体的事件，而是很多个支离破碎的场景，用抽象的方式描绘出主角旁白中的那些画面。
紧接着，是主角幼年时的回忆。
“我出生后不久，我的母亲不得不辞职做了全职太太，因为只有她能照顾我。”
“直到我上了幼儿园之后这种现状也没有改变，因为幼儿园会在下午1点钟放学，让孩子一个人在家会触犯保护儿童的法律。”
“所以，如果我母亲的税后工资不能为了满足保护儿童法律而去找幼儿园或者补习班的话，不如不要去工作，反而会更省钱。”
“我的父亲每天要工作十几个小时，我很少能够见到他。但他的付出是有意义的，他带我离开了波尔金小学，来到了一个更好一些的学区。”
“我们住在廉租房，这是一种幸运，因为只有处于20%~25%的收入区间才可以入住，你必须要比75%的人富有，同时还要比最低的20%有钱，这是个非常苛刻的数字。”
“兴趣爱好？不，那是我承担不起的数字。”
伴随着主角的旁白，一幕幕镜头在画面上闪过。
在廉租房中，主角的母亲一个人照料着婴儿，忙的焦头烂额，整个房间中乱成一团。
主角的公立学校也和富人版的私立学校有天壤之别，不过更让人感到诧异的是课后的娱乐活动。
在富人版中，玩家的娱乐活动是骑马、射箭、学习音乐和绘画，而在穷人版中，玩家的娱乐活动是在院子里跑跑跳跳、骑自行车或者踢足球、打棒球。
虽然这些小游戏也做得很精细，但是跟富人版一比就变得索然无味。
何安想让主角学习一些业余爱好，而不是每天在院子里疯跑，然而很快就发现自己手头的资金捉襟见肘。
请老师上门教大提琴，价格是75刀每小时；
父母带孩子上游泳课20刀每30分钟，如果是专业一点的课程，是200刀每小时。
体操课30分钟，5~10个小孩一起上，开场老师带领热身2分钟，其余时间都是父母陪孩子玩道具器械，每节课20刀。
甚至这些质量低劣、价格也不算便宜的课程，需要提前2个月以上预订。
对于何安来说，穷人版和富人版相比，最突出的感觉就是枯燥。
因为没钱，所以能选择的选项就那么几种，不管是在院子里乱跑还是骑自行车，都能明显地意识到自己是在荒废时间。
同样的，穷人版的角色也都非常脸谱化，肥胖问题严重，同样完全符合刻板印象。
童年时代之后就是青年时代，主角凭借努力学习进入高中、贷款上大学。到了高中，活动变多了，可以参加合唱团和乐团，可以参加辩论会。
虽然穷人主角和富人主角差不多努力，但能够获得的资源却有很大的差距。
能否考上大学会决定之后工作阶段的游戏内容。
如果没有掌握专业技能，就只能去做餐馆服务生、清洁人员、老年看护或者超市理货员等职业，甚至一周上七天班、打两份工也依旧会破产；
同事在打扫的时候意外扭伤，不敢叫救护车，甚至不敢回家休息，只能一只脚跪着继续打扫，因为不能失去一天的薪水，小组长只叫她“冷静下来，靠工作撑过去”。
想要获得低端服务业的工作就只能在大城市找工作，但大城市的租金已